我認為國家最關心教育，也是國家最關心教師。

任何一個執政黨都明白，沒有強大的教育，就沒有強大的國家，沒有高素質的教師，也就沒有強盛的教育。教育是興邦之本，教師是興教之本。

一直以來，國家都是最關心教育和教師的。一方面政策支援，出臺一個又一個的計劃、法規、意見，從黨中央到國務院，從財政部到教育部，再到各省市縣，各級政府領導無不關心備至。一方面加大財力傾斜力度，不斷地提高投入的標準，使教育領域發生了翻天覆地的變化，教師的福利待遇逐年提高。得到了廣大老百姓和國際友人的一致好評。

沒有哪一個人不想讓教育領域更加先進，因為任何一個家庭都離不開教育。所以，老百姓翹首以盼，教育越來越好，非常關心教育和教師。

所有的教師也非常關心教育，因為那是自己一生所愛的事業，要為之奮鬥終生的。

一般老百姓心裡一直想著教育教師，教師也時刻從事教育教學工作。能夠為教育教師無限支援的就是國家。

感謝黨，感謝政府，你們是最關心教育和教師的不二人選！

國家肯定最關心教育，那是推行理念的高效場。至於老師，國家肯定最重視，但資金短缺，待遇一般。老師在國家的安定中太關鍵！

當下重視教育發展的是有良知，為中國教育發展的教育專家，他們具有和中國實際相吻合的教育模式、教育流程和教育操作體系。正在求學讀書的學生的家長們也關注教育，關注他們的孩子正在體驗的教育，家長們相互比較，全面衡量，不惜重金擇校，異地求學。而關注老師專業發展，自身權益只有教師自身最關注，因為他們是社會中的人，需要生活。一個靈魂工程師把教師們塑造的神一般的人物，而相應的權益有待提高。

經過這些年的課改，進行了素質教育，國民素質提升了嗎？中國現代只出了兩個諾貝爾獎獲得者:醫學獎屠呦呦和文學獎莫言。中國的教育不能只學外國，要有自己的特色，要有傳統文化傳承。

中國的教育缺少精神的培養，信仰的追求，品格的形成。把成績當全部，把單一技能當做素質，片面。

教育是一個民族的魂。民族的振興，民族的強大取絕於教育。教育是一個系統工程，需要全社會共同努力，任何單方面的行為都不可能助其教育全面發展。十年樹木，百年育人，人才的培養與教育息息相關，密切相連。教育的好壞直接關係到人才的培養。

教育的重視不應只體現在孩子家長的關注上，應從國家這個層面高度重視，這種重視程度不應只體現在規劃報告上，應全面，全方位的體現，特別是應從教育管理體制入手，從根本上解決教育的問題。

教師是推動教育發展的主體力量，應舉社會之力關心教師隊伍的建設，讓全社會都來尊重教師，關心教師，形成尊師重教的良好風氣，讓教師有一定的社會地位，促進教育的全面發展。

這是兩個問題

第一個問題，誰最關心教育？我覺得所有的人都非常重視教育，不管是國家，社會，小到每個家庭，這種重視教育的觀念越來越深入人心。

第二個問題，誰最關心老師？這個問題分為兩個方面，老師的工作水平，和老師的工資待遇。

第一方面老師的工作水平是家長要求的非常關注的地方，因為他直接影響到了孩子的學習情況。所以大家都非常關注，家長都是追逐名校名師。

第二方面老師的工資待遇在以前總是得不到很好的支援，有的被拖欠工資長達半年之久。

隨著國家對教育投資的加大，教師的待遇才逐步得到提高。但是好多地方還是沒有落實，這種情況老師只有老師自己知道。

國家關心教育，各級政府在國家的號招下也關心，各位家長大人肯定關心教育。

至於老師，可能只有他（她）父母關心了。

一個三四千學生規模的學校，五級教師大概一兩個人。99%的教師直到退休都達不到五級，至於四級，三級，二級，一級，幾乎沒人見過他們長什麼樣子。

謝謝你們的邀請。說句實在話，近些年來國家是對教育投入了大量資金，我們教師的工資待遇得到了提高。教師的生活得到較好的改善。許多年青人也紛紛加入教師隊伍，教師的教學水平不斷提高。當然這些都是祖國和人民賦予我們的財富，我們也會更努力地把工作做好。國家的強大與教育是分不開的，我也希望我們的國家越來越強大，只有強大了，才能立足於世界。

誰最關心教育？父母？孩子？老師？政府官員？我的理解是教育是一種投資！所以相較於懵懂無知的孩子？鐵板制度下的老師？又或是碌碌無為的教育部官員？父母是最為關心孩子教育的。

@文豪一塊磚

一般來說，大部分的家長都挺關心自己小孩的教育的，因為雖然很多人在說教育無用，深究一下，這些人基本上都是自己無法走教育這條路，或者由於某些原因沒有成功從教育中走出來的。雖然很多人都在說老師怎麼怎麼滴，實際上僅僅是對老師的期望太高，而現實卻與他們想的差距太大，加上教師隊伍中的確也有個別的渣子，所以發洩性質的貶低教師。一旦他們在現實中遇到正常的老師，他們還是能尊重教師理解教師的。就像新聞中會報道，哪個老師在正常範圍了教育學生後被家長責難的，其實這也能理解，我們允許教師隊伍有個別渣子，那麼在範圍更大的家長隊伍中有腦子不清的也很正常。現在還好，教師教育學生，被家長責難能成為新聞，說明大部分的家長還能理解教師。千萬別哪天教師教育學生，家長理解成為新聞，就完了。