夢語齋日誌:今日上午八點半,夢語齋參加新鄉市教育局組織的校外實踐千人公益行啟動儀式暨春雨行動走近市青少年兒童活動中心活動。今日工作,即是政治任務,又是良心公益。夢語齋與春雨結對原陽縣北街學校的學生李念同學一起度過的,2019年六一兒童節,五十歲的夢語齋也過節了。孩子是個女孩兒,天生會說話。整個活動過程中,她和夢語齋坐在一起,夢語齋有個女兒己經大四,彷彿間又回到了N年前,如同自家的孩子和夢語齋講家常,她說今年的兒童節非常不同尋常。從農村走向城市,參加教育局跟河南電視一起組織的大型公益活動,真的是機會難得,她們全校只有她和同班的一位男同學兩人參加。來時有班主任劉老師和英語張老師兩人帶隊,公益活動安全第一,所以老師學生一對一結對出行。第一次出遠門參加重大活動,孩子興奮是自然的。她昨天晚上十二點左右才睡,早上四點多就醒了,五點多出家門,六點多趕到校集合點會合學校老師,七點多全縣的同學匯合統一出發,八點多趕到市集合點在車上待命。八點半以後,城市的老師學校趕到集中地點後,開始與幫扶老師及同見面合影留念,市二中結對學生在組織的安排中,與原陽帶隊老師同學見面,互送禮物。上午九點鐘,原陽封邱數十對雙結對人員約一百多名人員,在市青少年兒童中心二樓會議室舉行啟動儀式,活動正式開始。市教育局和省電視臺領導講完話後,市青少年活動中心的兒童節目文藝匯演開始,到十一點半結束。自由活動時間,夢語齋組織北街學校的兩對老師兩對學生合影留念。十二點開始集中統一吃午飯。之後參觀市博物館。下午三點多,孩子們開始返回縣城,四點多到校,五點多到家。細算下來,孩子的十二個多小時的六一兒童節日還是蠻辛苦的。當然,這對於一個農村孩子來說,開眼界,走世界的意義遠遠高於辛苦。儘管如此,夢語齋還是在想,一是我們能不能把活動做得更好些?夢語齋覺得,公益幫扶,需要形式,更需要務實。這次啟動儀式之前,我們局機關的同志都是主動上門與結對學生服務的,我們機關的同志也會自由組合,比如夢語齋與梁慶嶺科長,和愛心企業家,公益達人,學生安全救助基金會等多個單位或個人去過學校,也去過家裡。二是時間長了總會有故事。孩子的上一任班主任何老師是位代課老師,如今己考到延津縣轉為正式老師。孩子們對這位優秀的代課老師很是牽掛,夢語齋在自由活動時間拔通了這位老師的電話。老師和孩子都很激動,互聊了一下。三是在整個活動中,孩子對作業沒有時間完成的擔憂,遠遠超越了過六一節日的喜悅。四是孩子人品很好,夢語齋的禮物收了,錢堅決不要。農村的孩子不是因為貧困而無原則,這一點夢語齋很欣賞。孩子最大的願望是想到市裡上好一點的高中。夢語齋鼓勵她好好學習,中招考試用好成績圓夢。五是今年的兒童節,夢語齋過得心裡沉甸甸的。總感覺我們的公益幫扶的路很長,要做好的事很多。我們不猶豫不等待,努力拼搏奮進砥礪前行。相信,祖國的未來會越來越美好。關注我們,一起成長。
夢語齋日誌:今日上午八點半,夢語齋參加新鄉市教育局組織的校外實踐千人公益行啟動儀式暨春雨行動走近市青少年兒童活動中心活動。今日工作,即是政治任務,又是良心公益。夢語齋與春雨結對原陽縣北街學校的學生李念同學一起度過的,2019年六一兒童節,五十歲的夢語齋也過節了。孩子是個女孩兒,天生會說話。整個活動過程中,她和夢語齋坐在一起,夢語齋有個女兒己經大四,彷彿間又回到了N年前,如同自家的孩子和夢語齋講家常,她說今年的兒童節非常不同尋常。從農村走向城市,參加教育局跟河南電視一起組織的大型公益活動,真的是機會難得,她們全校只有她和同班的一位男同學兩人參加。來時有班主任劉老師和英語張老師兩人帶隊,公益活動安全第一,所以老師學生一對一結對出行。第一次出遠門參加重大活動,孩子興奮是自然的。她昨天晚上十二點左右才睡,早上四點多就醒了,五點多出家門,六點多趕到校集合點會合學校老師,七點多全縣的同學匯合統一出發,八點多趕到市集合點在車上待命。八點半以後,城市的老師學校趕到集中地點後,開始與幫扶老師及同見面合影留念,市二中結對學生在組織的安排中,與原陽帶隊老師同學見面,互送禮物。上午九點鐘,原陽封邱數十對雙結對人員約一百多名人員,在市青少年兒童中心二樓會議室舉行啟動儀式,活動正式開始。市教育局和省電視臺領導講完話後,市青少年活動中心的兒童節目文藝匯演開始,到十一點半結束。自由活動時間,夢語齋組織北街學校的兩對老師兩對學生合影留念。十二點開始集中統一吃午飯。之後參觀市博物館。下午三點多,孩子們開始返回縣城,四點多到校,五點多到家。細算下來,孩子的十二個多小時的六一兒童節日還是蠻辛苦的。當然,這對於一個農村孩子來說,開眼界,走世界的意義遠遠高於辛苦。儘管如此,夢語齋還是在想,一是我們能不能把活動做得更好些?夢語齋覺得,公益幫扶,需要形式,更需要務實。這次啟動儀式之前,我們局機關的同志都是主動上門與結對學生服務的,我們機關的同志也會自由組合,比如夢語齋與梁慶嶺科長,和愛心企業家,公益達人,學生安全救助基金會等多個單位或個人去過學校,也去過家裡。二是時間長了總會有故事。孩子的上一任班主任何老師是位代課老師,如今己考到延津縣轉為正式老師。孩子們對這位優秀的代課老師很是牽掛,夢語齋在自由活動時間拔通了這位老師的電話。老師和孩子都很激動,互聊了一下。三是在整個活動中,孩子對作業沒有時間完成的擔憂,遠遠超越了過六一節日的喜悅。四是孩子人品很好,夢語齋的禮物收了,錢堅決不要。農村的孩子不是因為貧困而無原則,這一點夢語齋很欣賞。孩子最大的願望是想到市裡上好一點的高中。夢語齋鼓勵她好好學習,中招考試用好成績圓夢。五是今年的兒童節,夢語齋過得心裡沉甸甸的。總感覺我們的公益幫扶的路很長,要做好的事很多。我們不猶豫不等待,努力拼搏奮進砥礪前行。相信,祖國的未來會越來越美好。關注我們,一起成長。