我覺得他還小，應該給他做康復訓練。他以後的路還很長，儘量的多幫助他適應這個社會。

因為我們家的鄰居有一個小寶寶耳朵聽力也有點問題，他的父母也給她佩戴了助聽器，而且他媽媽每天帶在上康復學校去做訓練，一歲半的時候他還不會講話，現在已經三歲了，她可以聽懂我們大人的語言，現在我們講慢一點點，可以跟他正常的交流。

我覺得他媽媽挺偉大的，無論花多少錢都是為了小孩子的未來能夠美好，她其實付出了很多。我相信那個寶寶長大之後會為他父母現在的付出所感激的。

週歲寶寶佩戴助聽器還需要做康復訓練！

寶寶需要佩戴助聽器就是因為聽力方面有缺陷，在佩戴助聽器以前，孩子的正常聽力都處於缺失的狀態。已經屬於非正常了，本該有的聽力刺激接收不到，直接影響了孩子的聽覺發展。

聽力對於寶寶今後的學習和工作來說都是非常重要的，聽力康復訓練能夠最大限度地幫助孩子建立接近正常的聽力，包括接收聲音資訊和傳遞聲音資訊，也就是聽和說。

年齡越小的寶寶，康復訓練效果會越好，家長要明白，抓緊時間給寶寶康復。

祝孩子越來越好！

有聽力損失的孩子開口說話，需要兩方面都做到才能說得很好。 一方面是要聽得好，這是基礎，要保證助聽器補償的聲音適合孩子的需要，可以進行專業的評估，達到正常水平的90%就很好了（助聽器專業驗配中心可以做），若達不到，看是助聽器除錯的問題還是小孩的聽損過重，助聽器無法補償；另一方面是佩戴助聽器後的言語康復，有聽力損失的孩子喪失了自我學習的能力，需要家長耐心的教導，若家長無法教，需要送到專業的言語康復學校語訓；語訓學校要孩子兩週才接收，寶寶六個月需要家長在家給孩子創造言語環境，多和孩子說話，後期看孩子的言語發展情況，若兩週時已達到正常言語發展水平，可以不用送到語訓學校，若還是有差異，建議送到學校進行專業的語訓。

週歲的寶寶佩戴助聽器還需要做康復訓練嘛？

您好，想讓有聽力損失的孩子開口說話，需要兩方面都做到才能說得很好， 一方面是要聽得好，這是基礎，要保證助聽器補償的聲音適合孩子的需要，可以進行專業的評估，達到正常水平的90%就很好了（助聽器專業驗配中心可以做），若達不到，看是助聽器除錯的問題還是小孩的聽損過重，助聽器無法補償；另一方面是佩戴助聽器後的言語康復，有聽力損失的孩子喪失了自我學習的能力，需要家長耐心的教導，若家長無法教，需要送到專業的言語康復學校語訓；語訓學校要孩子兩週才接收，寶寶六個月需要家長在家給孩子創造言語環境，多和孩子說話，後期看孩子的言語發展情況，若兩週時已達到正常言語發展水平，可以不用送到語訓學校，若還是有差異，建議送到學校進行專業的語訓。希望對您有幫助

週歲的寶寶佩戴助聽器也是需要做康復訓練的，年齡越小的寶寶，康復訓練效果會越好，建議儘早帶寶寶去語訓中心。助聽器需要定期保養，可以到海之聲全國聽力機構保養。

開始配戴助聽器時，要儘量選擇安靜的環境場所；經過週期適應過程佩戴助聽器後，慢慢過渡到比較複雜的聲音環境，切忌：開始時就帶孩子到嘈雜的環境聲音中。

戴上助聽器後孩子從無聲世界到能聽見聲音，有個慢慢適應的過程，家長應堅持對孩子進行語言訓練，但不要急於求成，經過訓練，孩子一般在佩戴3～4個月後開始學說話。

寶寶需要佩戴助聽器就是因為聽力方面有缺陷，在佩戴助聽器以前，孩子的正常聽力都處於缺失的狀態。已經屬於非正常了，本該有的聽力刺激接收不到，直接影響了孩子的聽覺發展。

聽力對於寶寶今後的學習和工作來說都是非常重要的，聽力康復訓練能夠最大限度地幫助孩子建立接近正常的聽力，包括接收聲音資訊和傳遞聲音資訊，也就是聽和說。

年齡越小的寶寶，康復訓練效果會越好，家長要明白，抓緊時間給寶寶康復。

祝孩子越來越好！

週歲的寶寶佩戴助聽器也是需要做康復訓練的，年齡越小的寶寶，康復訓練效果會越好，建議儘早帶寶寶去語訓中心。助聽器需要定期保養，可以到海之聲全國聽力機構保養。

小孩有聽力損失，佩戴助聽器原則是越早越好；小孩從檢查到確診會有一個過程，一般小孩出生時會做聽力篩查，未透過的42天和三個月的時候複診，三個月複診時仍未透過，需要轉診到三甲以上醫院進行全面的聽力檢查，進行確診，若確診卻有聽力損失，就可以佩戴助聽器。若確診有聽力損失，儘早佩戴助聽器，並進行相應的康復

配了助聽器後就需要進行言語了。人的言語獲得1～3歲最為旺盛，7歲以前為獲得最佳時期，7～12歲大腦的可塑性明顯減低，12歲以後就逐漸接近成人。聽覺發育從出生後就開始，3個月以前多屬皮層下中樞控制的聽性反應，3個月以後聽覺迅速發育，有意義的聽覺行為逐漸得以發展。可見，兒童時期語言發展的可塑性是很大的，成人幾乎是很難辦到的。所以，強調儘早使用助聽器進行語訓，就是為了早利用內耳殘存毛細胞的功能，並儘早開發大腦智力及聽覺言語中樞的功能。

寶寶配了助聽器後就需要進行言語了。人的言語獲得1～3歲最為旺盛，7歲以前為獲得最佳時期，7～12歲大腦的可塑性明顯減低，12歲以後就逐漸接近成人。聽覺發育從出生後就開始，3個月以前多屬皮層下中樞控制的聽性反應，3個月以後聽覺迅速發育，有意義的聽覺行為逐漸得以發展。可見，兒童時期語言發展的可塑性是很大的，成人幾乎是很難辦到的。所以，強調儘早使用助聽器進行語訓，就是為了早利用內耳殘存毛細胞的功能，並儘早開發大腦智力及聽覺言語中樞的功能。