一般孩子到了三歲左右，就能夠去上幼兒園了。我家小寶是2015年9月份的，也是去年下半年9月份開始上幼兒園的，還適應得挺不錯。

很多父母送孩子去上幼兒園的時候都會有各種擔憂，擔心孩子適應不好，會不會哭鬧，會不會吃不飽等，其實，只要父母有為孩子做好足夠的入園準備，這些問題都不是問題。

孩子在上幼兒園之前，父母應該為孩子做哪些準備呢？

一：安全感，孩子是否能小時間段地與父母分離

在孩子上幼兒園之前，父母應該注意觀察，孩子平常是否能夠小時間地與父母分離。面對分離，孩子通常會有兩種情況，一種是哭鬧不停，看到父母回來，生怕父母會離開，這種孩子，安全感肯定是不足的。另一種孩子是可哭，但當父母向他解釋完爸爸或媽媽一會就會回來的，孩子能理解並接受，這就是安全感比較充足的。

孩子安全感的培養不是一下就可以完成的，而是從出生後的一朝一夕相處中建立的。父母常有給孩子高質量的陪伴，不會無緣無故失蹤，有一個和諧安定的家庭氛圍，不會對孩子大吼大叫，這樣的孩子，通常安全感不會太差。

二：孩子的生活自理能力

在孩子入園之前，父母應該培養孩子相應的生活自理能力，這些能力包括：能夠自己吃飯，穿衣服，鞋子，襪子，能夠自己去洗手間大小便。孩子如果掌握了這些最基本的生活能力，老師照顧起來不會太辛苦，對孩子獨立能力的發展也是更好的。

三：為孩子選擇一個適合孩子的幼兒園

這是父母第一次將孩子拋入到一個集體當中去，孩子面對的是一個完全陌生環境和人，如果這個成長環境是非常適合孩子的，教學方法和手段都能讓孩子接受，你將能看到一個更綻放的小生命，如果幼兒園只是透過一些強制手段去壓制孩子聽話和配合的話，那孩子很容易變成一個膽小、易驚恐、自我懷疑的孩子。這一環節對孩子來說很重要，尤其是那種本來在家比較調皮的孩子，更需要一個懂得恰當引導他的幼兒園及老師隊伍。

2016年8月19日出生的孩子今年可以上幼兒園嗎？今年幼兒園小班的年齡為2015年9月1日到2016年8月31日，所以2016年8月19日出生的孩子今年是正好可以上幼兒園小班的，應該是屬於年齡比較小的一個孩子了。所以在孩子要上幼兒園之前，家長一定要多培養孩子各方面的能力，不然孩子容易跟不上別的小朋友。

孩子確實是比班級裡面的其他孩子要小，所以各方面能力可能會比其他的孩子要弱，如果家長不在後天多培養鼓勵孩子的話，有可能孩子上學的時候會感到特別的累。比如說孩子馬上就要上幼兒園之前家長多鍛鍊孩子基本的自理能力，讓孩子自己吃飯，自己上廁所，自己喝水等等。因為孩子在家裡的時候，大部分的情況下都是家長喂孩子吃飯的。

所以這個時候就需要靠家長的引導來讓孩子儘快的提升自己自理方面的能力了。因為班級裡面的其他孩子年齡都比自己家的孩子大，所以可能自理能力方面也比自己家的孩子要強一點，家長就需要讓孩子多付出一點努力，才能跟得上同齡人的腳步。再比如說在語言表達能力方面，孩子年齡越大，他的語言表達能力肯定就要越強。

如果自己家孩子語言表達能力非常弱的話，在幼兒園裡面就容易交不到朋友，他就會變得很孤獨。我一個同事的孩子，今年上一年級，在孩子上一年級之前她是比較糾結的，因為孩子是8月30日出生的。屬於班級裡面最小的那一個孩子，而且孩子的個子也比較矮。在幼兒園的時候，各方面的能力確實也不是特別優秀的，但也不是特別的差，然後家長就一直糾結不知道該不該讓孩子上一年級？

到最後咬牙說：要不就讓孩子直接隨著上一年級吧，不然要是晚一年的話，以後幹什麼事情都要比別人晚一年，家長讓孩子上了一年級，剛開始學的東西比較簡單，內容比較少，所以也看不出來這個孩子學習跟不上的情況。但是老師說孩子上課的時候明顯的因為年齡小，所以注意力沒有其他小朋友集中。

家長想注意力方面等孩子大大應該就沒有問題了，所以也沒有太在意。但是等孩子到了一年級下學期的時候就不行了，每一次考試成績都是倒數，而且試卷總是做不完。老師說孩子的思維明顯的跟不上其他的小朋友，所以從這裡就可以看得出來，雖然孩子的年齡夠了，但是孩子比其他小朋友小一天就是一天，能明顯的看出來他們之間的差距。

所以8月19日出生的孩子，家長在孩子上幼兒園之前，一定要多鍛鍊孩子各方面的能力，儘量的讓孩子達到他同齡人的標準。如果孩子真的是各方面能力比較差，雖然孩子能上幼兒園，還是建議家長等孩子再大一點上幼兒園比較好。所以這個時候孩子年齡是已經夠小班的年齡了，然後家長覺得孩子能力可以上幼兒園的話，就可以直接給孩子報名上幼兒園。如果覺得孩子能力實在是不行的話，再晚半年讓孩子上幼兒園也是可以的。

今年新生入園已經開啟了，作為一位倆娃媽，經歷過一次兒子上幼兒園，現在面臨給女兒報幼兒園，現在把我的經驗分享給大家。

今年入園的年齡

我們本地的幼兒園招生簡章規定，今年入園的適齡兒童為2015年9月1日到2019年8月31日出生的孩子。

而出生在當年8月或者9月份的孩子家長就比較糾結，到底孩子該不該晚一年上幼兒園呢？

或者：孩子差了幾天就要晚上一年幼兒園，豈不是很虧？

相對而言，8月份出生的孩子家長更加糾結一些，因為這兩種可能是可選的，而9月份出生的孩子一般情況下只能選擇等明年再上。

8月份出生的孩子當年上不上幼兒園，看這3點

其實家長對於8月份出生的孩子上不上幼兒園，也沒必要太過糾結，只需要對照以下的幾點，就可以較好選擇了。

一是孩子是否能夠有或者能夠較快培養自理能力。

上幼兒園後，孩子需要生活在集體中，如果自理能力較差，或者家長根本就沒有特意去培養孩子的自理能力，那在園期間就更容易不適應而引發一系列的問題。

二是孩子的語言能力。

很多孩子自理能力尚未達標，同時語言發展又不是很好，表達不清楚自己的想法，那就有可能老師即使想照顧孩子，也不知道到底是什麼情況。

三是父母是否給孩子進行了心理準備。

孩子上幼兒園基本上十個有九個入園會哭，這是正常的分離焦慮，因為孩子要進入陌生的環境，接觸陌生的人。

但是給孩子進行過心理準備的，孩子即使焦慮，但也知道幼兒園是孩子們一起學習長大、認識更多好朋友的地方。

這樣的孩子會很快熟悉、並適應幼兒園的生活。

而沒有做過心理準備的，需要經過更長的時間進行修復，而且還會擔心，父母是不是會不要自己了。

孩子上幼兒園之前，家長應該怎麼做

3歲之前的教育，更多地以親子互動的方式完成，所以在上幼兒園之前，家長可以從以下幾點入手：

1.培養孩子的自理能力。

上廁所、洗手、自己吃飯，簡單地整理自己的東西，這些事情3歲左右都應該已經掌握了。

如果沒掌握的話，父母要多鼓勵孩子自己完成了。

2.熟悉環境。

多帶孩子在未來要上的幼兒園周圍轉悠，讓孩子對環境能夠比較熟悉，這樣會加速孩子適應幼兒園的過程。

3.有針對性地做好心理建設。

3歲左右的孩子要上幼兒園，最大的困擾就是：爸爸媽媽把我送到幼兒園會不會不要我了。

他們看不到爸爸媽媽，就認為消失了，在陌生環境又不知道父母什麼時候來接自己。

所以，在上幼兒園之前，透過繪本故事《小鴨鴨上學去》《小魔怪上學去》《一口袋的吻》《魔法親親》《阿文的小毯子》《我的名字克麗桑絲美美菊花》等繪本，讓孩子對幼兒園有個基本認知。

同時可以透過過家家、手偶遊戲等模擬上幼兒園，其中包含元素：一是爸爸媽媽送孩子到幼兒園；二是孩子在上幼兒園，爸爸媽媽在上班；三是下班了，幼兒園放學了，爸爸媽媽接孩子回家，又是一家人的時光了。

我女兒2015年12月出生，但是去年9月就已經在私立幼兒園的小小班上了，因為自理能力、語言能力都比較好，而且進行了心理建設，雖然幼兒園不允許提前熟悉，但是我女兒親自體驗了上幼兒園、放學後媽媽會來接的過程，3天就適應了。