①“螢火蟲，螢火蟲，飛到西，飛到東。好像星星眨眼睛，好像盞盞小燈蘢……” ②關於螢火蟲，有很多有趣的故事。相傳，中國晉朝時有個青年叫車胤，他酷愛學習，但由於家貧買不起蠟燭，不能讀書，於是就捉了很多螢火蟲，裝在薄薄的布袋子裡。四五十隻螢火蟲發出的光；真能抵得上一支點燃的蠟燭呢!他就藉著螢火蟲的光刻苦學習，後來成為一位有大學問的人。 ③螢火蟲的一生要變四個模樣。螢火蟲媽媽喜歡在潮溼腐爛的草叢中產卵，它的卵小得很，要用放大鏡才能看得見。卵孵化出幼蟲後，生活幾天就變成蛹。最後由蛹變成螢火蟲。螢火蟲的幼蟲個兒很小，但膽量很大，敢與蝸牛較量，直至把蝸牛吃掉。螢火蟲幼蟲有一套神奇的“法寶”。你看，當幼蟲找到蝸牛以後，先用它那針頭一樣的嘴巴在蝸牛身上敲幾下，這是幹什麼呢?原來這是給蝸牛打麻醉針。連打幾下以後，蝸牛就迷迷糊糊地失去了知覺，動彈不得，最後終於癱瘓了。這時候，幼蟲又狠狠地給蝸牛注射消化液。蝸牛皮內的肉開始化成了稀稀的鮮美的肉汁。這時幼蟲便呼喚它的同伴們，興高采烈地圍在蝸牛四周，一齊把針管般的嘴巴插進蝸牛的皮內，津津有味地吸起來。幼蟲們吸足了，蝸牛也就完了。它們幫農民除了害，立了功，是農作物的好朋友。 ④幼蟲長到成蟲以後，開始在夜空中飛舞，一邊飛舞一邊發出短暫的閃光。螢火蟲閃光是為了什麼呢?原來是在招引異性。那雄螢火蟲在地面上空飛舞時發出閃光，意思是在尋問：“螢姑娘，你在哪裡?”附近草地上的雌螢火蟲也發出閃光，那是回答的訊號，意思是說：“螢小夥，我在這裡。”雄螢火蟲得到訊號以後，便向雌螢火蟲飛去，直到甜蜜地相會為止。 ⑤螢火蟲那美麗的閃光是怎麼發出來的呢?科學家們經過仔細觀察研究，發現在螢火蟲的腹部有個發光器。這發光器由發光層、反射層和透明表皮三個部分組成。發出的光是由呼吸時使稱為“熒光素”的發光物質氧化所致。螢火蟲發出的光是冷光，它不會產生熱。人們透過螢火蟲的發光原理髮明瞭熒光燈——日光燈，它比同樣功率的普通燈泡明亮得多。後來人們又發明了礦燈，用在礦井裡。因為礦井裡有瓦斯，達到一定濃度，遇到一定熱量就會爆炸，這種燈不發熱，所以使用安全。科學家們還用熒光素和熒光素酶製成生物探測器，把它發射到其它星球表面，去探測那裡是否有生命存在。 ⑥你瞧，小小的螢火蟲，趣聞還真不少呢！ 【答案】 三．B 四弱肉強食，適者生存，是維持生態平衡的自然規律。 五．1.（1）卵——幼蟲——蛹——成蟲 （2）發光；是害蟲蝸牛的天敵；用閃光吸引異性；由腹部的發光器發光；發出的光是冷光。 2.. 用針頭一樣的嘴先給蝸牛打麻醉針，再給蝸牛注射消化液。 3.. 螢火蟲的發光原理及其在生產生活實踐中的應用。 4.. 運用生動形象的語言來介紹螢火蟲。例如：對螢火蟲“吃蝸牛”作細緻形象的描寫，說明它是害蟲蝸牛的天敵；對雌雄“相互吸引”，作想象和描寫。 5.. 可以歸納四個觀點：①大自然是有規律可循的；②要遵循自然規律，利用自然規律，讓大自然為人類服務；③資源浪費，環境汙染，生態平衡被破壞，給人類帶來生存的危機；④人類要與自然和諧相處。（大意相同即可；鼓勵學生髮表合理的獨特見解。）
①“螢火蟲，螢火蟲，飛到西，飛到東。好像星星眨眼睛，好像盞盞小燈蘢……” ②關於螢火蟲，有很多有趣的故事。相傳，中國晉朝時有個青年叫車胤，他酷愛學習，但由於家貧買不起蠟燭，不能讀書，於是就捉了很多螢火蟲，裝在薄薄的布袋子裡。四五十隻螢火蟲發出的光；真能抵得上一支點燃的蠟燭呢!他就藉著螢火蟲的光刻苦學習，後來成為一位有大學問的人。 ③螢火蟲的一生要變四個模樣。螢火蟲媽媽喜歡在潮溼腐爛的草叢中產卵，它的卵小得很，要用放大鏡才能看得見。卵孵化出幼蟲後，生活幾天就變成蛹。最後由蛹變成螢火蟲。螢火蟲的幼蟲個兒很小，但膽量很大，敢與蝸牛較量，直至把蝸牛吃掉。螢火蟲幼蟲有一套神奇的“法寶”。你看，當幼蟲找到蝸牛以後，先用它那針頭一樣的嘴巴在蝸牛身上敲幾下，這是幹什麼呢?原來這是給蝸牛打麻醉針。連打幾下以後，蝸牛就迷迷糊糊地失去了知覺，動彈不得，最後終於癱瘓了。這時候，幼蟲又狠狠地給蝸牛注射消化液。蝸牛皮內的肉開始化成了稀稀的鮮美的肉汁。這時幼蟲便呼喚它的同伴們，興高采烈地圍在蝸牛四周，一齊把針管般的嘴巴插進蝸牛的皮內，津津有味地吸起來。幼蟲們吸足了，蝸牛也就完了。它們幫農民除了害，立了功，是農作物的好朋友。 ④幼蟲長到成蟲以後，開始在夜空中飛舞，一邊飛舞一邊發出短暫的閃光。螢火蟲閃光是為了什麼呢?原來是在招引異性。那雄螢火蟲在地面上空飛舞時發出閃光，意思是在尋問：“螢姑娘，你在哪裡?”附近草地上的雌螢火蟲也發出閃光，那是回答的訊號，意思是說：“螢小夥，我在這裡。”雄螢火蟲得到訊號以後，便向雌螢火蟲飛去，直到甜蜜地相會為止。 ⑤螢火蟲那美麗的閃光是怎麼發出來的呢?科學家們經過仔細觀察研究，發現在螢火蟲的腹部有個發光器。這發光器由發光層、反射層和透明表皮三個部分組成。發出的光是由呼吸時使稱為“熒光素”的發光物質氧化所致。螢火蟲發出的光是冷光，它不會產生熱。人們透過螢火蟲的發光原理髮明瞭熒光燈——日光燈，它比同樣功率的普通燈泡明亮得多。後來人們又發明了礦燈，用在礦井裡。因為礦井裡有瓦斯，達到一定濃度，遇到一定熱量就會爆炸，這種燈不發熱，所以使用安全。科學家們還用熒光素和熒光素酶製成生物探測器，把它發射到其它星球表面，去探測那裡是否有生命存在。 ⑥你瞧，小小的螢火蟲，趣聞還真不少呢！ 【答案】 三．B 四弱肉強食，適者生存，是維持生態平衡的自然規律。 五．1.（1）卵——幼蟲——蛹——成蟲 （2）發光；是害蟲蝸牛的天敵；用閃光吸引異性；由腹部的發光器發光；發出的光是冷光。 2.. 用針頭一樣的嘴先給蝸牛打麻醉針，再給蝸牛注射消化液。 3.. 螢火蟲的發光原理及其在生產生活實踐中的應用。 4.. 運用生動形象的語言來介紹螢火蟲。例如：對螢火蟲“吃蝸牛”作細緻形象的描寫，說明它是害蟲蝸牛的天敵；對雌雄“相互吸引”，作想象和描寫。 5.. 可以歸納四個觀點：①大自然是有規律可循的；②要遵循自然規律，利用自然規律，讓大自然為人類服務；③資源浪費，環境汙染，生態平衡被破壞，給人類帶來生存的危機；④人類要與自然和諧相處。（大意相同即可；鼓勵學生髮表合理的獨特見解。）