唯一答案就是隻有這一個答案

正確答案和標準答案就像是考了60分與80分一樣，關鍵地方正確，差的是細節

正確答案:正確的答案可能不止一個，類似於全部答案的意思。通常需要全面的分析得到的全部答案。

標準答案:標準答案類似於一個格式，或者一個模板，類似於完美答案的意思。

唯一答案:顧名思義答案就這一個。一般用於非常精確的事情，比如司法，科學，真理等等

一提到答案，很多人會想到學校的試卷，100分滿分，60分及格；步入社會後也有各種考試，公務員考試，評級考試等等，有考試試題就有答案，有的答案是標準答案，有的卻是唯一答案，這些答案只是在當前認知範圍內的固定模板，不代表這個答案在未來是正確的，標準答案只有一個，但是正確答案不是唯一。。。。

在這個世界上，太多人只會盲目跟從，他們受內心的緊張感和焦慮感驅使，生怕落後於人，但也許最後才能發現，前方是懸崖。

這是一個真實的故事，著名科學家愛因斯坦在美國普林斯頓大學為學生們做物理學講座。

演講結束後，一位學生舉手提問愛因斯坦，問他是否知道千米和米的單位換算。

讓所有人大跌眼鏡的是，愛因斯坦神色自若地回答：“不知道。”

愛因斯坦不以為然地說道：“年輕人，我的大腦是用來探索宇宙的浩瀚與神秘的，我不會用它去儲存人人隨手便能從百科全書上找到答案的零碎知識。”

網路的出現，使知識變得唾手可得。創新時代的領袖將不再屬於那些能更快識記知識、儲存知識的人，而是那些求知若渴，有終身學習習慣，懂得如何學、何時學、何處學，懂得如何處理新知的人。

要成為後者，我們的孩子需要學著以發散的、觸類旁通的、有條不紊的批判性思維去解決那些未來世界可能遇到的問題。

中國教育的長處是培養孩子的知識記憶能力，以及答題能力。這兩種能力對於各種教育體系來說都相當重要。

但除此之外，更需要培養他們獨立解決問題並能快速適應各種挑戰的能力。這樣一來，批判性思維和創造力的培養就顯得尤為重要。

相同之處：都是正確的答案。

不同之處：唯一答案是獨一無二的，沒有第二種可能；標準答案是諸多正確答案中最優的，最合理、繞彎最少的答案，與其它正確答案並存；正確答案顧名思義，就是沒有錯誤的答案，相較以上兩個型別，更多是一種界限、範圍，進入即可算正確的意思。

比如你媽叫你去掃地，

正確是好的

標準是等一下 我做完這事，

唯一是，你已經在掃了。

針對這個問題，我是這樣認為的

我們先來看一下，什麼是標準答案

標準答案是一個明明確確的答案，是學生在做題時，可以參考的模板。例如，在做一道大題時，學生根據以往做題、參考問題答案的經歷，就可以明白一道題要從哪些角度答，怎麼答才會全面具體。標準答案就是告訴大家答題時，要以這個答案為標準。知道了答題的套路，避免出現多答、漏答的情況。

正確答案應該是要分題型，像選擇，填空，這些題的正確答案只有一個，也是唯一答案。像閱讀理解，作文答案這些開放性較強的題目，答案就可以有無數個，只要不是跑偏的太厲害，或多或少都是可以得分的。以語文為例，學生在做閱讀理解時，只要大意相近或相似，學生就可以得分。或者是，在數學中我們經常說的“一題多解“，過程並不唯一，但最終的答案是唯一的。自己答的只要跟標準答案或參考答案差不多，就可以得分。

標準答案比正確答案更具有參考性。

唯一答案，顧名思義，只有一個，對就是對，錯就是錯。像選擇題、判斷題這些的答案都是唯一的，不可能出現其他答案。當然，排除以下情況：一道題出的有問題，不嚴謹、有漏洞。

這個問題其實涉及到一個範圍問題。就像你現在提的這個問題其實是沒有正確、標準和唯一答案的。從小到大我們的思維都禁錮在了一個範圍裡，我們的試題，我們的考卷，我們的人生之路，都在尋找一個正確、標準、唯一的答案。

那把框架縮回到一個小範圍內，在我們去答一套題的時候怎麼去區分這三種答案。

以上分析，任何答案其實都是正確的答案，但是透過不斷地設定範圍和標準，就會界定出很多不同的答案表述方式，這是使我們溝通交流提高效率的方式，也是提高社會效率的方式。附上正確答案和標準答案與唯一答案邏輯圖。

這個問題中的標準答案最有意義！因為現在考試都是標準化試題。，其答案也是標準化答案！標準肯定正確，但不一定是唯一的！

由此引出的標準化！是現代化社會的需求。只有標準化的產品才能有非常大的市場，才有強大的競爭力和主命力！

所以我們要了解標準化。更要做出標準答案！

正確答案是對的，標準答案也是對的，唯一答案也是對的。正確答案可以是一個也可以是幾個；標準答案也可以是一個可以是幾個；唯一答案就只能是一個了！

正確答案——我的愛人是美女

標準答案——無論在誰的眼裡我的愛人都是美女

唯一答案——在我眼裡只有我的愛人是美女