非常贊同理解任正非先生的說法！

習近平總書記也說過：教育興則國家興，教育強則國家強。一棟大廈能建多高，取決於它的基礎教育有多牢固，而不是它的屋頂有多尖。基礎教育是一個國家的基礎，需要經年累月地去夯實、去奠定。

其中素質教育是基礎教育的基礎，給北大清華輸送一流生源，中國必須從基礎著手，花二三十年，徹底改變一代人以考為本的學習方法和思維方式，從小培養孩子的獨立性、創造性、批判思維、質疑精神、探索意識、實踐能力……從根本上改變人才的素質。素質教育是從根本上去發掘人的素質，育化人的素質，昇華人的素質……當世界上最大的“人口大國”變成世界上最大的“人才大國”之時，就是中華民族騰飛之日！

不重視教育的國家，不會獲得發展，不重視學習的民族，不會有什麼前途，國與國之間的競爭，本質上拼的就是教育，國家要重視社會教育、教育資源，我們作為普通人，應該重視自我教育。為了能科學的提出基礎教育的建議，任老總還自掏腰包請權威機構的專家對中國的基礎教育狀況做調查研究。全面加強基礎教育，全面普及現代教育，是中國能實現民族偉大復興的最快途徑！

祝福我們的祖國早日站上世界之巔！

科技的發展和強大是國家發展和強大的重要因素，而人是決定因素。舊中國的民族文化素質低，老百姓文盲居多，國力同樣低下，深受世界強國凌辱。現在的中國，百姓文化素質提高速度很快，科技文化有了空前的進步，往昔強國很多的已自嘆不如。科技對國力的深刻影響這種感覺是中國科技研發高層最有體會的，所以任正非先生包括馬雲先生說的關於“教育”的話語，是最有說服力的。科技文化的建設和發展基礎是教育，上層建築的思想思維政策策略正確已否也與文化教育素質息息相關。所以正確的教育策略至關重要，老百姓對教育的關心、愛護和支援至關重要。

謝邀！任正非所論是非常地正確，切合實際很有道理。凡是能夠成為實力強大的國家，是靠基礎教育不斷地進行知識學習，用所學的知識去不斷開發和創新科技不斷地向前發展，就可以使聰明的智慧得到充分有利地發揮出來，用現實的中囯所敢做外國做不出來的各種逆天工程就證明了這一切。所以說，靠基礎教育的強大，就是決定國家未來的實力強大。

首先，無論在哪個國家，教育興邦都是基本的國策，沒有任何一個國家是不重視基礎教育的。

任正非這麼說，是因為任正非在華為多年來就倡導做產品需要有核心科技，例如核心硬體和軟體。華為很明顯，無論做什麼產品，都走的是技術流。凡是涉及技術，就需要有受過高等教育的技術人才來研究，去開發。所以任正非深深的明白，人才的重要性。

技術是華為走在通訊科技前列的立足之本，而技術強大的基礎在於技術人才的創新和研究，而技術人才誕生的搖籃就是基礎教育，基礎教育越強大，就能湧現越來越多的技術人才

基礎教育是一個國家強國的基礎，沒有一個國家不重視基礎教育，我們來看看我們的鄰國印度的情況，在大多數人的心裡，對印度的印象，可能是又窮又破人民還喜歡沒事跳舞的地方，印度的基礎教育的確離中國還差的很遠，但是近些年來，印度越來越重視基礎教育

印度盛產 IT人才，據統計，美國矽谷有16%的印度人和印度-美華人，這說明印度的高等人才也是非常的多。經過多年的努力，印度兒童的入學率達到了95%，雖然印度的基礎教育離中國還有相當大的距離，但是毫無疑問，基礎教育對印度來說，也是非常重要的。

國家的強盛，最終不是靠槍炮，而是靠科技，只有科技強大，才會帶動工業、農業、軍事等一系列行業的強大。國家最終的競爭，是科技戰爭，又很多例子證明了這點。

例如過去古代中國強盛了很長時間，本質上是以四大發明為代表的中國的技術能力在世界上的領先

例如當日本的半導體科技在90年代有趕超美國的趨勢時，美國就透過政治手段扼殺日本的科技程序

再比如，美國的特朗普現在在扼殺中國的中國製造2025的目標，就是透過打壓中國的科技。凡是在美國黑名單上的中國公司，無一例外都是高科技公司，如華為以及超算相關的公司

科技興邦，不是空話。科技是國家強盛的基礎，而基礎教育是科技強大的搖籃。

這就好比巴西的足球運動，巴西的足球運動世界第一的原因，不是因為巴西會偶然冒出一些天才球員，而是當足球運動成為全國的基礎運動時，自然會不斷的有天才球星脫穎而出，帶動整個國家的足球實力的發展。

基礎教育也一樣，基礎教育是科技人才的土壤，沒有廣泛而又強大的基礎教育，根本無法誕生足以改變世界的科技人才。只有存在基礎教育的沃土，才能生長出科技興國的參天大樹。

任正非老先生這句話“國家的強大是基礎教育的強大，國家的未來是教育”，其實是對“錢學森之問”的一個啟發和解答。

“為什麼我們的學校總是培養不出傑出人才？”就是非常有名的錢學森之問。說我們的各個大學培養出來的人才，到了具體的崗位上，感覺用起來不順手。這是錢老從他的實際工作中發現的一點，即使是清華、北大的學子到了他的崗位上之後，發現還需要培養，不能夠很好地勝任工作。

當時大學校長們對此也爭論很多，說需要引進先進的科學儀器，需要籌建實驗室等等，但是對基礎教育的重視度卻不夠。

這一次任老先生提出“國家的強大是基礎教育的強大”，正好給我們大家一個啟發。一個國家的教育，人才的培養機制，一定是靠基礎教育的沉澱才能在大學的時候有結果的。大學是果，基礎教育是生根、發芽、成長的核心過程所在。

我個人在猜測，或許是任老先生的華為公司，因為需要投入大量的科研經費，但是在人才方面卻難以滿足，是任老認真思索所得出的一個結論。這與當年錢老在一線做科研是非常相似的，越是站在那個位置上，才越能察覺到教育的關鍵點所在。

曾經有一個外國教授（姓名已經不記得了）到北大演講，有人就問他“中國什麼時候能擁有一批世界一流大學？”，他回答說“至少要20年、30年”。

為什麼是20年、30年呢？一種是我們的大學認真辦學，向世界一流靠齊，需要努力20、30年；另一種是現在就把基礎教育做好了，等到這批孩子長大了，也就是他們讀大學的時候，就創辦出來世界一流大學了。兩種方式，所指的方向卻是完全不一樣的，我更偏向於把基礎教育做好，孩子們長大後自然辦出世界一流大學了。

我們現在的大學條件，說句實在話，即使與國際大學相比，在條件上或許有所差距，但這種差距不是根本性的差距。只有人的素質才是根本性的差距，如果連人的差距都不能縮小，即使外在條件辦得再好，也無法拉開彼此的距離。

當我們把基礎教育做好了，我們的學生素質從根本上提升了，接受大學的教育時，才會真正培養出社會、國家所需要的人才來。那個時候，我們才有可能擁有“世界一流大學”。

基礎教育對於一個國家來說非常非常重要，正如任正非老先生所說“國家的強大是基礎教育的強大，國家的未來是教育”。我們只有把基礎教育工作做好了，把人的基本素質打紮實了，將來才會擁有更多無限的可能！

任正非真人才！是華人的驕傲，他說得好，做得更好！有眼光，有前瞻，有戰略，更有戰術！老驥復櫪，志誠高遠！率先垂範為國為民生命不息戰鬥不止！胸懷大度袒蕩為人，人性管理自己只要1、4%的股份，遇難職工補償100萬，過去因故死去的給了20萬，50萬的，今天一律加補到100萬。幾人能做到？那些天天叫囂富人勤窮人懶，捐款沒改善，不感恩不歌功頌德，窮人靠富人養活…，的無職下流之輩不感到羞愧汗顏嗎！他的一個下屬企業多年沒營利因此要下馬轉崗重組，他要給每個沒做出貢獻的職工轉崗前每人增加一級工資！(可是他們都沒有要)…。這樣的人性，職工不會感恩奮發向上嗎？不會把企業當成家嗎？關鍵時刻能不捨命嗎！

他說國之強大必要重教(更要重視基礎教育)更要重師(提高他們的待遇)中美競爭拼的是教育是人才！在很多人噴教師辱罵教師的條件下，能發出這種強有力的呼聲！難道不是在為國家為民族為未來著急嗎？

當人們羨慕華為的高投入高產出高效益高薪資時，是否看到了他們幸運地有一個德才兼備的掌門人！在中國引領世界通訊技術的時侯誰能忘記華為人的責任擔當與辛勤負出，又有誰不感恩呢！

華為有為，中國強大，民族強盛！