快樂的感受從音樂開始

音樂是準媽媽與胎兒建立感情聯絡的紐帶。傾聽優美健康的音樂，能促進孕媽媽分泌酶和乙醯膽鹼等物質，調節孕媽媽血流量，從而改善胎盤供血的狀況，促進胎兒發育。和諧悠揚的音樂還可以安定準媽媽的心率、情緒及呼吸的頻率，給胎兒創造一個平靜的環境。

音樂不僅能給孕媽媽愉悅的感受，對胎兒的智力開發也有特殊功能，有專家研究表明，對胎兒實施定期定時的音樂刺激，可促進嬰兒的感覺神經和大腦皮層中樞的更快發展。

懷孕期間，孕媽媽經常聽一些合適的音樂，在改善自己心情的同時也讓胎兒感受到外界的快樂，並透過科學的音樂胎教刺激胎兒大腦發育，為生出聰明健康的寶寶打下堅實的基礎。

在撫摸間感受愛意

“生命在於運動”胎兒的生命也在於運動，胎教理論主張適時適當地對胎兒進行愛撫和拍打等動作刺激，既能使胎兒有安全感，又能促進胎兒健康成長，透過撫摸肚皮，促進胎兒動作發育的同時，也促進了大腦的發育。另外，透過對胎兒的撫摸，既溝通了母兒之間的資訊，同進也交流了彼此的感情。

親情感受用語言傳遞

自妊娠第6個月起胎兒已能聽到母體內外的各種聲音，並能作出相應反應，這是胎兒接受語言胎教的基礎。孩子的大腦發育主要在胎兒期，這時接受的良性刺激越多，大腦的發育就越完善。有關研究顯示，接受語言胎教的孩子智慧較高，反應敏捷。同時胎兒的大腦會產生記憶，語言胎教可以加深孩子出生後與父母的感情，有利於培養孩子健全的人格，提高孩子的情商。

用運動給胎兒健康體驗

運動胎教，是指導準媽媽進行適宜的體育鍛煉而進行的胎教。透過運動，使胎兒相對位置改變及子宮內羊水晃動，訓練胎兒的平衡感。同時能夠促進孕媽媽全身血液迴圈，增加胎盤供血，有利於胎兒健康發育。近年來，流行的胎兒瑜伽成為越來越多孕媽媽的選擇。最新研究結果表明，胎兒瑜伽是胎兒與媽媽的深度交流，媽媽一邊胎教一邊做瑜伽，在胎教激發胎兒大腦發育的同時，瑜伽讓胎兒跟著媽媽一起放鬆，伸展，在腹式呼吸中，胎兒能夠獲得更多的能量，最大程度的提高胎兒智商、健康水平。同時胎兒瑜伽能夠增加腹肌、腰背肌和盆底肌的張力和彈性，使關節、韌帶鬆弛柔軟，有利於母親正常妊娠及順利分娩。

注意事項

作為胎教音樂，要求在頻率、節奏、力度和頻響範圍等方面，應儘可能與宮內胎音合拍，若頻率過高會損害胎兒內耳螺旋器基底膜，使其出生聽不到高頻聲音；節奏過強、力度過大的音樂，會導致新生兒弱聽,甚至嚴重損傷。合格的胎教音樂要看它是否經過了醫學、聲學的測試，只有完全符合聽覺生理要求的胎教音樂，才能真正起到開發智力、促進健康的作用。給寶寶聽音樂的時候，要選擇有安全音量控制系統的播放器，不要讓胎兒暴露在有害的的音樂聲音之下。

懷孕晚期，臨近產期不宜進行觸控動作。如果準媽媽在懷孕中後期經常有一陣陣腹壁變硬，可能是不規則子宮收縮，就不能用撫摸胎教，以免引起早產。準媽媽有不良產史，如流產、早產、產前出血等情況，則不宜使用撫摸胎教。撫摸胎兒時，動作要輕柔，不且過度用力，一般可用雙手手指配合輕柔安撫。時間不要超過10分鐘，否則只能是拔苗助長，適得其反。

準爸爸請積極參與語言胎教。胎兒喜歡聽父親低沉、溫柔的聲音。爸爸經常跟胎兒聊天，能夠讓胎兒感受到父親的關心，增進父子間的感情，同時，有丈夫陪伴的胎教也有利於準媽媽心情和情緒的改善，加深夫妻間的感情。最好不要“三天打魚兩天曬網”，堅持定時給胎兒進行語言胎教是關鍵。經常出差的準爸爸可以用無輻射的專業胎教儀把聲音錄下來，錄製的聲音要經過安全音量控制系統處理成像爸爸說話一樣安全的聲音播放給寶寶聽，讓寶寶感覺爸爸仍然在他身邊。

室內保持空氣流通，開始鍛鍊時運動量要小，逐步增加到你最適合的量，要有恆心。在運動中如有任何疼痛、氣急、出血等現象發生，要立即停止。在運動後數小時如果沒有胎動，要立即去醫院就診。如準媽媽有先兆流產史、早產史、雙胎、羊水過多，前置胎盤或嚴重內科併發症發生的,不要參加鍛鍊。

另外三歲之後是寶寶比較重要的時期，是孩子身體的快速成長期，同時也是寶寶開始培養識字的最佳階段。當然學習這種東西不能強迫寶寶，容易讓他對學習產生反感牴觸，導致以後教育事倍功半。最好的方法就是培養興趣。一是尊重孩子興趣想法，多陪伴他，透過玩的方式讓他喜歡上學習。搜尋【貓小帥學漢字】應用有驚喜哦，比如：我家閨女喜歡搶手機，我就根據她的喜歡，效果非常贊。裡面很多冒險故事，教寶寶識字，還有遊戲鞏固。

十個月的寶寶已經開始會走路了，這個時候寶寶走路還不是很穩，只能站立一小會兒；寶寶這個時候能聽懂媽媽說話的意思，與媽媽可以簡單交流了。這個時期寶寶的好奇心很大，對什麼東西都感興趣，而且會主動要求到戶外去。那麼，十個月寶寶如何早教呢？只要我們瞭解十個月寶寶的特點，因材施教就可以了，那麼下面就給媽媽們分享一下十個月寶寶的特點好早教方法。

寶寶已經會看圖畫了

十個月寶寶能夠自己看圖畫，而且能夠能叫出他們的名字。寶寶透過眼睛看到的實物種類和數量已經收到了限制，我們就應該透過圖畫讓寶寶認識更多的物體；父母在給寶寶選擇圖畫的時候，要選擇逼真，圖畫裡面名字和形狀準確的畫冊，每次給寶寶認識的物體不要太多，1-2種就可以了，第二天給寶寶看的時候，要讓寶寶重複一邊昨天的物體，這樣技能培養寶寶看畫冊的興趣。這個時候不要讓寶寶看漫畫和卡通等，等寶寶大一些了，透過卡通和漫畫來提高寶寶閱讀的興趣。

寶寶能聽懂很多話的意思

十個月寶寶已經能聽懂父母很多話的意思，聽的能力是寶寶學習語言的基礎，父母要抓住寶寶這個時候聽懂自己話的意思，經常給寶寶交流，交流的時候發音要準確而且要慢，讓寶寶能跟上節奏。

不能讓寶寶聽電視上的語言，很多媽媽認為電視上的語言標準，可以讓寶寶學習；其實，這是錯上加錯，這樣不僅耽誤了寶寶學習語言的最佳時期，而且減少了父母和寶寶交流的時間。學習語言媽媽是寶寶最好的老師。

寶寶會說簡單的詞語了

這個時期的寶寶還不能說出完整的一句話，這個時期寶寶說話早晚與寶寶的智力是沒有關係的；寶寶說話的早晚和父母或者看護寶寶的人有很大關係，父母與寶寶說話次數少，寶寶就說話晚一些。父母要多和寶寶交流，不與寶寶交流的父母是不合格的。

寶寶開始喜歡很多活動了

這個月的寶寶開始獨立玩上一陣子了，寶寶看到同齡的小孩子，還會湊到一起玩。寶寶對於自己的喜歡東西很注意，父母也不容易拿走寶寶喜歡的玩具。這個時期父母只要注意寶寶的安全就可以了，不要太限制寶寶的轟動。

這個寶寶學習走路的機會多了，讓寶寶學習走路的時候，媽媽不要一直扶著寶寶，要把寶寶自己獨立站立的第一次交給寶寶，如果寶寶摔倒，沒有危險要堅持讓寶寶自己站起來；

寶寶這個時期爬的能力很強的，寶寶會爬到很多地方，讓你想都想不到，只要寶寶沒有危險，就不要去限制寶寶的活動，而且寶寶的活動能力是不同的，不能從一個方面去判斷寶寶的發育能力。

寶寶記憶和思維能力

這個時期寶寶能夠延長記憶的時間了，能將交給他的東西記住一天或幾天，這就是給寶寶實施早教的基礎，寶寶能夠記憶中更多的知識，進行這些活動才有意義。

寶寶這個時候已經有了一定自己思維的能力，我們可以透過一些小活動來提高寶寶思維能力，；比如讓寶寶去夠放在有檯布桌面上的玩具，寶寶是夠不到的，當寶寶抓住檯布，發現玩具能跟著移動的時候，而且能夠離自己越來越近，這就是寶寶思維能力的一次提高。父母可以採取其他的遊戲來提高寶寶的思維能力。

與寶寶玩更多的家庭遊戲

父母不要太忽視一些古老的遊戲，這些遊戲能夠提高寶寶很多思維，情感、協調的能力。這些必去一些嬰兒潛能開發中心要好的多，主要是這些地方有條件去的時間也是很短暫的，如果父母能利用與孩子平時相處的點滴時間與孩子玩這些遊戲，效果一點都不會差。

家庭遊戲有：給布娃娃穿衣服讓寶寶學會關心他人；翻畫冊讓寶寶認識小動物；拍打桌子，透過聲音的大小訓練寶寶分辨聲音的能力；透過躲貓貓來回的運動和尋找鍛鍊寶寶運動的積極性，以及做事情的獨立和目的能力。

另外三歲之後是寶寶比較重要的時期，是孩子身體的快速成長期，同時也是寶寶開始培養識字的最佳階段。當然學習這種東西不能強迫寶寶，容易讓他對學習產生反感牴觸，導致以後教育事倍功半。最好的方法就是培養興趣。一是尊重孩子興趣想法，多陪伴他，透過玩的方式讓他喜歡上學習。搜尋【貓小帥學漢字】應用有驚喜哦，比如：我家閨女喜歡搶手機，我就根據她的喜歡，效果非常贊。裡面很多冒險故事，教寶寶識字，還有遊戲鞏固。