謝邀~對於這個問題 從一開始提出來我認為就是有問題的…… 每個人在社會上都扮演著不同德角色，每個人生下來 上帝賦予我們每個人的天賦也不一樣，切忌揠苗助長……我認為一個善良的人運氣總是不會太差，同時要做個懂得變通的人這樣才不會被時代淘汰~可能有人會說善良和懂得變通是反義詞~ 其實在我看來這不過是現在社會的人對懂得變通的偏見……只要你保持本心，變通不一定就會讓你同流合汙…… 我認為能培養出這樣一個後代，才是大家都希望看到的吧？這兩個基礎屬性……再加上健康的身體……相信不管他(她)未來是在學術，音樂，美術，體育，商業……各行各業，總會有一條最適合他的發展道路，做父母的只需要帶他們上跑道，剩下的路還得他們自己跑

“養兒一百歲，長憂九十九”。在家長的世界裡從來沒有容易二字可言，不是擔心孩子走路摔跤，就是害怕學習不夠努力，只要孩子在自己身邊，父母就要不停操心管這管那。然而我們不能一直陪在孩子身邊，一直管教監督他們。想要孩子以後有出息，其實只要管好這三條就好。

01

管住孩子的懶惰

很多媽媽給女兒傳輸擇偶觀念的時候，常說男生醜一點，窮一點都沒關係，人只要肯吃苦，夠勤快，去哪裡都有一碗飯吃，最怕的就是懶。

說到這裡不由想到高中的一名同學，讀大學大家已經是成年人，可是這位同學竟然還要媽媽跟著去陪讀，幫她洗衣做飯。先不說這位同學在工作學習上有什麼成就，一個連基本生活都不能自理的人，真可謂是懶到了極點，可憐了這位媽媽。現在的孩子大都是獨生子女，在家裡可以號稱“小皇帝”“小公主”，出門有人接送、上學有人收拾書本、衣服有人洗、床鋪有人打理，飯來張口，衣來伸手，真的是幸福得不得了。可是家長要是不對孩子懶惰行為進行及時管教，只會助長孩子的不良心理。

畏難心理：

孩子習慣讓家長幫助自己解決生活問題，等孩子長大了，到他們自己管理生活時，遇到問題的話，孩子只會能躲就躲，能藏就藏，不敢接受挑戰。

依賴別人：

習慣了“衣來伸手，飯來張口”’的孩子，事事依賴父母，不能獨當一面，難以獨立生活。

沒上進心：

因為沒有動力，所以做什麼都興致缺缺，對自己的要求極低，缺乏責任感，處理事情得過且過。

不懂感恩：

把父母的好當作理所當然，不懂體會父母的辛勞。

02

管住孩子的嘴

平時我們和別人交談的時候，要是被人冒昧打斷，我們會覺得這個人特別沒有教養。不知家長有沒有這樣的煩惱，每次和別人說話的時候，孩子總會不時地插個嘴或是突然打斷談話，特別沒有禮貌。

記得一個當老師的朋友說過：聰明的孩子人人都喜歡，但聰明卻愛插嘴的孩子卻很討人厭。本來孩子上課注意力都還挺集中，偏偏碰上喜歡插嘴的孩子，一說話就讓全班起鬨，打亂老師和學生的思緒，影響上課秩序。

孩子愛插嘴的這個習慣小時候不及時進行糾正，會跟著他們很久，影響他們以後的發展，因為沒有人會喜歡無禮插嘴，不尊重別人的人。有些時候，插嘴並不代表孩子活潑樂觀，反倒凸顯的是他們的教養缺失。一個良好家庭出身的孩子定然是：不多說話、不打斷人說話、不愛插嘴別人的話！我們的孩子可以不成就一番大事業，但是起碼要是一個有教養的人。

03

管住孩子的慾望

窮什麼都不能窮孩子，在孩子的衣食住行方面，家長們可謂是下足了血本。不僅要孩子吃最好穿最好，哪怕是孩子要星星要月亮，只要能讓孩子開心，都照辦不誤。可是家長有沒有想過，我們放任孩子任意索取，是不是在助長孩子的慾望。

伯伯家生活條件優越，他自己經營一家酒樓，老婆又是公務員，他們只有一個兒子，又是中年得子，夫妻倆對孩子寵得不得了，不管孩子說什麼要什麼，他們都會絕對服從。孩子6歲的時候，看到餐廳裡有人彈鋼琴，就嚷著自己也要彈鋼琴。伯伯以為兒子對鋼琴有興趣，立馬就買了一臺放家裡，還請了家教老師上門授課。

沒想到的是，兩天不到，兒子就喊手疼，哭著說不想彈鋼琴了，伯伯心疼，只好隨著兒子去。過不久，孩子看到同學畫畫很好看，又求著爸爸媽媽帶自己去學。這次孩子堅持了一禮拜後又說太無聊，轉而說想學武術……直到現在，伯伯兒子都沒什麼能拿出手的特長。

孩子的慾望是很強的，他們追求的只有快樂，如果家長不加以控制管理，任憑孩子自由發展，那麼到頭來只會碌碌無為。

對於家長來說，孩子就是自己的寄託，是生活的精彩。不論獨生子，還是子女成雙，孩子都是愛情的結晶，是家長的精神支柱。

教育孩子一直是一個很大且眾說紛紜的話題。我們既想讓孩子無憂無慮的健康的成長，又想孩子能夠成才，成為社會中的棟樑自己眼中的驕傲。

方法千萬種，大體也不過那麼幾點，略說幾點，希望大家也可以提出更多的建議看法，共同培養我們的孩子。

那麼該怎樣培養孩子呢？

孩子對世界的認知是從生活中的所見所聞點滴建立起來的。父母怎樣做，老師如何做，孩子都看在眼裡，孩子覺得你們都這樣做，那肯定會加以模仿。那麼你首先就要與孩子保持一個相對的同步。

如果希望孩子好學，那你就多看書多看報，多些文娛活動，孩子接觸多了，在這個學習的氛圍裡會覺得如此才是對的。這就像坐在教室裡，你的注意力更集中，更能靜下心學習一樣，氛圍很重要。

希望他敬愛老人，那你就對待自己的父母好點，言傳身教，孩子都看在眼裡，自然會學習你的做法。在學校學到的尊老愛幼也能看到真實的實踐，也會有更深的感觸，從此就能建立相關的觀念。以此類推，他們會逐漸建立很多善良的價值觀。

在社會獨自生活是一項技能，父母無法永遠陪伴孩子，他們總得自己生活。從小培養獨立能力，非常有必要。不要什麼事都幫忙，可以多教多指導，然後讓他們學習自己去做，憑藉自己完成一項任務。在他們嘗試的時候，加以鼓勵，一步步引導，最終肯定會成長為一個獨立人格的人的。

生活不只是奔波，有時間花在興趣上的人，對生活更有希望，他們更可能獲得人生的成功。從小讓孩子多看書，可以學習畫畫，彈琴，唱歌等等。用愛好來豐富孩子的生活，可以報興趣班，但是孩子學了比較久後依舊不會，且不喜歡，跟他們互動他們卻並不樂意，那就別逼他們了。人生是他們自己的，我們不該有太多的干涉。

誰不是磕磕碰碰走過來的呢？一眼望得到未來的生活真的有意義嗎？我們可以保護他們，安排他們大多數時間的生活，但是很多意外我們無法掌握的。盡力為他們著想就夠了，路還是他們自己的。

面對這個競爭激烈的社會，幾乎所有的父母都希望孩子能夠接收良好的教育，只是教育孩子不能盲目跟風兒，應該根據孩子的天性稟賦因材施教去引導和培養，因為只有這樣才會收到良好的效果。

有一句話叫做之子莫若父，你是否真的瞭解自己的孩子。知道他的成長規律，懂得孩子的心理，清楚他的興趣，學習等情況。不瞭解孩子就會對他盲目教育，當然就收不到應有的效果，有可能還會得不償失，瞭解孩子教育才會有的放矢。

家庭是孩子成長的第一環境，他是孩子的心靈港灣，環境的好壞對孩子的成長影響很大。古語說染於蒼則蒼，染於黃則黃……故染不可不慎也。家庭教育環境對孩子的成長具有十分重要的作用。

對孩子你可以引導也可以提建議，但不能替孩子做決定，不要因為你是孩子的父母，就要求他按照你的意願去做。給孩子獨立的空間與時間，需要的時候給孩子必要的建議。對於孩子的未來，不要做太多的干涉。

不要用權威來壓孩子。如果你是上級憑藉她的地位每天對你批評，貶斥和責罵，每天端著上司的架子對你指手畫腳你會尊重和服他嗎？不會！在教育孩子的時候，這個道理同樣適用，孩子聽你的話，如果是因為你人高馬大，那就是你教育的失敗，你主動和孩子站在同樣的水平線上。不用權威要挾孩子，而且孩子自然而然的主動配合你，那才是真正的教育。

孩子在成長的過程中會犯很多錯誤。家長要用愛擁抱孩子。孩子成長需要的就是父母的溫暖。不要試圖用打罵的方式去改變孩子，世界上最偉大的武器就是愛無條件的愛去從化孩子冰凍的內心感化孩子，使其步入正途，你會發現，愛的力量竟然是如此神奇。

教育孩子是一門藝術，很多父母不是不愛孩子，是因為對孩子心理的不瞭解，無意中會傷害到孩子。

所以想要正確教育孩子，先給孩子一個健康成長的環境！