實踐經驗其實最能夠體現與職位要求的技能。

對於應屆畢業生來說，通常沒有正式的全職工作經歷，但是實習經歷、兼職經歷可以有效地彌補這一不足，所以HR在看應屆畢業生簡歷的時候，往往非常看重相關的實踐經歷描述。

下面是總結的一些經驗，僅供參考：

在描述自己的工作或者實習經歷的時候，一定要涵蓋這樣三個要點：工作內容、工作方法(或者是自己扮演的角色)以及工作成果(或者是個人收穫)。

用數字說話：很多有經驗的簡歷製作者都會在描述自己的工作或者實習經歷的時候藉助數字來說話，因為用資料來體現自己的工作內容，既簡潔直觀，又具有說服力。

重點突出：讓HR很快就可以抓住關鍵資訊，對於時間緊、工作量大的HR來說，是更願意讓這樣的應聘者進入下一輪的。

此外，如果自己之前的工作或者實習的職位與應聘職位的相關性不強，但是自己之前的公司十分牛，將工作或者實習單位的放在前。

個人簡歷中工作經驗怎麼寫非常重要。工作經驗中一定要說明的是：工作時間段、工作單位、擔任職務、職責、主要工作成績等。在寫工作經驗的時候，怎麼寫，什麼要寫，什麼不要寫，都需要仔細斟酌、取捨。

工作年限

工作年限一定要寫，這是企業判定一個應聘者是否具備崗位資格的重要條件之一。如果是應屆生，沒有工作經驗，也可以寫上與應聘崗位相關的實習經驗，這也說明求職者的態度。 工作時間段 工作時間段，即在一家公司工作的開始與結束時間，企業一般對頻繁跳槽的求職者不太認可，因此，工作時間段如果在2年以上，會受到重視，3-5年是在一家企業的最佳工作時間。在一家企業連續工作超過5年，跳槽後，適應新公司會產生一定的困難。 如果在兩次工作期間有空檔期，最好不要體現在簡歷上，大部分的人力資源對空檔期有一種奇怪的拒絕態度。

工作單位

一定要寫全稱，無論你所在的企業多麼知名，寫全稱也是必要的，如果可以要附上企業的簡單介紹，企業最好能在網上查到，這樣會增加簡歷的可信度。

擔任職務

在企業擔任的職務可寫最後的一個職務，也可分別填寫擔任的不同職務，以便企業瞭解你的職業發展軌跡，這通常有利於企業對你的認識與瞭解。由於各個企業對同一職務的要求不同，要詳細羅列在該職務下，你所做的工作及專案。專案經驗可專門詳細介紹。如果擔任的職務與應聘崗位不匹配，可儘量使工作細節嚮應聘崗位靠攏。

主要業績

這是大部分求職者忽略的一個部分，其實這部分是非常重要的，說明自己業績的時候，最好給出具體的數字和得到的獎勵。

離職原因

離職原因可寫可不寫，要是寫的話，一定要寫一些客觀原因，如生育、搬家、進修、職業發展等。這是企業通常非常重視的一項，大部分企業會在面試的時候重點詢問。當然，一部分企業理解跳槽的必然性，對此已經不加詢問了。

題主你好，作為一個創業公司的合夥人。我面試過不少人，也看過不少人的簡歷資料。關於這個問題，分享點個人看法供你參考。

作為面試者的角度來說，真實的簡歷內容比較容易獲得好感。尤其是實踐部分的書寫，其實很容易被人發現是不是真實的。即便是你的資訊美化或者說改編的看不出問題，但是面試時被人一提問還是會錯漏百出，讓人發現問題。而不真實的資訊，會讓招聘者對你的個人信用存疑。這會讓面試官對你的印象大打折扣。

對於招聘者來說，你最近做過什麼，什麼時候做的，做了多久時間遠比你做過多少重要。因為這有助於判斷你這個是否有足夠的經驗可以勝任工作，是否會是一個穩定的員工。因此，按照時間關係倒序書寫，可以讓招聘者第一時間看到他想看的資訊。

有些小夥伴在大學期間可能實踐過很多行業或者崗位。如果把這些全寫上去，反而是給自己扣分。比如，大學時候送過外賣，送過快遞，做過家教，做過銷售等等兼職，當需要面試一份銷售崗位的時候，很多兼職並不能提高你的個人價值。因此只需要寫上，你做銷售的一些經歷即可。這樣資訊既簡單突出，而且符合崗位需要。

以上就是我總結的一些個人看法，希望答案對你有參考意義。

簡歷實踐經歷是簡歷的“靈魂支撐”，既是獲得面試機會的重要籌碼，也跟“初篩、初面”之後的面試互動、面試成效等均休慼與共，對求職非常重要。

個人認為實習經歷最核心的是要“實事求是”，且要基於應聘單位特點而突出特色與重點，並跟個人自我介紹，回答問題等關聯、聯動。下面舉例進行“實操”說明：

示例一：

2014年11月-2016年5月 …大學體育學院 院舞蹈隊隊長

主要業績：研究生期間擔任院舞蹈隊隊長一職，創編舞蹈《爭豔》、《舍巴女兒會》、《stronger》等，積累豐富的舞臺表演、舞蹈創編經驗的同時，也讓自己的表演、溝通、協調、管理等綜合能力得到了提升。

示例二：

2015年3月-2016年6月 ***大學 體育舞蹈/形體舞蹈教師

主要業績：協助導師課堂教學之外，擔任***大學外聘教師，教授課程主要有拉丁舞、摩登舞、形體舞蹈，並受到學生的好評；此外，參與校體育舞蹈課程的錄製，擔任主要演員。

示例三：

2015年9月-2016年2月 ***大學 形體舞蹈教師

主要業績：受聘為***大學形體舞蹈教師，主要負責表演班的形體的訓練,教授維族、傣族舞蹈組合與中國古典舞集訓，使學生的舞蹈素養得到提高。

示例四：

2014年11月-2015年6月 ***大學國際交流學院 民族舞教師

主要業績：主要教授外國留學生民族舞，自編群舞作品《舍巴女兒會》，在***大學國際交流節上獲得“最佳創意獎”。

示例五：

2013年3月-2014年9月 ***培訓機構 中國舞/體育舞蹈教師

主要業績：擔任中國舞及體育舞蹈老師，所教的很多藝術高考生都以優異成績考上了大學。如:***舞蹈學院、***大學、***師範大學…等。

示例六：

2014年9月-2015年1月 ***藝術團 中國舞、體育舞蹈教師

主要業績：在***藝術團擔任舞蹈老師一職，並帶隊參加了***電視臺BTV大劇院“歡動五洲、童心飛揚”大型春節聯歡晚會的錄製，自編群舞《像夢一樣自由》，演出非常成功，同時在多個衛影片道輪流播出。

示例七：

2014年6月-2014年9月 ***拉丁舞學校” 體育舞蹈教師

主要業績：所教學生在奧秘第***屆青少年才藝大賽中取得六人組集體舞二等獎；在第三屆中港澳臺體育舞蹈公開賽中取得三金五銀的好成績；在CBDF中國巡迴廈門站取得六金九銀的佳績；在湖南省第十屆全國青少年國際標準舞公開賽中取得六金十四銀的好成績。

示例八：

2013年12月-2014年3月 ***中學 體育教師

主要業績：負責高一學生的健美操訓練，教授健美操基本手臂、腳位、和競技動作；帶隊參加校藝術節，獲得第一名。

示例九：

2012年5月-2013年5月 ***青少年宮 舞蹈老師

主要業績：負責青少年宮中國舞啟蒙班、考級班的教學；帶領學生參加北京舞蹈學院的註冊考級；為青少年宮新年晚會排練舞蹈《不怕不怕》《親親美人魚》《雨之花》。

實踐經歷彰顯個人幹勁與張力，如經歷很豐富，可分類，如科研、學生社團、實習實踐等類別，並要介紹單位、實習時間、時長、工作內容、取得成績、個人收穫等情況。實習介紹要與應聘單位型別與工作崗位要求契合呼應，做到層次分明，亮點突出，“繁而不尋”。goodluck！自信人生二百年！祝求職者們找到適合且滿意的好工作！