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1世界觀
世界觀意思是“著眼世界之上”。這是德國知識論中所使用的詞彙,指的是一個“廣泛世界的觀念”。世界觀指涉的是一種人類知覺的基礎架構,透過它,個體可以理解這個世界並且與它互動。
世界觀是人們對生活於其中的整個世界以及人和外在世界之間的關係的根本觀點、根本看法。它是在社會實踐的基礎上產生和逐漸形成的。人們在實踐活動中,首先形成的是對於現實世界各種具體事物的看法和觀點。久而久之,人們逐漸形成了關於世界的本質、人和客觀世界的關係等總的看法和根本觀點,這就是世界觀。一般說來,人人都有自己的世界觀,並以此來觀察問題和處理問題。在階級社會里,世界觀具有鮮明的階級性,不同階級的人們會形成不同的甚至根本對立的世界觀。各種世界觀的對立和鬥爭,歸根到底是唯物主義和唯心主義、辯證法和形而上學的鬥爭。不同的世界觀會指導人們採取不同的行動,從而對社會的發展起著促進或阻礙作用。辯證唯物主義和歷史唯物主義是唯一徹底的科學的世界觀,是無產階級及其政黨認識世界和改造世界的理論武器。
世界觀和認知哲學
世界觀是認知哲學和生產科學中的重要概念。這個詞表達的是人所擁有的廣泛世界的認知,而這源於他們對於這個世界的獨特經驗,或者更狹義地說,是民族經過長久時間以來對於世界的詮釋。人的語言即反映了他們的世界觀,這個意義由一些語言學的層次上展開,語句上的結構、無法翻譯的內涵和它的外延。
一個以世界觀繪成的世界地圖將會跨越政治領域的障礙,因為世界觀除了是人類政治活動的產物之外,同時也是共同人類經驗、地理區域、自然氣候條件、可用的經濟資源、社會文化系統和語言系族的產物。人口遺傳學者路易吉·路卡·卡瓦利-斯福扎便指出了人類基於血緣和語言而開展出來的共同文明進化的理論。
一個世界觀的地圖將會更加接近世界的語族地圖。
世界觀能夠以一個穩定(或說大多相同)和整體性的知覺來描述一個存在(existence),並且提供一個生產、維護和應用知識的框架。
班哲明·沃夫的薩丕爾-沃夫假說指出了語言的句法語義結構乃是人們世界觀最重要的基礎,這透過對世界的因果關係知覺的組織化、以及語言對於事物的分類來達成。由於語言的分類乃是世界觀與因果關係的表現,它便同樣能影響社會知覺,隨後造成在語言與知覺兩者之間,不斷互動的過程。
這個理論(或說假說)在1940年代廣泛受到歡迎,但是十年後便不再流行,直到1990年代有了新的研究,荷蘭的馬克士普朗克心理語言學研究所的史蒂芬·列文森和他的團隊找到新的資料支援所謂的“語言相對論”。另外斯坦福大學的Lera Boroditsky也使得這個理論受到某些重視。
“整合世界觀的建構”開始於各種不同世界觀提供給我們的知識碎片:不同的科學原則、任何系統性的知識。它由世界上各式各樣的文化給予的不同觀點進行整合。這便是Center Leo Apostel for Interdisciplinary Studies的研究主題。
世界觀的影響
此一名詞指稱對於世界作為人類實作以及人類存有的中介性,即一個綜合意見的集合。世界觀作為框架影響人類的知覺和經驗,以及社會的許多層次:知識、政治、經濟、宗教、文化、科學和道德。
舉例來說,對於因果關係的理解的世界觀有各式各樣的面貌,它可能是單向的,或迴圈的,或是螺旋性的。這樣一個認知結構便反映了對於世界的不同系統性理解,在中文中,我們指稱這樣的世界觀為“世界史觀”。一個單向的世界史觀會是一種一神教的觀點,認為世界歷史只有一種方向,世界有究極的初始狀態,並且將會在某個時間點結束,如同基督教所說“我是開始亦是終結”,回教亦有相同觀點。而迴圈史觀則認為世界的狀態是系統性而不斷迴圈的,如同四季不斷更迭,例如祆教、波斯拜日教和印度教。
對於因果關係的世界觀理解不只影響宗教傳統,還有人類思想的其他層面,例如歷史的目的、政治和經濟理論、還有許多其他系統性思想:民主、獨裁、無政府主義、資本主義、社會主義、共產主義。
有了線型史觀和非線型史觀的不同理解,便會產生在科學思考上各具特徵的抽象機構。舉例來說,對於世俗普遍行動和事件的不同理解,便會產生決定論和自由意志的種種對立。自由意志的世界觀認為,世界的原則是簡單的法則,他們總是維持穩定不變,在科學上它們稱作經驗主義;相反地,決定論的世界觀認為世界的原則是由動態的系統組成,在科學方法上稱作理性主義。
某些形式的哲學自然主義和唯物論反對實體會因為本身的限度而無法從事自然科學的命題,他們認為科學方法是最可信賴、建立模型以理解世界的最佳方法。
2人生觀編輯
人生哲學(英語:Philosophy of life),也稱人生觀,是一個哲學術語。“哲學”一詞本身在其領域當中通常至少存在著兩層分別為正式和非正式的用法。在正式的語境下,哲學指的是對審美、倫理、知識論、邏輯、形而上學、社會哲學及政治哲學的學術性研究。在非正式的辭令當中,個人的哲學觀則被稱作“人生哲學”,旨在解決對人類狀態的存在性問題,即生命的意義。人生哲學也指哲學思維中的一個特有概念——“生活型態”,最早在德國生命哲學運動中獲得推廣,其代表性人物是威廉·狄爾泰及包括亨利·柏格森、皮埃爾·哈多在內的幾名Continental哲學家。
人生觀是世界觀的重要組成部分,是世界觀在人生問題上的具體表現。它指導著人們的生活方向,影響著人們的道德品質和道德行為,決定著人們一生的價值目標和生活道路。人生觀的內容包括幸福觀、苦樂觀、榮辱觀、戀愛觀、友誼觀、生死觀等。人生觀要回答的基本問題是:人究竟為什麼活著?人生的意義和價值是什麼?人應當怎樣度過自己的一生?應當使自己成為一個什麼樣的人?等等。由於在社會實踐中所處的地位不同,人們對於人生的價值、生活的目的和意義等問題,有不同的觀點和態度,形成不同的人生觀。在階級社會里,人生觀具有鮮明的階級性,不同的階級有不同的人生觀。歷史上的剝削階級曾有過各種各樣的人生觀、如享樂主義的人生觀、悲觀主義的人生觀、實用主義的人生觀、權勢主義的人生觀,等等。勞動人民和革命階級也有自己的人生觀,如歷史上那些為人民的幸福、為自由和正義而奮鬥的人生觀。無產階級的人生觀同歷史上剝削階級的種種人生觀根本不同,它批判地繼承了人類一切進步人生觀的合理成份,在馬克思主義世界觀的指導下,在無產階級革命和社會主義建設實踐中產生和發展起來的。其特點是:大公無私,全心全意為人民服務,把為實現社會主義和共產主義而奮鬥,看作人生的最高目的和最大樂趣,這是高尚的革命的人生觀,是共產主義人生觀。
3價值觀編輯
價值觀(Values)是一種處理事情判斷對錯、做選擇時取捨的標準。有益的事物才有正價值。對有益或有害的事物評判的標準就是一個人的價值觀。
世界價值觀調查,監控和分析:民主,對外華人和少數民族的寬容,對兩性平等的支援,宗教的作用和宗教的變化水平的支援,全球化的影響,對環境的態度,工作,家庭,政治,民族認同,文化,多樣性,不安全感和主觀幸福感。價值觀也可以說是一種深藏於內心的準繩,在面臨抉擇時的一項依據。
價值觀是以無產階級和人民大眾為主體、以在全世界實現社會主義和共產主義為理想目標、以辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導、以全心全意為人民服務為價值取向、以集體主義為核心的新價值觀。
特點:1.高度的科學性。它是根據人類社會發展的客觀規律而確定的;2.徹底的革命性。它是為了徹底改造舊社會,建立社會主義和共產主義新社會;3.強烈的人民性。它是全心全意為無產階級和人民大眾謀利益的;4.廣泛的包容性。它在堅持集體利益高於個人利益的前提下,將個人價值與社會價值結合起來。馬克思主義的集體主義價值觀具有強大的生命力。幾十年來,它的巨大認識作用、激勵作用、凝聚作用和調節作用,在我們黨的思想建設中,在中國革命和建設事業中,都得到了充分發揮。鄧小平同志的三個“有利於”、江澤民同志的“三個代表”,都是對馬克思主義價值觀的豐富和發展。
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3 # 依依的農村生活
人生有諸多的不如意,不同的身份不同的背景使我們的有些底層的人無助的人的選擇沒那麼多,進而變成了別無選擇,只能拿命來拼。
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一般是指世界觀、價值觀、人生觀,即老三觀。新三觀是由2009年中央紀委十七屆三次全會上,胡錦濤同志提出的。即事業觀、工作觀、政績觀。世界觀、價值觀、人生觀這三者屬於包容與被包容關係,是相互作用,互相制約的。樹立正確的世界觀是相當重要的,它直接影響著人生觀和價值觀。反之,人生觀和價值觀又對世界觀起反作用,高尚的人生觀和價值觀是淨化世界觀的清新劑。