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  • 1 # 三界草民

    這個我認為可以從兩個方面去考慮

    第一選在靠近學校附近的小區

    這樣的優勢是:招生方便,前期很容易會開啟局面,定位是重點對接某一學校,方便了解學生近況

    劣勢是:競爭壓力可能較大,因為學校旁邊可能存在諸多託管班

    第二選在人口密集的小區裡

    這樣的優勢是:可以做長期規劃,而且有些小區家長上班將忙,將孩子放在同一個小學託管也更加放心

    但是劣勢是:前期可能會涉及一些接送問題,且前期廣告宣傳不好開展

  • 2 # 走吧一起看世界

    謝邀!肯定在學校附近,學校附近的託管班,裡面的套路很多。首先,是不是經過工商註冊的正規機構,有沒有就餐這一專案,消防,衛生防疫,學生的安防。其次,機構有管理學生的經驗,教學輔導的經驗,只有這樣才能有信譽。第三,必須和校方,老師處好關係,否則很難開下去。以上幾點是否準備得當,開託管班選址,顯得已經無足輕重了。

  • 3 # 知行創優黃翰德

    問題所問:‘’在決定做託管班之前,選址選在哪裡比較合適?‘’

    問題關鍵詞:託管、選址。

    託管:購買他人閒暇時間及勞務,用來承擔自身家務(照料老人/小孩)。

    選址:市場需求密集的區域。

    開宗明義:託管班的服務物件是‘’學齡孩童‘’。選址需要注意三點。第一點,學齡孩童的密集度。第二點,照顧孩童生活的配套設施。第三點,便於孩童接送的交通條件。

    我從經營角度闡明問題觀點。

    如下:

    ①第一點:學齡孩童的密集度。

    ⑴城市中心的老社群。

    解讀:大量進城務工(就業)家庭租賃區域,學齡孩童無人照顧。需要託管。

    舉例1、長沙芙蓉區凱通國際城(原朝陽二村)。

    ⑵城市優質教育資源密集區(特別是名校所在地)。

    解讀:學區房一房難求,價格高昂,沒有多餘,既不能購買,又無房可租。學齡孩童需要精心照料。需要託管。

    舉例2、長沙天心區楓樹山小學周邊。

    (注:楓樹山小學為湖南省重點小學)

    兩者區別:前者為一般託管(剛需),後者為重點託管(特別服務)。

    ②第二點:照顧孩童的配套設施。

    ⑴食/宿/醫療。

    解讀:

    面積大,便於‘’功能分割槽‘’(學習/住宿/就餐)。

    有菜市場(超市),便於採購孩童生活用品及物質。

    有社群醫院(診所),便於處理孩童突發事件(食物中毒/碰撞/跌倒/其它),規避風險。

    舉例3、長沙天心區砂子塘小學周邊。

    (注:周邊配套設施一應俱全)

    ⑴公共交通。

    解讀:逢週末,孩童需要回家,公共交通便利可以減少家長時間成本。

    ⑵停車便利。

    解讀:有條件的家長可以自由出入。

    兩者區別:前者適合工薪族家庭,後者適合有消費能力的家庭。

  • 4 # 動力十足

    日託早教中心選址要求一:

    首先在整個日託專案中對場地的要求,我們第一選擇是在大型社群中有獨棟建築物並帶戶外活動場所的,這其中的利弊這裡不做分析,如果沒有找到這樣的場地退而求其次必須找到面積在200平米左右的底商,交通便利,室外活動的場所。

    日託早教中心選址要求二:

    必須符合當地消費要求(土建消防要求驗收合格),這個很好理解,比如像多樂小熊日託做著這麼充滿愛的事業,一定要為我們的小朋友們考慮到安全第一的至上準則。另一個重要的原因是如果不過這關,你的日託場地也很難讓你透過。

    日託早教中心選址要求三:

    可進行圍牆或是護欄的封閉,可獨立出入。選擇這樣場地的原因也是從孩子安全形度來著想,不讓陌生人隨便與園區的孩子接觸,以防發生意外。

    日託早教中心選址要求四:

    具備上、下水及燃氣、電力,並且獨立計算。這樣做的目的是後期你能把握園區的所有硬性支出成本。

    以上是日託早教中心選址的要求,接下來我們推薦momyhome日託中心在選址時的一些經驗。

    店址是日託早教機構確定經營目標和制定經營策略的重要依據日託早教機構選擇好的地段是影響經濟效益的一個重要因素。店址選擇得當就意味著其享有“地利”優勢。在同行業商店之間,如果在規模相當、商品構成、經營服務水平基本相同的情況下,好店址必然享有較好的經濟效益。是一項大的、長期性投資,關係著企業的發展前途。不管是租借的或是長期性投資,一經確定,就需要投入大量的資金,去營建店鋪。當外部環境發生變化時,它不保人、財、物等經營要素可以作相應調整,因其具有長期性、固定性特點。店址是日託早教機構確定經營目標和制定經營策略的重要依據,不同的地區有不同的社會環境、人口狀況、地理環境、交通條件、市政規劃等特點,它們分別制約著其所在地區的顧客來源及特點和連鎖店對經營的商品、價格、促進銷售活動的選擇。選擇上要堅持“方便顧客”的原則,以節省顧客的購買時間,並最大限度滿足顧客的需要,否則將失去顧客的信賴、支援,就失去生存的基礎,目標顧客群的規模大且擁有旺盛的消費能力就是好地址一定要具備的。

    繁華地段不一定適合開日託早教中心繁華地帶的房租貴。剛剛開店,要花的錢很多請員工、購置產品和其他裝置都是一次性花費,你必須考慮每月收支的平衡,多久能收回成本,尤其是開店頭幾個月,正是形成固定顧客群、建立聲譽的時候,這時基本上是賺不了錢的。開早教中心要的是固定顧客群。流動顧客群的注意力往往被那些大商場和其他大型娛樂場所吸引去了。雖然你的開早教中心身處繁華地帶,但還是很難分到一杯羹的。

    選址在社群,婦幼保健院等周邊地區這樣做的主要原因是由於日託機構最核心的目的是解決目標使用者的核心痛點“最後一公里”的問題。由於家長急需要找到安全可靠的託管機構,但如果距離太遠的話,會影響家長的決策,因此建議選擇社群或是婦幼保健院周邊,前者是方便,後者則是目標人群的集聚地,好招生。這是關於日託園區的第一篇選址的文章,如果大家喜歡後續將不定期更新關於日託園區選址技巧系列文章。

  • 5 # 老闆上忐忑481

    參考公立中小學校位置布點,參考居民居住密度布點, 晉級教育對校區選址有著清晰的佈局思路,管理上,從北京總部到各省分部、再到地市總校、縣市鄉鎮學校,實行四級管理;選址上,以距離公辦學校就近原則為第一參考,兼顧考慮覆蓋社群和居委會。

  • 6 # 教培行業於盼

    你好,我來回答一下這個問題

    因為題主問的是託管班,以託管為主,那麼就與傳統的培訓機構在選址上有很大區別了。

    傳統的培訓機構,班級型別的核心位置是交通便利、周圍有學校的地標附近,一對一型別的核心位置是重點學校附近。

    而託管,因為涉及到晚上放學接孩子,最好的位置是小學學校門口,如果門口有雙向四車道的馬路,一定不要選擇馬路對面。

    【可以參考我之前分享的選址及調研的圖文】

    所在在考核的時候要考核以下幾個因素:

    1、是否學區。學區的話,家長一般收入比較好。

    2、學校放學時間,放學時間越早越好。

    3、學校門口有無雙向四車道及以上馬路,有的話一定不要選馬路對面。

    4、周圍小區情況。最好是舊小區的學區房

    5、參考我之前分享的選址及調研的圖文

    除了以上因素,還要考慮你是準備黑著做還是準備光明正大的做,如果是光明正大的做,還要考慮當地政府對教育機構對要求,具體參考四部委的相關檔案。

  • 7 # 突然時課

    1、“金角銀邊草肚皮”

    “金角銀邊草肚皮”是圍棋上的一個術語,指的是圍棋棋子放置的位置不同,其效率也相應不同,角上圍的最多,邊上次之,中腹最不易圍空。這條規律其實也同樣適用於機構選址,

    街角會聚四方人流,較為聚財;臨街的鋪面人流相對較大,顧客聚集度也較高,屬於“銀邊”;

    較為遠離人流動線的地段或是商圈區域較為靠裡的部分也屬於光顧量較小的“草肚皮”。

    2、千萬別怕同行扎堆兒

    選址中還有一個重要的竅門就是找附近同行扎堆的地方開辦機構。

    在一個已經教育成熟的地區開辦機構,能夠省去培養市場的階段。大量機構扎堆往往會吸引同樣需求的家長前來諮詢比較,家長報課的機率反而比一個未開發的區域更高,同行扎堆兒反而容易形成區域優勢,形成優勢互補。

  • 8 # 手機使用者100721996960

    想做在哪都可以。但是最好的應該是在小學旁邊,對老師和孩子們都是很方便的。接孩子送孩子方便,孩子就在學校門口託管也方便管理。我家縣城裡面是有個託管班,類似於小飯桌一樣的,沒有牌照,所以生源也不算好,反倒是小學旁邊的祝博士教育生源更火爆,主要是品牌託管和服務口碑很好,吸引了大批的學生家長,要是想在招生方面有所突破,多像祝博士教育學習啊

  • 9 # YJJ521

    ①確保校區絕對不存在六大隱患(交通安全隱患,消防隱患,環境汙染隱患,疾病傳染隱患,電力安全隱患,房屋安全結構隱患);②確保校區有供學員室外做遊戲的地面場院;③確保室內(教室,午睡間)有足夠的使用空間(每學員平均佔地兩平方米以上);④確保校舍有合格規範的上下水設施;⑤確保校區是一個“非準不入”的安全封閉空間。比如晉級教育吧,這就是晉級教育的辦學要求,管理要求的都很嚴格不僅保證孩子的各種安全問題,還管學習、管娛樂、管生活、管健康、管品行。如果你會有這種問題,不如直接去加盟一個大品牌的託管班,少操心很多問題,大品牌的晉級教育加盟後會上門一對一的輔導,從開班到辦學,都是考慮到當地情況為您私人定製!

  • 10 # 歲月丶602

    很多家有小朋友又沒有時間來帶的家長們都有一個急切並需要解決的問題,那就是在自己家附近找到一家能夠讓人放心把孩子託管的託管機構。為了解決這類家長的問題,很多創業者看中了商機,紛紛想要開一家暑假託管班,但是面對沒有經驗的自己,應該要怎麼做才能夠吸引家長,招到理想中的生源呢?

    1、打造專屬品牌

    作為一家專門為孩子輔導的託管班,除了解決家長沒時間接送孩子的問題外,還要幫助孩子輔導作品。而想要讓家長放心把孩子放入自家託管班,就必須要有一個屬於自己的品牌,當然品牌打造也不是短時間內就能完成的,還需要慢慢發展,積累經驗。

    2、尋找優秀老師

    說白了,要想吸引家長,除了好口碑的品牌外,還需要有一群很優秀的老師,只有雄厚的師資力量,才能讓家長更加放心孩子來託管班學習,畢竟要是交同樣的託管費,相信家長更願意去讓孩子能學到東西的託管班吧。

    3、服務型別多種化

    託管班想要更好的吸引家長,就必須瞭解家長的需求,比如家長沒時間接送孩子、給孩子輔導作用這些常規需求外,託管班還可以開設一些興趣班,給孩子提供多種多樣的興趣培訓,讓家長更心儀。

    4、重視託管班服務

    託管班除了孩子學習環境以及氛圍之外,還需要重視託管班的服務,比如給孩子炒的菜,是否符合孩子口味,是否得到了營養要求,這些都需要慎重考慮。還需要對孩子表現出相當熱情的樣子,讓家長覺得服務態度好。

    5、保證教學質量

    除了前面說到的幾點外,家長最看中的就是託管班的教學質量了,如果孩子在學習過程中,什麼都沒有學到,並且成績還下降了,想必沒有家長會願意把孩子再送到這家託管班。要想讓孩子能夠提高學習效率,就要充分利用每分每秒,且在這個過程中做到勞逸結合。

    想讓孩子學習好、不讓託管老師辭職?那就來找全能雙師,這裡有小學生上課用的同步輔導課程,不管是傳統的上課課程,還是遊戲類上課課程,這裡應有盡有,再也不用怕孩子不愛學習!

  • 11 # 晉級託管

    選址渠道

    尋找校址我們一般有兩種途徑,一種是透過專業的房產中介介紹,一種則是自己去走訪鎖定的區域,也可兩者同時進行。

    目標距離

    需要明確定位機構的服務範圍:

    專門為中學生服務的託管機構,半徑不宜大於2公里。如果是為小學生、學齡前兒童開辦的培訓學習,半徑不宜大於0.5公里。為大學及社會人士提供培訓服務的,沒有明確的選址範圍,但是也要離目標人群集中的地方越近越好。

    校區面積

    按照主營業務,校區可自主搭配大教室、中型教室、小教室的數量。既要有大教室,保證班課、公開課、家長會時教室不會顯得太擁擠而不舒適(一般20人的教室坐20個人太滿當,感覺不舒適),也要設定小教室,一對多的小班教學可提高校區坪效。

    因此,校區的總面積建議場地儘量不小於300平方米,不然很容易限制校區規模的拓展。首次開辦校區的創業者,如果考慮後期發展,同時適度控制風險,建議可以選擇500平方左右的場地。

    辦理辦學許可證時,一般對校區面積也有要求,比如成都要求場地面積在200平方以上,溫州要求面積在300平方米以上,杭州要求在500平方米以上。具體要求也要提前瞭解當地教育局關於開辦民辦教育機構的檔案。

    交通選擇

    開教育機構要選擇交通便利的地方。來上課的大多都是孩子,那麼教育託管機構最理想的狀態就是開在交通方便的地段。醒目,方便客戶尋找,如坐落於某一地段的拐角、中心、十字路口等,商鋪周邊擁有軌道交通、公交車站點,還具有停車場。在主要車站的附近,或者在顧客步行不超過20分鐘的路程內的街道設店,方便家長接送。

    要注意的是,很多城市為了便於交通管理,在一些主要街道會設定交通管制,例如單向通行、限制車輛種類、限制通行時間等等,選址應該避免這些地方。

    也儘量不要在道路中間設有隔離欄的街道開店,因為這樣會限制對面的人流過來,即使你的門面招牌做得再惹眼,對面的顧客也只能“望店興嘆”。

    符合條例

    學校選址一定要考慮當地民辦教育辦學的政策法律因素,如果你選擇的地址不符合當地辦學政策法律要求,你就辦理不下來相關的證照。非企業單位登記證書和民辦教育辦學許可證,那你就不能合法合規地經營學校,就會被列為黑名單,被查封關閉,從而給你造成重大損失。

    尤其是四部委聯合對民辦教育機構整頓規範以來,要求關閉不具備辦學條件的:消防安全不達標、安全通道不符合規定、房屋用途性質不符合規定、整個物業樓房質量不合格、房屋所用材料不符合規定的學校。

    在以上條件達到要求的前提下,很多地方對民辦教育培訓機構辦學在樓層、學校面積、產權等方面也提出了具體的要求。

    所以在選址的時候必須考察你要選擇的物業是否符合當地民辦教育培訓機構辦理相關證照的條件。

    託管機構的選址工作是一項非常具體、個性、基礎性的工作。希望大家在實際的學校選址工作中,結合自己當地的實際情況創造性地運用這些方法,選出有利於你學校長期發展,基業長青的位置。

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