1.第一自然段的“雙腿癱瘓後，我的脾氣變得暴怒無常”句中的“無常”是什麼意思？本段最能表現“我”“無常”的兩個詞分別是什麼？
2.咱娘兩兒一塊兒，好好活著。。。。這句話的含義
3.文章結尾寫“我”觀賞“爛漫的菊花”，這樣寫有什麼作用？
4.文中與“也絕沒有想到竟是永遠永遠的訣別。”照應的一句是？
5.文章三次用悄悄地一詞描寫母親的行動，請你把有關的句子找出來，再談談對這些描寫的理解。
答案：1,（1）母親這是有意的動作，怕我看到落葉凋零的逍遙景象，而觸景傷情，產生傷感痛苦，甚至是絕望的心情，從而失去對生活的信心，並且母親希望我能正視自己，而不是逃避。 （2）母親身體不好，卻不告訴我，我的心情不好，經常向母親發脾氣 （3）母親悄悄出去是為了讓“我”盡情地發洩心中的苦痛，期待“我”能恢復平靜和理智。而無聲地離開，突出母親的謹慎小心，怕自己讓兒子痛苦，對兒子的理解，為兒子傷心。偷偷的表現了母親不放心“我”，關注著“我”，母親的慈愛和細心。眼邊紅紅的表現了母親強忍著內心的悲傷，母親無私的關愛，呵護兒子。 2。（1）花代表美好的事物，希望他看花是為了轉移他病痛中的痛苦，更是為了讓他找到生活的勇氣，突出了母愛的細膩與偉大。 （2）母愛無私，母親永遠是在我們看不見的時候最愛我，父母對子女的愛永遠只表露了三分 秋天的懷念並不是說故事發生在秋天，而是我對母親的懷念和秋天這個季節有共通之處，都是代表了一種惋惜，代表了一種收穫母愛，收穫生存勇氣的信念 3.“看花”是全文圍繞的中心事件。是情節發展的線索。 4.（1）以動襯靜，突出“我”孤獨、痛苦、無望的心情；我的生命也如這樹葉一般凋零。 （2）寫出了菊花蓬勃的生命力，渲染出悲壯、深沉的氛圍，突出了“我”的心理從痛苦、無望轉向明朗、堅強的變化。
1.第一自然段的“雙腿癱瘓後，我的脾氣變得暴怒無常”句中的“無常”是什麼意思？本段最能表現“我”“無常”的兩個詞分別是什麼？
2.咱娘兩兒一塊兒，好好活著。。。。這句話的含義
3.文章結尾寫“我”觀賞“爛漫的菊花”，這樣寫有什麼作用？
4.文中與“也絕沒有想到竟是永遠永遠的訣別。”照應的一句是？
5.文章三次用悄悄地一詞描寫母親的行動，請你把有關的句子找出來，再談談對這些描寫的理解。
答案：1,（1）母親這是有意的動作，怕我看到落葉凋零的逍遙景象，而觸景傷情，產生傷感痛苦，甚至是絕望的心情，從而失去對生活的信心，並且母親希望我能正視自己，而不是逃避。 （2）母親身體不好，卻不告訴我，我的心情不好，經常向母親發脾氣 （3）母親悄悄出去是為了讓“我”盡情地發洩心中的苦痛，期待“我”能恢復平靜和理智。而無聲地離開，突出母親的謹慎小心，怕自己讓兒子痛苦，對兒子的理解，為兒子傷心。偷偷的表現了母親不放心“我”，關注著“我”，母親的慈愛和細心。眼邊紅紅的表現了母親強忍著內心的悲傷，母親無私的關愛，呵護兒子。 2。（1）花代表美好的事物，希望他看花是為了轉移他病痛中的痛苦，更是為了讓他找到生活的勇氣，突出了母愛的細膩與偉大。 （2）母愛無私，母親永遠是在我們看不見的時候最愛我，父母對子女的愛永遠只表露了三分 秋天的懷念並不是說故事發生在秋天，而是我對母親的懷念和秋天這個季節有共通之處，都是代表了一種惋惜，代表了一種收穫母愛，收穫生存勇氣的信念 3.“看花”是全文圍繞的中心事件。是情節發展的線索。 4.（1）以動襯靜，突出“我”孤獨、痛苦、無望的心情；我的生命也如這樹葉一般凋零。 （2）寫出了菊花蓬勃的生命力，渲染出悲壯、深沉的氛圍，突出了“我”的心理從痛苦、無望轉向明朗、堅強的變化。