強調句: It is ＋ 被強調的內容 ＋ that

Eg: It is cars and factories that release a great deal of gases, polluting the environment.汽車和工廠排放大量的廢氣，使得環境被汙染。

新託福聽力三大備考策略：

第一、單詞為主，語法護航

新托福考試中，如果我們聽不懂文章，直接的原因就是詞彙不認識。也就是說，詞彙是我們託福備考的最大障礙。如果我們連 aphid 這個單詞都不認識，如何能夠聽懂螞蟻的生活習性和食物來源的文章？如果我們連dinosaur 都不認識，如何能夠理解大型生物的生活習性及如何滅絕的？抑或是不認識火山場景中的volcanic、lava 等詞彙，又何嘗能理解關於關於微生物的生活習性的文章？所以，單詞將會起著決定性的作用。

如果哪一天我們的詞彙沒有問題了，那麼之後的問題一般就會是“聽單個單詞絕對可以聽懂，但是為什麼放在句子裡就什麼也聽不懂了呢”？這是因為我們背的是單詞，但是考試考查的是句子，而且句子有簡單句、複合句、複雜句之分。我們日常使用的最多的是簡單句，但是考試，一般來講，考查的最多的恰恰是複合句和複雜句，所以，對於我們的基本的語法知識，各位託福備考的同學可以有意識的強化一下複合句和複雜句的知識。這樣在考試中，自己才會明白到底什麼地方會是考點。一般來講，what 引導的從句和強調句肯定會是相關的考點。比如：what surprised us is the fact that 等句型。

第二、明白具體的場景和出題規則

一般來講，托福考試作為標準的模組化考試，其出題的規律是不變的，聽力材料千變萬化，但是，我們應該明白最核心的最本質的考點是不變的。下面結合筆者3次參加新托福考試的經歷來談談託福聽力中的幾大必考型別題目。

1、優缺點必考

此類題目一般集中於典型的高科技、生物化學類聽力當中。比如筆者2008年2月14日參加過的考試中，有一篇聽力考到了科學家利用細菌來去除海洋汙染物的文章，文章中清晰地給出了此方法的優點和缺點，缺點的題目是一個多選題，基本就是原文中的比較耗費時間和速度比較慢等。所以，對於此類文章，一定要明白其相關的結構，這樣才可以在考試中游刃有餘。

2、原因、結果類必考

任何型別的lecture 題目當中都有可能會考到此類問題，一般來講，表示原因的聽力內容特別值得我們關注，但是由於我們日常接觸的原因類的詞彙只有一個，所以會誤以為只有because 是必考的，但是事實上，表示原因的還有since, as, for, the reason is that 等表達方式，這就需要我們的日常積累等。

3、專業名詞必考

在託福聽力中，我們經常會聽到類似的說法如“this is what we call + 專有名詞”，或者“this is +現象”。 一般來講，此類專有名詞是我們所不熟悉的，但是會用一種比較簡單的方式表達出來，或者更難的考法是用另一個專有名詞來解釋一個專有名詞，那麼考點非常明顯了，就是考察what is the definition for+ 專業名詞。不管考試題目如何千變萬化，考試的要點是不變的。具體的試題題目可參閱下TPO 的第四套題目的關於動物行為的那一篇文章。

4、小於五的數字必考

此類題目一般會出現我們所謂的多選題，一般會考到具體的作用、表現形式、邏輯關係等，具體的題目在巴朗中多為常見，比如考到具體的繪畫的三種作用，四種排水系統等，或者是修正主義對於早期農業的消極影響的三個方面表達等。需要各考生注意的是，專業名詞在此類聽力中可以適當使用縮略語以減少聽力筆記時間。

5、例子必考

此類聽力題目中經常會使用具體的簡單的例子來解釋某一專業說法，比如會使用我們放在冰箱裡的食物會變壞這個例子來說明細菌的作用，也會使用腳踏車的輪子來說明某種排水系統，也會使用某一歷史事件來說明繪畫的具體作用。所以，當聽力中出現for example, for instance, let’s say, let’s put it this way, just like, just as, as we all know 等說法時，我們一定要保持足夠的警覺。

第三、如何合理使用機經

機經，泛指前人對於托福考試後的考試總結，我們在網路上可以找到機經，但是，很少會找到具體的機經使用指南，在此，筆者建議機經使用如下：

1、根據機經，具體地找到某些名詞的表達，特別是常用的單詞，比如“恐龍”“蚜蟲”或者馬拉加西的某種特殊的猴子，或者是類人猿等，那麼，這樣可以積累我們的相關的詞彙表達，在考試中就不會因為不懂專業的詞彙而丟分。

2、據機經明白此類lecture 的具體的分類及考點，一定要明白類似的考題是否出現過，如出現過，具體的考點是否有類似的題目型別，那麼，透過自己的總結，就會明白具體的本型別題的具體考點，這樣可以有備而來去準備托福考試。

3、當所有的機經基本可以按照以上兩步做了之後，下一步的工作就是自己結合TPO 去具體的分析託福真題和機經的異同點，以修正自己對於託福聽力不成熟的想法。

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託福聽力強調句怎麼辨別

來源：朗閣線上 2018-12-17 [摘要]託福聽力強調句怎麼辨別？託福聽力考試中，不乏會出現一些強調句的句式，這樣的話，考生們就被增加了難度了，強調句是不容易辨別的，下面，小編就來教考生們託福聽力強調句怎麼辨別？託福聽力強調句怎麼辨別？託福聽力考試中，不乏會出現一些強調句的句式，這樣的話，考生們就被增加了難度了，強調句是不容易辨別的，下面，小編就來教考生們託福聽力強調句怎麼辨別？1、舉例託福聽力考試中，也是會出現那種帶有舉例或者列舉性質的詞或者結構，比如說for example，舉例比句子或道理更加容易理解，考生了解後面的舉例之後，也就自然而然的明白了前面的概念了，考前面的概念也就不難了。2、結論聽聽力材料的時候，考生需要注意這樣的句式，帶有結論、總結性的詞或結構，如I concluded that，這種觀點基本上就是考點了。所以這種帶有級別比較(比較級或最高階)性質的詞或結構也成了表明考點所在的重要標誌。3、解釋要特別注意那些“本身含義上帶有解釋性質的詞或結構”。如...,which is/that is...顯然，which is/that is引導的定語從句是ETS為防止我們考生聽不懂前面的內容(生僻的詞或概念)，而特意新增上去，用來進一步加以解釋的。4、級別聽段子時，要特別注意那些“帶有級別比較(比較級或最高階)性質的詞或結構”。比如：“much higher than…(比……高得多)”，因為有比較就有觀點，是觀點就是考點。所以這種帶有級別比較(比較級或最高階)性質的詞或結構也成了表明考點所在的重要標誌。5、含義聽段子時，要特別注意那些“本身含義上就給我們以震撼或觸動的詞或結構”。比如：“Especially”一詞後面的內容一定是考點，因為它本身就表示“尤其是”，體現了ETS的“求異思想”。再比如：“new theory”周圍也一定存在考點，因為這體現了ETS的“求新思想”。6、對比

聽段子時，還要特別注意那些“帶有對比性質的詞或結構”。比如：“compare to…(與……相比)”這種帶有對比性質的詞或結構也標誌著考點就在周圍。類似的結構還有“unlike(不象)”、“similar to(與……類似)”、“in contrast to(與……對照)”、 “differently”、“alike(象)”、“resemble(類似)” “on the other hand” “instead” “likewise” “in the same way”等等。