暑假裡，媽媽給我報了數學班和作文班。今天這節課是數學課。
夏老師正在神采飛揚的講著課：“當一個題目裡含有兩個或兩個以上的未知數時，我們可以透過比較條件，分析對應的未知數量的變化情況，設法消去其中的一個未知數量，從而把一道數量關係複雜的題目變成簡單的題目解出來，這種解題的方法就叫消元法，解答是注意幾點……”我有氣無力的坐在位置上心裡不斷想著一句話：“我想睡覺，我想睡覺……”可是，我的理智提出了抗議：“不能睡，要認真聽講！”
“消元法解題，同學們記住了嗎？”老師問道，同學們響亮的回答：“記住了！”我也用弱弱的聲音迴應著，腦子處於放空狀態，我眼前一切越來越虛幻，眼皮一個勁的往下聳拉，怎麼也睜不開來，我的理智在大喊：“快醒醒！不要被瞌睡蟲打敗了，快醒醒！”於是，我趕緊揉了揉眼睛，直起背，抬起頭，打起精神來聽。
不到一分鐘，我又垮了。“怎麼辦？睡著就慘了。康渝涵，瞌睡蟲在誘惑你，快醒醒，加油你可以戰勝瞌睡蟲的。加油不要被它打敗了，你可以的。”這一切似乎都被夏老師看見了。她大步走過來，用手在我的課桌上敲了兩下，並用嚴肅的口吻對我說：“坐好！”我的心立刻揪了起來。我輕輕地做了一個深呼吸，好險，加油，挺住啊……
就這樣，我反覆的的跟“瞌睡蟲”打仗，就這樣屢戰屢敗，屢敗屢戰，就在我即將支撐不住的時候，同桌拍了拍我的肩膀提醒我，讓我猛地清醒過來。同桌可是立了大功！
“叮鈴鈴···叮鈴鈴……“期盼已久的下課鈴終於響了。我趴在桌子上，閉上了眼睛，算是慶功吧……
暑假裡，媽媽給我報了數學班和作文班。今天這節課是數學課。
夏老師正在神采飛揚的講著課：“當一個題目裡含有兩個或兩個以上的未知數時，我們可以透過比較條件，分析對應的未知數量的變化情況，設法消去其中的一個未知數量，從而把一道數量關係複雜的題目變成簡單的題目解出來，這種解題的方法就叫消元法，解答是注意幾點……”我有氣無力的坐在位置上心裡不斷想著一句話：“我想睡覺，我想睡覺……”可是，我的理智提出了抗議：“不能睡，要認真聽講！”
“消元法解題，同學們記住了嗎？”老師問道，同學們響亮的回答：“記住了！”我也用弱弱的聲音迴應著，腦子處於放空狀態，我眼前一切越來越虛幻，眼皮一個勁的往下聳拉，怎麼也睜不開來，我的理智在大喊：“快醒醒！不要被瞌睡蟲打敗了，快醒醒！”於是，我趕緊揉了揉眼睛，直起背，抬起頭，打起精神來聽。
不到一分鐘，我又垮了。“怎麼辦？睡著就慘了。康渝涵，瞌睡蟲在誘惑你，快醒醒，加油你可以戰勝瞌睡蟲的。加油不要被它打敗了，你可以的。”這一切似乎都被夏老師看見了。她大步走過來，用手在我的課桌上敲了兩下，並用嚴肅的口吻對我說：“坐好！”我的心立刻揪了起來。我輕輕地做了一個深呼吸，好險，加油，挺住啊……
就這樣，我反覆的的跟“瞌睡蟲”打仗，就這樣屢戰屢敗，屢敗屢戰，就在我即將支撐不住的時候，同桌拍了拍我的肩膀提醒我，讓我猛地清醒過來。同桌可是立了大功！
“叮鈴鈴···叮鈴鈴……“期盼已久的下課鈴終於響了。我趴在桌子上，閉上了眼睛，算是慶功吧……