本人熱愛學習，在學習上態度積極，不甘落後。成績在班上總是名列前茅。每次考試都在年級前五名以內，還有一次考試獲得了全級第一，多次獲得學校“成績優異獎”和“學習標兵”的榮譽稱號。在第十四屆“華羅庚金盃”少年數學邀請賽中榮獲二等獎。在學校作文競賽中獲得二等獎。在德育方面，本人曾獲得學校“規章制度知識競賽個人優勝獎”，多次被評為學校“三好學生”。在個人藝術愛好方面，本人興趣廣泛，尤其喜愛畫畫。在市“驕子杯”現場書畫大賽中榮獲中學組二等獎。本人還喜愛運動，每天堅持鍛鍊。在學校裡，本人熱愛班集體，尊敬師長，愛護同學，經常為班級作貢獻。本人領導班級出牆報多次獲得學校的一、二、三等獎。本人樂於為班集體付出，認真完成老師佈置的任務。本人能與他人融洽相處，建立良好的人際關係，成為同學們的好夥伴。在生活上，本人樂於助人，孝敬父母，尊老愛幼。本人有著遠大的理想，正為之努力，並奮鬥著！

材料結構要規範，寫一寫具體事例，實力因人而異，多寫寫優點，少寫不足之處，要體現出中學生積極的學習與生活態度。

範文如下：

本人熱愛學習，在學習上態度積極，不甘落後。成績在班上總是名列前茅。

一、思想重視，認識到位，抵達道德彼岸。

我一直認真學習著馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的基本路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，貫徹執行黨基本路線和各項方針政策，努力樹立科學的發展觀，擁護黨的領導。

2014年，我光榮的加入了中國共產主義青年團。

作為一名共青團員，我開始更用心的學習黨團知識，對於不懂的地方，我會請教老師和家長，開始更關心國家大事，不斷的提高自身的政治覺悟和道德修養。

我認為，作為一名學生幹部，作為一名共青團員，應該多帶領同學做一些好的事情。因為它不僅可以活躍和豐富同學們的文化生活，而且還能提高同學們的凝聚力，何樂而不為。

二、銳意進取，與時俱進，勇攀學習高峰。 作為一名學生幹部，我在學習上勤奮刻苦，勇於進取，為身邊同學做出了表率。學習是學生的本分，所以我一直想做到最好，上課認真聽講，課後勤學好問，能夠按時完成作業，並且能夠利用業餘時間，大量的閱讀課外書籍，擴充套件知識面。

在成績方面，能夠一直保持名列前茅。

樂於助人，特別是當同學學習上遇到問題的時候，我都會耐心的給他們講解，力求共同進步。

同時我認為，主動幫助學習有困難的同學也是作為學習委員的職責所在。兩年來我的成績一直名列前茅，我認為那只是對於我所付出的努力的一種認可，將成為我繼續進步的動力，所以我從不驕傲，我會把這些當做是成長中的一種經歷，永遠珍藏。

我深知，學生幹部就是一個老師和學生溝通的樞紐，我的職責就是幫助老師管理班級事務，幫助同學解決各種困難，及時把同學們的各種問題反映給老師，讓老師能夠更好更快的掌握學生動態，及時的給予幫助教育，“急老師之所急，想同學之所想”就是我工作的全部內容。

三、律己善思，自強不息，牢記學生幹部使命。

我時刻牢記自己是一名學生幹部，時時刻刻以身作則，嚴於律己。我十分注意禮貌待人，尊敬師長，團結同學，熱愛集體;

我能虛心接受周圍的批評和建議，善於思考自己的不足，進行自我批評，並及時改正缺點，完善自己。

我真正做到了學習，工作兩不誤。

我知道：無論將來從事哪一項工作，從哪一方面報效祖國，都離不開豐富的科學文化知識和過硬的實力。我們有理由相信，我的明天會更美好。