一、窮養的初衷是好事，但最終卻事與願違

老實講，小胖雖然是90後，但小時候卻是被父母窮養帶出來的。更準確的說，是為了讓小胖體會一些窮人家庭的生活，所以故意將小胖寄居在親戚朋友家裡面上學。而這位親戚，便是自己的小叔。

那是一個重慶非常落後的小山村，不光沒有水泥路，甚至連鋪石子的路都沒有。不光如此，那時候連電都還沒通，所用的，也都是用墨水瓶與麻線做成的煤油燈。而上學的時候，則是從家裡帶米去學校蒸，每天所吃的菜便是從家裡帶的一些鹹菜。

說實話，那種日子的確很苦，也的確達到了父母所謂的窮養兒的想法。但是，小胖卻並沒有成為人才，更準確的說，因為小時候體會過太多的苦，所以當自己出社會之後，便用自己的工資瘋狂的買一些不曾擁有的東西，導致每個月都是月光。

不僅如此，更是因為當年農村裡很多小夥伴家庭條件都不好，所以一些人便早早輟學出社會打工，受這種風氣的影響，小胖自然也成了其中一員。可以說，窮養兒的想法真的不管用，甚至是害了孩子的一生。

二、所謂的窮養，不應刻意而為之

其實，所謂的窮養，應該是自然而然的，而不應該是刻意而為之，不然，只會起到反效果。如果家中本就生活困難，這個時候因為條件差而不得不對孩子進行窮養，那麼孩子成才的機率會比較大。

但是，如果家庭條件本就相對較好，但刻意的為了窮養而讓孩子吃苦，最終只會讓孩子心生憎恨，甚至是事事與父母做對，完全達不到想要的效果。有些孩子因為窮養吃苦太多，出社會之後反而讓父母更加的操心。

而且，現在這個社會，已經很少有真正意義上的窮養了，哪怕條件稍微差點的家庭，也都有了電視、手機等等，與當年的條件完全不同，更應該做的，不是窮養，而是早點培養孩子對金錢觀的認知。只有這樣，孩子以後才能早日成才，甚至是早日攢錢，不然，所帶來的，只會是孩子每月都月光，最終成為啃老一族而已。

三、兒女都一樣，沒有必要區別對待

在小胖看來，所謂的窮養兒富養女完全是一種傳統的老舊思想，甚至這種思想完全害了幾代人，而如果不早些醒悟的話，最終還有可能釀下大錯。而且，兒子與女兒本就一樣，根本沒有必要來區別對待，而也正是這種區別對待，反而會讓孩子從小就形成一種畸形的嫉妒感，害了他們一生。

其實，所謂的窮養並不是讓其體會窮困的生活，而是培養一種節儉的品質即可，讓孩子們知道哪些錢是該花的，哪些是不該花的，甚至還可以培養他們賺錢的慾望以及理財的意識。只有這樣，等孩子出社會之後，才不至於每月都月光，而是會每月都有一點存款，這樣，才不會給父母拖後腿，也才不會啃老。

個人覺得，真正的窮養應該是輕物質而重思維，也就是說，讓孩子們不在物質上與人進行攀比，而是透過不斷的學習一些好的精神與品德，這樣的人，未來才有可能成為人才。畢竟，如果為了窮養而每天讓孩子吃不飽飯的話，那叫虐待，不是嗎？

作為過來人，小胖真心覺得所謂的窮養完全是一種落後的思維，而也正是這種傳統的思維，害了年輕人一生。家庭窮可以理解，但是再窮也不能窮孩子的教育，更不能因為窮，而讓孩子吃不飽穿不暖，那樣，未免太過分了一些。

正如前面所提到的，對孩子的培養應該一視同仁，而且應該重點培養他們節儉的品質，這種品質，在未來才會影響他們一生，而且也才會是最重要的教育方式。

窮養兒子富養女兒已經不適合當今社會了。無論兒子還是女兒，都需要精神上的富養。如果當今還是窮養兒子，會讓兒子長大後各方面都躡手躡腳顯得很摳門，成了他人口中的“鳳凰男”。所以，無論兒子還是女兒，都應該富養，精神上的富養。

如何培養出貴族般的孩子呢？以下有幾點值得各位家長參考借鑑：

1、精神上的富足首先是豐富文化上的內涵。透過大量的親子共讀繪本，讓孩子養成閱讀的好習慣。“腹有詩書氣自華”，愛讀書的孩子由內而外散發出貴族的氣質。古人云“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心”。多讀書的孩子可以領略不同的文化，哪怕“足不出戶，盡知天下事”的樂趣。

2、健康的體魄是富養的必備條件。多讓孩子參加戶外活動，培養孩子的運動愛好。散步跑步仰臥起坐打打排球籃球，這些都值得積極參與。Sunny下，愛運動的孩子就像精靈一般。日本的幼兒園最注重的是孩子的體格，大部分時間都是戶外運動。

3、富養離不開一顆感恩的心。有一顆感恩的心，無論處於什麼樣的環境，都樂觀面對人生。“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”。心中有一顆執著的信念，感受生活的美好。有一顆感恩之心，散發出貴族般的氣息。

真正的富養，是無論處於什麼年代，無論生長什麼環境，都可以從容面對生活，大度看世界。但願孩子都可以得到精神上的富足！快樂成長！

個人感覺養孩子要根據自身情況來教育孩子，現在社會發達，每個家庭都有能力讓孩子吃的好，穿的好，在以前只要是只要是孩子能吃飽穿暖就很好了，可是對現在社會來說教育是最重要的問題，不論是男孩女孩都要培養他們的高尚情操，讓他們懂得善良感恩，培養好他們他們的社會價值觀，鍛鍊他們的挫敗感讓他們在進入社會的時候能夠不浮躁，不虛榮，面對困難會逆流而上！

兒子和女兒的教養方法確實不應該相同，但是也不是完全的不同。

兒子和女兒在十四歲之前都應該以同樣的方式來教養，以教育為主，讓他們學習知識掌握技能。這個階段對孩子的要求必須嚴格！十四歲以後，再開始有針對性的來教養他們，這個階段以教導為主，針對每個孩子不同的思想認知來重點教導，得以讓每個孩子在成人禮之前全面的認知到自己以及社會。這個階段就不能那麼嚴格，要從心理來教導，從而轉變他們的思想錯誤！

為什麼十四歲是個坎呢？因為這個年齡正是青春期萌芽的階段。這個節點上的孩子也正處於叛逆期！如果十四歲之前的教育嚴格，他會知道什麼是對什麼是錯，有最基本的判斷。當他（她）在青春期到來叛逆的時候，你稍微引導一下，他很容易就會扭轉思想。如果他十四歲之前，還不知道最基本的對錯，那這個孩子的叛逆將是大鬧天宮似的！

“窮養兒富養女”指兒子窮養，長大可以持家，女兒富養，長大不被金錢迷惑。歸根結底其目的就是讓兒女做人的思想要擺正！

所以，“窮養兒富養女”是一種教育孩子思想的方法，但是不適用所有的孩子哦。

“窮養兒富養女”這是老祖宗傳下來的智慧，但是我認為對祖上傳下來的東西，應該評判地吸收，對的我們接納，不對的要揚棄。“窮養兒富養女”也對也不對，怎麼養孩子，我們的觀點是：再窮不能窮孩子、再富不能富孩子。為什麼呢？

第一，我們認為基本物質生活應該給到孩子，以我自身經歷來分析，自幼出身貧寒，一路走來自卑相隨，到現在一線城市有幾套房子了，有時候還會冒出來自卑、沒有安全感的念頭，我深思過很多次，跟小時候家裡太窮有關，沒有新衣服，沒有新鞋子……同學們出去郊遊也不能去，提起來盡是悲傷。

第二，給孩子提供的條件太窮了，孩子就不能有效地社交，在孩子的圈子裡，也是有孩子王、小跟班、隨大流的，不要覺得這樣就不好，人天生都喜歡追隨強者，孩子也一樣喜歡和幽默、會玩、好玩的玩具多、玩過的地方多，喜歡給大家分糖果的小朋友的，這些都是需要成本的，我們不是說要讓孩子功利，而是說這是自然法則，我們只能適應它，順勢而為。

第三，為啥說“再富不能富孩子呢？”，孩子畢竟是孩子，三觀尚未確立，容易受不好思想影響，富裕生活大家都追求，但是過於超過家庭自身情況的炫富就走偏了，特別要注意預防孩子出現炫富、虛榮等追求表面東西的心思。

第四，其實“窮養兒富養女”包含的一層積極的意義，是對男孩子要讓他明白，自己想要什麼，就靠自己去拼搏去奮鬥，一切靠自己努力去打拼，這個內層意義非常好，我們要堅持住。而且，不僅對男孩如此，其實對女孩子更要如此，要讓她從小明白“所有命運的饋贈，都在暗中標好了價格”，樹立一切靠自己、靠自己打拼，自己拼搏的事業才能有自信，女孩子尤其要這樣。

最後，重申一下我們的觀點：再窮不能窮孩子，再富不能富孩子。

只要你不過於執著，這個是試用的。不過於執著我是這麼理解的，就是這個窮富的劃分，富不是超出自己能力的富，我們只是普通家庭，沒必要什麼物質和比你更好的家庭比，身心的富更重要，窮養也不是沒底線的窮，底線就是不能讓孩子自卑，孩子自信，有責任心，肯努力就好