以師者身份，以過來人的身份，以一個遺憾自己當年高中付出的努力太少的人身份，來說說，高中應該多努力，才算得上努力。

實話實說，學習是一件苦差事，但“知識的根是苦的，它的果實是甜的。”是經過無數事實證明的真理。如何做到在學習中以苦為甜，甘之如飴，從而發自內心的去努力學習呢？

內因是事物發展變化的依據，這個內動力就是一個真實有效的高考目標。

確定一個理想中的高校和專業，透過在網路或者向學哥學姐瞭解這個高校校園生活，瞭解這個專業的職業前景。這樣心嚮往之，就有了努力的目標和努力的動力。

當然這個目標一定不要好高騖遠，要高於自己的現有水平，又是透過自己的努力可達到的。

如果非得給“多努力”下個標準，應該是睡眠時間少於其他同學至少一兩個小時；

應該是完成和同學同樣的家庭作業以外，每天再給自己額外規定，完成一定的作業以外的練習；

應該是對自己的薄弱學科，有加倍加量的時間投入和題海里遨遊來突破自己的弱勢學科；

應該有成摞的寫過的捲紙和練習冊，成捆的用過的筆芯來記載曾經的努力……

這一過程中，無論是在學習的決心上，還是在信心上，一定要發揮主自己的觀能動性，自我激勵，自我監督，咬牙堅持住。

天道酬勤，自助者天助，在學習上，量的投入到質的飛躍，也是必然結果。 吃得苦中苦，方為人上人！

友友午怡，這個問題我也說不好，但是我們知道，高中是我們學生時代最艱難的一段光陰。十幾年學習生涯，要比喻成是一場馬拉松，那麼高中三年就是最後衝刺階段。

為了自己的美好未來，為了爸爸媽媽的囑託，拼盡全力才不會後悔。不過也要放寬心態，畢竟我們有牢固地學習基礎，壓力不要過大。當然，有壓力更有動力，因為我們年輕，一切都還來得及，即便是輸，也有重新拼搏的機會。

我的經驗是，高一穩固成績，高二努力提高，高三再穩固。高考時不奢望超常發揮，只要考出我們平時的成績就足夠。還有，我們必須對自己有信心，對老師有信心，每一位老師都盼著自己的學生個個狀元，名名優秀。

有句名言叫溫故而知新，高中時期切記對基礎知識掌握牢固，努力配合學好老師講解的重點，新知識要做到熟記還要靈活多用。

說句實在話，三年高中確實很苦。吃得苦中苦，才做人上人。當你驕傲地邁進大學學府時，再回頭為自己曾經的付出而自豪吧。祝你前程似錦，努力到感動自己，百尺竿頭，更進一步。加油！！