回覆列表
  • 1 # 撒芮寶寶

    詞類活用

    1.六王畢,四海一(畢,被動用法,被滅亡;一,數詞作動詞,統一)

    2.驪山北構而西折(北、西,名詞作狀語,向北、向西)

    3.長橋臥波,未云何龍?(龍,名詞作動詞,出現了龍)

    4.複道行空,不霽何虹?(虹,名詞作動詞,出現了彩虹

    輦來於秦(輦,名詞作狀語,坐輦車)

    6.朝歌夜弦(歌、弦,名詞作動詞,吟唱、彈奏)

    7.燕趙之收藏,韓魏之經營,齊楚之精英(收藏,經營,精英,動詞作名詞,皆譯為金玉珠寶等物)

    8.鼎鐺玉石,金塊珠礫(鼎,玉,金,珠,名詞作狀語,把寶鼎當作…… ,把玉石當作…… , 把黃金當作…… ,把珍珠當作……)

    9.後人哀之而不鑑之(鑑,意動用法,以……為鑑)

    10.廊腰縵回(廊、腰,名詞作狀語,像人腰一樣,像綢子一樣)

    11.蜂房水渦(蜂房、水渦,名詞作狀語,像蜂房,像水渦)

    12.族秦者秦也(族,名詞作動詞,滅族)

    特殊句式:

    1、判斷句

    1)滅六國者六國也,非秦也

    2)族秦者秦也,非天下也

    3)一人之心,千萬人之心也

    4)朝歌夜弦,為秦宮人

    5)明星熒熒,開妝鏡也

    2、被動句

    1)輸來其間

    2)函谷舉

    3、倒裝句

    1)賓語前置

    秦人不暇自哀

    2)定語後置

    (1)有不得者三十六年

    (2)釘頭磷磷

    (3)瓦縫參差

    (4)管絃嘔啞

    3)介詞結構後置(狀語後置)

    (1)使負棟之柱,多於南畝之農夫

    (2)架樑之椽,多於機上之工女

    (3)釘頭磷磷,多於在庾之粟粒

    (4)瓦縫參差,多於周身之帛縷

    (5)直欄橫檻,多於九土之城郭

    (6)管絃嘔啞,多於市人之言語

    (7)朝歌夜弦,為秦宮人

    4、省略句

    1)長橋臥波,未云何龍?複道行空,不霽何虹?

    2)剽掠其人

    3)可憐焦土

    古今異義:

    ①各抱地勢,鉤心鬥角(古義:宮室建築的精巧 ;今義:指人各用心機,互相排擠)

    ②一宮之間,而氣候不同齊( 古義:指天氣(雨雪陰睛)的意思;今義:指一個地區的氣象概況)

    ④可憐焦土( 古義:可惜;今義:憐憫 )

    一詞多義

    一:

    1、 六王畢,四海一(統一。)

    2、 楚人一炬,可憐焦土(數詞。)

    3、 黃鶴一去不復返(一旦。)

    4、 而或長煙一空,皓月千里(全,都。)

    5、 上食埃土,下飲黃泉,用心一也(專一。)

    6、 合從締交,相與為一(一體。)

    愛:

    1、 秦愛紛奢,人亦念其家(喜愛。)

    2、 使秦復愛六國之人(愛護。)

    3、 不愛珍器重寶肥饒之地(吝惜。)

    4、 晉陶淵明獨愛菊(喜歡。)

    取:

    1、 奈何取之盡錙銖,用之如泥沙(奪取。)

    2、 青,取之於藍,而青於藍(提取。)

    3、 今入關,財物無所取(拿。)

    4、 留取丹心照汗青(著,助詞。)

    族:

    1、 族秦者秦也,非天下也(滅族。)

    2、 士大夫之族,曰師曰弟子云者(類。)

    3、 山東豪俊,遂並起而亡秦族矣(家族。)

    焉:

    1、 盤盤焉,囷囷焉,蜂房水渦(盤旋著,屈曲著,像蜂房水渦。……的樣子。)

    2、 或師焉,或不焉(有的句讀向老師學習,有的疑惑,卻不向老師學習。助詞。)

    3、 且焉置土石(何況往哪裡放置土石?哪裡。)

    4、 焉用亡鄭以陪鄰(怎麼用滅亡鄭國來增強鄰國的力量呢?怎麼。)

    5、 積土成山,風雨興焉(堆積土成為山,風雨在那裡興起了。於之。)

    而:

    1、 驪山北構而西折(它從驪山北麓建構,折向西面。)

    2、 不敢言而敢怒(不敢講話,卻敢在心裡憤怒。)..

    3、 誰得而族滅也(誰能夠滅他們的族呢?)

    4、 授之書而習其句讀者(教他們讀書,幫助他們學習句讀的。)

    夫:

    1、 嗟乎!使六國各愛其人,則足以拒秦(唉,假使六國各自愛護他們的百姓,就有足夠的力量來抗拒秦國。)

    2、 夫大國,難測也,懼有伏焉(大國,難以測量啊,害怕有埋伏啊。)

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 寮國和緬甸是怎麼防疫的,資料看上去很成功?