聽力這一塊，主要有兩點，你需要注意，

首先，一定要掌握聽力裡面的單詞，雖說聽力的詞彙還是有必要的，因為畢竟考聽力要考聽寫寫如果你單詞拼寫出現了錯誤，在這方面丟分，我覺得就得不償失了，這裡面可以推薦使用聽力的語料當然，其他的教材同樣可以。

其次，我覺得還是有必要去聽懂文章裡面的大部分內容的，我堅決反對是聽答案附近的句子，因為在真正的考試中，你是不知道什麼時候該出答案的，你不可能靠一兩個單詞來快速定位答案的出處在哪，所以一定要聽懂文章中的大部分內容，尤其是第一和第二部分，因為在出國的時候質量部分的內容你一定會用的到，那麼在這裡面推薦一個很好的方法就叫做跟讀，一定要出生的犢，否則，你聽力是沒有任何明顯效果的，我們為了節約時間成本，一定要把嘴動起來。 所以我想說，不管是什麼型別的聽力？考試你如果聽不懂，只是去摳裡面的單詞，這絕對不是這個考試的真諦。

首先傳授大家個人認為最高效的提分手段：精聽！精聽！精聽！重要的事情說三遍！關於精聽，相信很多考生都聽說過，但是真正能堅持下來的不一定很多。從C5開始一篇一篇聽起來的，對於基礎不好的同學，利用真題錄音進行練習，整個tst做完以後再去對答案。校對答案的時候，千萬不能只聽做錯的題目而無視自己做對的部分，一定要完完整整地把整段錄音聽懂啊！精聽時不要一開始就看聽力原文，自己先嚐試理解內容，聽了兩三遍還是不懂的時候再借助原文理解，同時要積累生詞和同義替換。對於一些基礎較好的，建議練習的時候把錄音調至1.2倍速，開始會不習慣，一旦適應了這個節奏考試絕對爽歪歪~

介紹一下練習方法（謹慎採納）：1.2倍速做題，精聽1.5倍速直到聽懂為止，那酸爽只有做了才知道hhhhh當適應了快語速以後，有時候會用1.5倍速做題找虐，同學們不要輕易模仿啊，很容易打擊到自己的自信心。透過這種方法，當你的真題分數基本穩定在7分以上的時候，考試基本沒什麼大問題。

聽力各個題型練習方法簡介

填空：

利用錄音的垃圾時間快速瀏覽一遍題目和字數限制，簡單判斷一下每個空要填入的詞性，有些空格甚至可以猜一下內容是什麼。接下來要做的就是對號入座了，但是做過雅思聽力的小夥伴都會發現，答案並不會原原本本的呈現給你而是做一個簡單的同義替換，尤其是在section4，所以這就需要一定的同義替換的積累了。但是在這裡不建議去死記硬背網上整理出來的同義替換詞彙（親身經歷啊，背了老半天同義替換真的碰到考題還是一臉懵逼大腦一片空白啊有木有！！！），只有在做題和精聽的時候理解了意思，這個知識點才會變成你自己的。聽力填空還有一個關鍵，就是手速要跟得上腦速。什麼意思？就是當你的大腦篩選出錄音大量資訊裡的正確答案時，一定要迅速記錄下答案，必要的時候可以簡寫（訓練方法在此不多贅述，因為雅思填空每個答案之間有充分的間隙讓大家填寫，很少有兩個答案緊貼著的情況，所以不必過多擔心這方面。對自己要求高並且基礎好的小夥伴可以簡單做幾套速記的練習提高速記能力，自己在大三上備戰口譯考試練習過一段時間，材料用的是英語專四的聽寫輔導書。）

選擇：

對於這個題型，也是的薄弱環節。練習時，利用錄音給的讀題時間，迅速瀏覽題幹，圈劃關鍵字（這點很重要，用於在做題時定位資訊），不要指望把題目和選項全部讀完，因為短短數十秒根本吃不進這麼多資訊，況且有些選項又長又臭，有時候還長得差不多QAQ文章播放的時候利用題幹中的關鍵詞定位，同時掃描選項裡是否有文章內容的同義替換，排除干擾項，選出正確答案。在這裡要補充一句，有的時候一道題裡的所有選項都會在錄音裡提到，此時題目難度升級，要求的是考生對文章內容的精準把握，所以做題時簡單的筆記很有必要！

地圖：

利用讀題時間，將圖片中的基本資訊先瀏覽一遍，適當圈劃，做題的時候是需要這些基本資訊來定位的，根據錄音的順序按部就班找答案。東南西北、上下左右一定要分清啊！分不清而且文章裡面沒給就自己畫一個圖，方便自己做題。

關於聽力考前衝刺

總結自己的薄弱環節（題型、聽力不同場景等），將這些題目整理出來，集中練習，語速視自己基礎而定。比如前文提到的薄弱環節是選擇，就把選擇題全部找出來，然後密集訓練。面對自己的弱點，錯得多再正常不過了，只有平時多錯考試才會少錯！自己練習的時候錯得慘不忍睹，正式考試那天對完答案選擇全對，美滋滋~

對於雅思聽力，我們只要能夠聽懂核心內容，在答題上其實就沒有太大。然而實戰中，很多烤鴨（包括一些老司機）在備考後仍然不能在聽力方面有所突破，有時甚至會出現不增反降的鬱悶情況。這並不是因為他們聽不懂或者基礎差，而是因為這類烤鴨往往存在一些備考上的誤區。所以，要想提高雅思聽力的分數，就得解決自身在聽力中所存在的問具體題，從單詞和語法兩個主要方面來進行相應調正。

詞彙又從發音和背單詞方面說起。首先是發音方面，有很多考生因為自己本身發音上存在問題，所以在聽力的時候有些原屬自己認識範疇內的詞彙，卻辨不出或聽不懂。就比如做動詞時候的present，正確的發音是[priˈzent]而不是其做名詞時的發音["preznt]，如果平時就沒有注意該詞在動詞和名詞下的發音區別，聽到這個單詞的時候自然是聽不懂也寫不出來的。所以平時在積累單詞的時候就要注意觀察音標，千萬不要覺得自己發那種音標方便就採取哪種發音方式；而對於一些音標比較複雜的單詞，就可以聽一下標準的發音，然後進行跟讀。另外還要注意一些特定的發音現象，就比如單詞的連讀、清子音濁化、弱讀、習慣性吞音等，而平時在訓練的時候，在遇到這些現象的時候就一定要做到準確無誤，絕不含糊。

其次是背單詞，同學們必須要（注意，是必須，而不是最好）形成在背單詞的同時主動聯想與自我拓展的意識。舉個例子，在積累聽力一些必考場景詞或常用同義詞時，比如說我們還舉剛才present這個例子，該詞做名詞的時候意為“現在，禮物”，那麼聽力中表“現在”意思的必考場景詞還有哪些？遂可以聯想到currently, today, so far, at the moment等等一系列同義詞/片語；同理，當present表“禮物”時，聽力中與其對應的常用同義詞又有哪些？這樣又可以複習到gift這個詞。注意，這時候並未結束。要問一下自己，gift除了做名詞表“禮物”外，還有沒有別的詞性？具體用法及其常用片語各是什麼？該詞性下對應的同義詞又有哪些？以此類推。這樣看來，我們在積累某些特定常用詞彙的同時，其實可以最大限度的發揮自己聯想與派生的能力，以求得在積累的同時“溫故而知新”，長此以往，有效的詞彙量自然就大了

雅思聽力涉及語法的考核不多，主要集中於同義替換與干擾資訊考點的匹配題和單項、多項選擇題當中。對此，大家需要在長難句這個方面的針對性的訓練。這裡列出兩個方法，供大家參考與借鑑：

1、瞬時或延遲跟讀。就是放一段英文音訊，然後延後至少2秒跟讀，理解性跟讀，加強短期記憶能力，同時可以避免鸚鵡學舌似的機械式復度。

2、選擇性複述。經常看一些電影、影片、演講、文章等等，然後對於裡面所講的內容透過用自己的話講述出來。這種方法對於資訊的定位及抓取能力非常有訓練價值。

綜上所述，我們在針對聽力的複習與備考中，除基礎詞彙的積累外，語法上最主要強化的就是短期記憶能力與關鍵資訊抓取/定位的能力。說白了，其實就是能夠保證在你聽完之後，對於文章的主幹會有一個大致的瞭解，利用速記的方式記下一些重要的資訊，而不會去和之前一樣死扣一些難易理解或者模糊的英語單詞。因而，在這樣配合複習備考之下，聽力分數才會有一個階段性的提升。