此時的寶寶能夠獨自站立片刻，能迅速爬行，大人牽著手會走；這年齡階段的孩子也是向直立過渡的時期，一旦孩子會獨坐後，他就不再老老實實地坐了，就想站起來了。剛開始時，會扶著東西站那兒，雙腿只支援大部分身體的重量。如果孩子運動發育好些的話，還會扶著東西挪動腳步或者獨站，不需要扶東西。孩子可以拉著欄杆從臥位或者座位站起來，雙手拉著媽媽或者扶著東西蹣跚挪步。有的孩子在這段時間已經學會一手扶物地蹲下撿東西。

此時的寶寶也許已經會叫媽媽、爸爸，能夠主動地用動作表示語言；孩子發出可識別的詞彙的年齡有很大差異。有些孩子週歲時已經學會2~3個詞彙，但可能性更大的是，孩子週歲時的語言是一些快而不清楚的聲音，這些聲音具有可識別語言的音調和變化。只要孩子的聲音有音調、強度和性質改變，他就在為說話作準備。在他說話時，你反應越強烈，就越能刺激孩子進行語言交流。開始能模仿別人的聲音，並要求成人有應答，進入了說話萌芽階段。在成人的語言和動作引導下，能模仿成人拍手、揮手再見和搖頭等動作。

每個寶寶的發育都是不同的，不能說他到10個月就應該會這些，如果不會就是笨，提前會了就是聰明。只要看他哪方面欠缺及時帶動他多鍛鍊這方面的本領，長大了是一樣的。

你看看你周圍的人，能看出哪個是早產哪個是足月嗎，呵呵，積極培養教育，長大了是一樣的。

第一個月：按需哺乳。母乳餵養不必加喂水。混合餵養及人工餵養可選擇配方奶、鮮牛奶、全脂奶粉。注意奶瓶的消毒，配好的奶寶寶一次沒吃完，不可留到下一次喝。

保證每天約20個小時的睡眠；多擁抱、愛撫寶寶，撫摩寶寶全身的面板，與寶寶說話；經常用微笑、歌聲、鮮豔的有聲具逗引寶寶。寶寶出生14天開始常規服用D。

2~3周左右注意寶寶接種卡介苗的反應，出現紅腫硬塊並形成小膿包是正常反應。寶寶不要睡太軟的床和大而軟的枕頭，最好單睡一張床，防止窒息；喂牛奶、洗澡時，防止燙傷；把寵物轉移到別處，防止寶寶被動物咬傷。

第二個月：逐步建立起吃、玩、睡的規律生活；儘量多地與寶寶說話、唱歌、逗樂,培養良好的母子感情。讓寶寶醒的時候處在快樂中；在不同方位用不同聲音訓練寶寶的聽覺；天氣好時帶寶寶到室外活動,呼吸新鮮空氣,觀看周圍環境,進行適當的日光浴。

可以讓寶寶俯臥片刻；懸吊鮮豔、能動的玩具,給寶寶看、觸控、抓握；

第三個月：給寶寶豐富的感覺刺激,經常變換寶寶的位置,使他能從多方面來熟悉周圍環境,獲得不同的視覺經驗。透過讓寶寶俯臥、豎抱寶寶,幫助寶寶練習抬頭的動作,鍛鍊寶寶頸椎的支撐力。用玩具逗引寶寶發音。

寶寶不會爬,但可能從大床上掉下來,大人離開時,別忘了把寶寶放在有欄杆的小床上。寶寶的玩具不能比嘴小。寶寶還小,母親躺著哺乳有發生窒息的危險。只吃牛奶的嬰兒可加果汁,母乳餵養的嬰兒如果喜歡喝,也可以加果汁。

第四個月：發展感覺動作技能,即視覺、聽覺和觸覺與肌肉活動的聯合。如眼睛引導手去拿東西、聽到聲音準確轉動眼睛和身體。多給寶寶聽音樂,和寶寶說話。

給寶寶做翻身操,鍛鍊寶寶的脊柱及泉水的肌肉,幫助寶寶學習翻身的動作。逗引寶寶說話,與寶寶做問答遊戲,練習發聲,學習“交談”。適量加輔食,如雞蛋、米粉、菜泥等。儘可能堅持母如餵養。

母親工作時,要三小時擠一次,促進母乳分泌。擠出的奶在冷藏狀態下,可以留給寶寶第二天吃。有的寶寶已經會翻身,父母更要當心寶寶的安全。

第五個月：新增輔食，由少到多,由稀到稠,由細到粗,讓寶寶習慣一種再加一種。一般每週至多加一種新的食品,注意觀察寶寶的食慾、大便。如果消化不了,就暫停幾天。

重視感官訓練,使寶寶的視覺、聽覺、語言交往能力在原來的基礎上繼續提高。不會翻身的寶寶,父母多進行翻身訓練。

對寶寶進行冷適應鍛鍊,逐漸適應較大的溫度變化,增強鼻腔、面板的抗病能力。冬天除外,每天應有至少兩小時的室外活動。多曬太陽,補充維生素D,防止寶寶缺鈣。

第六個月：繼續新增輔食。預防營養性缺鐵性貧血,及時新增含鐵豐富的輔食：蛋黃、魚、肝泥、肉末、動物血、綠色蔬菜泥、豆腐等。動物性食物中的鐵吸收利用率比植物性食物高。提供適宜的玩具。

為半歲孩子提供的玩具主要是形象性玩具,分為觀賞性和操作性兩大類。觀賞性玩具一般色彩鮮豔形象生動。操作性玩具是寶寶能拿的,多為能發聲的玩具。反覆叫寶寶的名字,使寶寶對自己的名字有反應,熟悉並記住自己的名字。

教寶寶認識實物,給寶寶指認實物。寶寶已經認識媽媽了,媽媽應多與寶寶在一起,多跟寶寶說話、做遊戲,撫摩寶寶的面板,滿足寶寶的親情渴望。

經常抱寶寶出去玩,讓寶寶多接觸生人,有助於減緩寶寶即將出現的怕生現象。讓寶寶照鏡子,幫助寶寶認識鏡子中的自己,發展寶寶的自我意識。

第七個月：新增輔食,使寶寶喜歡輔食。嘗試用輔食代替一頓奶。預防疾病。六個月後,嬰兒從母體中帶來的免役力降低了,容易受感染,同時易引起全身性的病變。

家長要加強寶寶戶外活動,不帶寶寶去人多的公共場所。注意衛生,對寶寶入口的器具要進行消毒。幫助寶寶學習爬。爬對寶寶智力發展和身體發育都有促進作用,科學已經證明,不會爬就直接走的孩子容易成為“問題孩子”,在運動、學習中遇到障礙。

鍛鍊手的精細動作。手的發展很大程度上代表了智慧的增長,家長可以讓寶寶玩各種玩具,促進手的動作從被動到主動,由不準確到準確,由把著手教到聽語言指揮而動。

第八個月：寶寶在飲食方面的愛好可以看出來了,要以寶寶的愛好新增輔食,開發儘量多的食物品種,以保證營養平衡。在做寶寶輔食時,保證衛生是最重要的。

在寶寶長牙時期,輔食中新增含鈣和維生素D豐富的食物。如蝦皮、海帶、動物肝臟、雞蛋黃、魚、綠色蔬菜等。可以用輔食代替1~2頓奶。

在日常生活中,把教寶寶認識周圍環境與發展語言相結合。繼續進行動作訓練。幫助寶寶站立起來,讓寶寶多爬、多玩各種玩具。教寶寶一些社交禮節動作,如拍手錶示“歡迎”,揮手錶示“再見”。 第九個月：母乳餵養的嬰兒白天儘量喂鮮牛奶或奶粉代替母乳,早晨起床後和完善臨睡前以及半夜醒來時可餵母乳。不必給寶寶果汁了,可直接喂西紅柿、橘子、香蕉等水果。可喂酥脆的點心、餅乾、蛋糕等,不要喂糖塊,這是危險的。

這個月鍛鍊的目的仍然是讓寶寶學站,能站立的嬰兒學會邁步。每天最好讓寶寶有三個小時以上的時間在戶外度過。激發寶寶探索周圍環境的興趣,如捉迷藏遊戲就是很好的活動。

培養良好生活習慣,練習用便盆,養成入睡、講衛生的好習慣,訓練寶寶自己動手吃飯。鼓勵寶寶模仿大人發音,與大人愉快交流。訓練寶寶的自我控制能力,讓寶寶按照大人的口令行事。

第十個月：即使母乳充足,每天也要給寶寶吃兩頓輔食,白天吃鮮牛奶。寶寶能吃各種餅乾、年糕片、蛋糕、薄餅,品嚐點心也是寶寶的生活的樂趣之一,要給寶寶吃一些點心,最好定時。

訓練寶寶的自我服務技能,培養寶寶的獨立性。鼓勵寶寶自己包奶瓶、自己坐盆大小便、自己去拿玩具等。提供適宜的玩具,這個月的嬰兒開始學習走路,挑選會發出聲音的拖拉玩具較好。

創造良好語言環境,在照顧嬰兒生活、玩遊戲時都要伴隨語言。多為寶寶唱兒歌、童謠。訓練寶寶走路。讓寶寶多爬。除颳風、下雨外,儘量多到室外活動。

第十一個月：輔食開始變成主食,母乳、牛奶變成副食。大部分母乳餵養的寶寶已經斷奶了。

如果在副食中不能加足夠的雞蛋、魚、牛肉等,就會缺乏動物蛋白。應該保證寶寶攝入足夠的動物蛋白,但不必拘泥於書中所說的量,要根據寶寶的飯量而定。輔食要少放鹽、少放糖。逐漸讓寶寶與生人接觸,克服怕生現象.繼續發展寶寶的語言,可以給寶寶看畫冊講故事。

訓練寶寶走路。禁止寶寶做不該做的事情,置之不理會使寶寶養成壞習慣。訓練寶寶的獨立能力,但要保證寶寶的安全。 第十二個月：這個月如果寶寶身體健康的話,就應該斷母乳了。斷母奶後,每天喝一到兩次牛奶。斷母乳後,寶寶可能發生大便乾燥,可在飲食上增加素菜量,香蕉、蜂密也有潤腸作用。

繼續加強語言訓練,為寶寶創造說話的機會。鼓勵孩子用語言表達他自己的願望。引導孩子和個性向著良好健康的方向發展,對於孩子不好的行為家長要明確表示禁止。對於孩子好的行為,家長要加以鼓勵。

不要讓孩子過多地看電視,孩子應該在與人、與事物的接觸過程中成長。加強父母與孩子的交流,保持愉快的家庭氣氛,使孩子保持良好的情緒狀態。繼續訓練孩子走路。每天要有至少三小時的戶外活動時間。