作為一名語文老師，我可以給你一些建議：

首先：上好每一節課。語文學科雖然和數學、英語類不同，偶爾一兩節課不聽，似乎也影響不了成績。但是，我依然強調要上好每一節課。如何上好呢？思路一定要跟上老師的節奏，積極回答問題，有自己獨立的思考和見解。語文學科重在培養聽說讀寫的能力。課堂上不但要善於聽，還要積極大膽的說出來。現在很多學生，都羞於在課堂上表現自己，這是不對的。好漢出嘴上，三寸不爛之舌能敵百萬之師，一張好口才，是立足社會的必備的能力。所以，作為學生，就要從小培養自己在課堂上說的能力。有的學生怕出錯，怕被人笑話，不敢說，也不願說，長期下去，對語文的學習是一大損失。語文和數學學科一樣，也有很多知識點，在課堂上老師都會一一講到，可是，由於一部分學生不重視課堂聽講，而忽略了這些知識。很多學生分不清表達方式與表現手法;記敘文的六要素，新聞的三要素等等基本的知識，就是上課沒有好好聽講的結果。

第二：堅持閱讀，養成良好的閱讀習慣。語文學科有其特殊性。有人調侃：語文成績好的學生都不是老師教出來的。這話有一定的道理。僅憑課堂上老師的講解，是學不好語文的。語文功夫在課外。課外提高語文成績的最好的法寶就是閱讀。每天抽出20分鐘到半個小時的時間閱讀。長期堅持，不僅可以增強對文字的敏感度，增強語感，還能增加理解能力，提高自身的悟性和文學素養。有句話說得好：不動筆墨不讀書。讀書時，遇到好的文章、句子、素材，隨時摘抄下來，日積月累就是一筆財富。

第三：堅持寫日記。如果說閱讀是輸入，寫日記就是輸出，是語文能力的再現和運用。有的學生不願寫日記，覺得無話可說，其實，只要做生活的有心人，總有寫不完的話題。作文就是生活，生活就是作文，每天的所見所聞所感，都可以寫。自己把寫作當做一件樂事，就很容易堅持下去，如果把它看成一項負擔，無論如何是進步不了的。我上學的時候，天天寫日記，後來整理了幾大摞。雖不敢說，對我寫作有何幫助，至少在我心情煩躁、抑鬱的時候，有處可訴，為心找到了一個出口。還有一點，就是作文無事可寫的時候，翻看日記，稍加整理，就是一篇不錯的文章。所以，學語文，一定要養成寫日記的好習慣

相信語文對大部分學生來說完全不陌生，自打上幼兒園開始，我們就已經接觸到了語文這個最基本的學科，而語文作為一個主科，也是從小學到高中所有科目裡的重中之重。更何況，漢語是我們的母語，把語文學好是相當重要的。

無論考試怎樣改革，唐詩，宋詞和一些古文也都不會從課本里刪去，它是中國傳統文化之一，也是象徵著古代文學的繼承與發揚。

所以計劃第一步：打好背誦關。

因為古詩文不像現代漢語那麼通俗易懂，同學們讀起來可能都會覺得有些生僻，更別提背誦了。所以一定要要熟讀，並且注意個別字的發音和寫法可能和現在有些許的區別，無論是學校和老師的進度是否講到某篇古詩。你可以提前給自己佈置任務，先背下它，這樣上起課來，你也會比別人輕鬆很多。除此之外，不用按照語文書本上的順序來，完全可以自己定製背誦篇章和進度。比如每週背一首必考古詩文。而不是等到在學校學習後，為老師佈置背誦任務而去記憶。

計劃第二步：打好預習關

很多同學缺少預習的概念，只等到課堂上完全跟著老師思路來，其實語文這個學科建立自己的想法很重要。它需要你獨立的去思考，在課前預習課文，可以讓你對課文有一個自己的任務和了解，知道自己哪不懂。上課應該注意聽，並且在自學課文後，試著完成練習冊上的相應習題，不會的留到老師上課完之後再作答。久而久之，你會發現你的思考能力自學能力都會有很大提升。

計劃第三步：打好複習關

學完一篇課文後，千萬不要放鬆，要趁熱打鐵，鞏固知識，補充練習冊上的不會做的題。

回想老師是怎麼解讀文章的為什麼某些段落某些語句是這樣拼湊的。是怎樣分析人物性格和情感表達的。不斷總結與歸納形成自己的答題方式。

計劃第五步：打好閱讀關

多讀書，讀好書，可以讓你積累作文素材，提升寫作文采以及閱讀速度。每週讀幾篇小閱讀或者一個月讀一本書，定期做一套語文題。

語文的學習非常重要，語文是一切學科的基礎。至於怎樣定語文學習計劃，我認為有以下幾點：（1）預習。課文讀5遍，課文內的片語、四字成語用記號筆畫出來，並註明意思，可以寫在改正紙上粘在書上。課後生字會寫並組詞兩個，文中的多音字整理出來，分段落，括課文內容，課後問題要弄懂，不懂的地方要做標記，課堂上認真聽老師講。（2）課堂上。除了專心聽講外，還要積極回答問題。（3）課後及時複習、鞏固學過的知識。並做配套練習。（4）平時要培養孩子的觀察能力和口頭表達能力，無論到哪一個地方，孩子會觀察並把觀察到的東西用語言表達出來，那麼讓他寫出來就不成問題了。（5）閱讀。保證每天至少閱讀半小時，教育部最新公佈從幼升小到高考要全面改革，提高語文考試難度，語文題型將越來越靈活，側重於綜合能力的考查，光學習書本上的知識是遠遠不夠的。現在是大語文時代，是得語文者得天下的時代，在這個語文為王的時代，孩子語文不好，在別的地方是要有困難的。所以大家要重視起來語文的學習。

語文學習計劃的制定是學好語文的起點。至少是證明自己發出了學好語文的想法。那怎麼才能快速的制定計劃呢？可以參考我的一個辦法和步驟。

第一，零秒思維發散，把想到的東西寫在一張白紙上面。這個過程就是要不斷地寫，想到什麼寫什麼。比如閱讀課外書，閱讀課文，大量的閱讀……理解題目分析，內容歸納總結……字詞解釋，字詞總結歸納……寫作，寫作構思訓練……也就是把想到的全部寫下來，甚至包括自己的時間安排等都考慮進來。

第二，分類總結自己的想法，繪製成一個思維導圖、構思圖或者是記錄表。把剛剛寫下來的內容整理歸類，根據自己的時間情況合理分配時間。這其實就是在做自己的計劃安排了。

第三，合理調整自己的計劃安排，並根據自己執行情況進行恰當調整。這個階段要根據自己的計劃執行情況進行相應的改變，不能固守一端，不夠靈活。

整個過程中，重要的就是第一步零秒思維發散把自己的想法全部寫下來，不管是有關還是無關的，先寫下來再說。作為計劃，就是安排相關的事務，沒有事務計劃就不叫計劃，所以開始一定要把想到的寫下來。寫完之後覺得不夠好，不夠全面還可以問問老師或其他同學，吸取別人的意見和建議。

做好計劃不僅是計劃，更是一種很好的思維訓練機會，大家可以抓住機會好好訓練一番。