大學的大，在於其學科門類齊全，科研水平高超，以及培養人才的卓越。

至於大學的大門，這個見仁見智。武漢大學的大門幾經重建，最後還是啟用最早的那個極簡設計。

老子說。大道至簡，大智若愚。越大的東西，表面看起來越簡單越愚鈍。所以大學大門其實也反映了這個大學的治學水平。

清華大學的校訓。自強不息，厚德載物。就是說大學是用來養德的。怎麼才能養德呢，儉以養德。大學只有做到儉以養德，才能做到敢為天下先。也許從每個大學的大門就可以窺見一斑。

我2012年就讀於長沙涉外經濟學院，

該學院去過的朋友都知道學院範圍是有多廣，周圍基本都通校園內。

當時去到發現涉外經濟學院除了形象校門到處都可通，相比有其他同學就讀的大學全部圍牆圍住，欄杆圍住，就像當初讀高中一樣。

我認為現在的大學校門是形象門，就該如此。重心應該放在培養學生，大學人人可參觀可進去欣賞校園風景。

這個校門，哪裡不好了？

清華大學

哈佛大學

香港大學

大學在眾人的眼裡就是“象牙塔”、“精英團隊”，是激盪思潮的發祥地，也稱之為社會進步的發動機。國內大學大部分是封閉性大學，在大眾與高校之間築起了一道高高的圍牆，阻礙了大眾對高校的瞭解和交融。

湖南大學稱為985大學中唯一一所沒有校門的大學，湖南大學歷史可追溯到嶽麓書院，也就是中國古代四大書院之一，距今一千多年曆史，坐落於嶽麓山山腳下，前一陣因湖南大學的嶽麓書院收門票太貴的事件鬧著沸沸揚揚。湖南大學與嶽麓山風景區融為一體，每天成千上萬的遊客穿梭於湖南大學，讓天南海北的遊客沐浴的湖南大學的文人氣息，帶走的是一種境界、一種思想、一種文化。

隨著社會的發展，目前城市的交通路網無法滿足現狀需求，因此在交通規劃和建設過程將可能涉及拆遷大學校門等現實問題，不僅僅山東政法學院如何，曾經報道的還有武漢大學、華人民大學、北京科技大學、北京理工大學、中國政法大學、北京航空航天大學等也因規劃最佳化街區路網，大學校門讓路於城市規劃與建設。

山東政法學院在教學育人方面，為國家輸出了大量人才，在山東政法系統影響深遠，其拆除大門讓路解放路修建，體現了山東政法學院有的有容乃大的精神境界，大學不僅能教學，還得有寬廣胸懷。此次事件中，既改善了城市交通路網，又很好的尊重了大學的權利。當然在很多拆遷中，恢復的實物一般要比拆遷的實物要更顯著高大上，按照常理，新建的校門要比拆除的校門更加高大上。而恰恰相反，山東政法學院選擇了低調，進一步體現了山東政法學院的校訓“博學篤行、剛健中正”。

針對於大學校門是否開放的問題，網上各持己見，有人認為大學應該開放，讓更多的人融入到大學氛圍，瞭解文化，大學不應像一個高高在上的公主，應該讓更多的人去認知道她、感受她，讓更多的人共享大學資源。但是大部分傾向於對大學進行封閉，主要考慮到學生安全、學生讀書的影響以及校園環境的影響等，基本上很多大學都是採取封閉式管理，其中包括全國的頂級名校如北京大學、清華大學，也有因櫻花出名的武漢大學等等。

總的來說，大學校門的拆遷，應尊重大學的前提下進行路網的規劃與建設，尊重大學即是尊重人才培養的搖籃，也是對知識的尊重。大學更要有高姿態，讓思源的發祥地全方位助力當地經濟發展。

首先為“最簡高校大門”點贊！山東政法學院新建大門簡約之中透著靈性，門如其校：始終如一默默耕耘在政法第一線，不奢求高大上的學科設定，不慼慼於時髦的更名，更不追夢寬括的校園，砥礪前行數十載，育行業英才十六萬。借用前賢一句話盛譽之：大學之大不在“大門”之大，而在“大師”之大、“學子”之大！相比，當下很多大學逐更名、展規模、擴校區、追政績……；很多學子慕地域、貪環境而棄不張揚之名校比比皆是。所以在給學子做高考規劃時，我始終強調要注重學校的實力，要耐得住寂寞，要腳踏實地！不論你的大學離市區有多遠，規模有多小，環境有多差，只要有實力，有底蘊，踏實去學就行。就業的好壞，成就的高低往往在於大學四年後讀研的質量！

所謂大學者，非有大樓之謂也，有大師之謂也。今天這句話可以應用在山東政法學院上，所謂大學者，非有大門之謂也，有大師之謂也。

山東政法學院是一所以法學為主的司法類高等院校，作為一所開設本科專業並不早的學校，山東司法學院，能逆勢而行，將校門改小，實屬創舉。

在現在大學發展的浪潮中，每所大學都在想著擴建，成立新的校區，甚至有好多大學將分校區搬到了另一個城市，作為學校招牌的大門越做越大，招的學生也越來越多，但是培養的學生質量又是如何呢？有的大學把學校的正大門當作擺設，只讓行人過，而不讓車過。

相應的大學校門改建工程還有：武漢大學校門，因為影響交通武大校門也從新規劃了，但是牌坊終究是牌坊，它沒改小。

中科大東區校門以前沒有高架橋的，現在建了高架橋，一點也沒有影響人家學生的質量。

山東大學校門拆除，原因不了了之，山大校長的迴應你是否同意呢？

現在的大學建設的大，其實也有好處，一點就是讓學生有舒展的空間，能夠更好的生活和學習，不會因為空間的狹小而導致情緒不穩。

大門是大學的門面，既然是門面就需要支柱；但這支柱背後的力量又是什麼，是穿透歲月的青瓦紅牆，還是威風凌厲的巨石玉階？是高聳入雲的亭臺樓宇，還是磅礴恢弘的龍梁闊壁？門，形狀上各有千萬，但門後的歷史和故事卻更引人入勝。一如陳寅恪先生所言，這扇門的背後，給予莘莘學子的，應是那亙古千年的“獨立之精神，自由之思想”，也即是筆者需要跟大家探討的，何為“最簡高校大門”。

古往今來，中國的文化就崇尚讀書，皓首窮經是古代知識分子孜孜以求並引以為榮的人生樂事，“讀書高”也成為古聖先賢指點和激勵後生弟子勤勉治學、求取功名的諄諄之言。說教育乃千秋之大業，一點也不為過。1898年戊戌變法，京師大學堂成立，這是中國近代第一所國立大學和綜合大學。時至今日，北大依然作為中國頂尖的最高學府，培育了無數的精英才俊。而北大的校門質樸優雅，古色古香，一直都沒有變過，復日經年吸引著莘莘學子渴望的目光。我們會讚歎它的美，但我們更願意一探這美背後的神聖。名校，國之重器，名校的大門，是開啟知識的大門，是改變人生命運的大門。

中國現代大學源起歐美，當西方世界的炮火開啟中國的大門之時，亦加速了我們瞭解世界的步伐，也帶來了科學和民主。民國時期，似乎只要喚一聲大師，大師便會從天而降，但民華人才井噴遠非如此簡單。深挖那些被風花雪月的名利場所掩蓋的真實和辛勤的歷史，是我們需要去探尋的“名校”的成功之道。大學使命，即是要培養有高尚品格和文化教養的人，這也是大學教育的初衷和理想。這理想包含了完整的人格、心靈脩養和思辨能力，而不是僅僅對學生進行專業知識的教育，這才是通才教育的本質。大學的大門，是為迎接世界和學習先進文化，提高辦學質量是大學追求的核心目標。

一所大學的競爭力來自很多方面，包括師資素養、生源質量等軟實力，以及教學設施、校舍環境等硬實力。山東政法學院的前身為1955年建立的山東省政法幹部學校，2007年再次更名為山東政法學院，並於2011年獲得碩士學位授予權。齊魯大地，本就是孔聖故里，讀書人的天地。山東政法學院校訓，博學篤行中，博學意指廣泛學習，篤行意指專心做事。這是對事業專心致志，鍥而不捨，愈挫愈奮的精神。而剛健中正，即是為獨立人格和為堅持原則的意志。山東政法學院為社會培養的大量的人才，又解放東路的改造“讓路”，這也說明大門既是知識和人才的輸入口，更是疏通文明的橋洞。