回覆列表
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1 # 半仙龍
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2 # 張崗18
根據40年的書法實踐證明可長可短,一般1一2小時即可,貴在堅持,IO年如一日。滴水穿石,持之以恆,方能成才。
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3 # 中州耕牛堂主
每天練書法多久才久,這要根據自己的具體情況而定,閒時,有書寫慾望時就多練;忙時,無書寫慾望時就少練;沒書寫慾望和衝動時,即便是有空閒時間,也不要硬練。
在當代的書家中,苦練書法者多了去了,如:龍開勝和張繼每天臨帖練習書法的時間都在八個小時以上。張海先生除了應酬和教學之外,每天至少臨帖練字的時間都不少於三個小時。李剛田和盧中南每天把臨帖練字當作日課,一直堅持著。還有不少書法愛好者每天練字的時間都在五六個小時。認識一個75歲的老者,他每天臨帖的時間都在七八個小時。還有的書法家和書法愛好者,出差時也帶著字帖和紙,筆,墨,辦完公事後就在賓館裡臨帖練字或創作書法作品。
臨帖練字沒有時間規定,自己的時間自己掌握,若真的熱書法,並對漢字書寫有極大的興趣,即便是再忙,也會擠時間練書法的。學書法,臨帖練字,一定不要當“葉公好龍”式的人,更不要當“南郭先生”。
熱愛是最好的老師。真心熱愛書法的人,臨帖練字是沒有時間限制的。記得一個書友講過這樣一個小故事:有一天晚上,他10點就躺下休息了,睡到凌晨兩點,突然有臨帖的衝動,就起床臨起帖來,直臨到早晨六點,也不知道累,更不知道累,看到自己臨的字,心裡有一種說不出的喜悅。
每天2~3小時為宜。
毛筆書法入門,是以基本筆畫「右側點」為筆法之基,依照筆畫進階順序:點→橫→豎→撇→捺→勾→挑→折,循序漸進,詳實分析用筆、行筆、力道、勁道及用墨等心法。
讓初學者能充分了解到毛筆特質,靈活駕馭毛筆,在短時間內熟識永字八法的基本運筆方法,再配合十種基本字型結構的分析,瞭解字型組合間架要領,觸類旁通,逐漸契入書學的無窮妙境。
中國書法藝術,修身養性,傳承千載,影響了一代又一代的華人。書法造型雖形態紛繁,莫不以「點」為基始。由「點」引伸則橫、豎、撇、捺各種筆畫應運而生,得氣象萬千。
「永字八法」流傳至今已二千餘年,成為習書者的學習寶典。
「永字八法」, 教學獨特,方法簡便,強調從書寫大字入手,由大而入小,可培養紮實的書法基本功底。同時以基本筆畫「右側點」為筆法之基。
依照筆畫進階順序:點→橫→豎→撇→捺→勾→挑→折,循序漸進,詳實分析用筆、行筆、力道、勁道及用墨等心法。
讓初學者能充分了解到毛筆特質,靈活駕馭毛筆,在短時間內熟識永字八法的基本運筆方法,再配合十種基本字型結構的分析,瞭解字型組合間架要領,觸類旁通,逐漸契入書學的無窮妙境。
同時,將太極樁功以及太極運氣理念與書法練習相結合,學習體會在身體放鬆的狀態下,如何將身體的力量送到筆端,充分體會指法與筆法的運用。
依靠太極原理,學員能自如調整書寫的疲勞,保持長久良好的學習狀態,令書法學習事半功倍。待基本筆畫了然於胸,可進一步臨摹書法字帖。
將基本功穩紮之後,即可臨習歷代名家書帖,隨心應手寫就一手好字,遨遊翰墨之海。
本套學習方法,肩擔一份傳統文化傳承的歷史使命,不但融匯老師所學之精華,亦傾盡老師悲憫當代人心情浮躁,心無所依,快樂難求的窘境。
悉心研究,推陳出新,令此套書法教學課程,日趨完善,幾乎人人可修,老少皆宜。小孩子能安住下來,培養靜定功夫,提升專注力。
成年人在學習中,不但能讓身心獲得寧靜的歡喜,同時個人修為,性情,學養亦能得到提升。老年人則在這套方法的學習過程中,不但心情得到舒展,身體亦能在書法與太極的相輔相成下,處於和諧狀態,不會覺得勞累。
於此輕鬆愉悅的狀態下,不失為身心同修的養生妙計。
一支簡單的毛筆,一組樸素的文房四寶,如果能得到明師指導,就能令人沉浸其間,應定生慧,涵養性情,享受書法藝術的深沉與靜美,這就是傳統書法藝術贈予我們的無窮意義。
願廣大書法愛好者,在書法求索的道路上,歡喜與成就同在,邁向智慧而喜樂的人生。
擴充套件資料
初學書法練習方法
一、首先要有強烈的願望想把字寫好。
愛因斯坦說過:“興趣是最好的老師”對任何事物只要有興趣就成功了一半,練習寫字也不例外,首先要樹立一種觀念,不是別人要把字寫好,而是我要把字寫好。
如果一時沒有興趣,就要慢慢培養,你想寫字有那麼多的好處,你就會有願望想把字練好。
二、瞭解學習硬筆書法的基本常識。
練習寫字前,我們要了解一些基本常識:
1、備用工具:普通白紙、鋼筆、圓珠筆、藍黑或碳素墨水等。
2、握筆方法:三指執筆法,拇指和食指兩指緊握筆桿。
中指靠在筆桿的下面,主要是拇指、食指和中指三指握緊筆桿,無名指和小指輕輕靠在中指的下面即可,三指握筆桿的地方距筆尖大約1寸的距離,筆桿距紙面大約45度的角度。
3、寫字姿勢:坐姿,要頭正、身直、臂開、足安。
三、“讀、摹、臨、背、意、用”六字是學習書法的不二法門。
“讀”即讀帖,讀什麼?讀字的用筆方法、結字的方法、神采和通篇的章法等,讀帖要抓住帖的特徵.字的形象特點。在腦海中形成一定的印象。讀帖要經常讀,沒事閒暇時要經常拿出來翻看。
“摹”即摹帖,就是用透明的白紙蒙在字帖上照著描寫,就是我們通常所說的描紅。
“臨”即臨帖,就是帖放在一邊,一邊看一邊照著帖的寫法進行練習,最好不要看一畫寫一畫,要看一個字寫一整個的字。
卉人云:“臨書易得古人筆意,摹書易得古人位置,臨書易進,摹書易忘。”臨帖是學習書法最主要最常用的方法。
可以說學習書法就是臨帖,大凡沒有不臨帖而在書法上取得成功者。
臨帖還要進行比較,就是把自己寫的字同帖上的字進行比較,比較字的形態,短長肥瘦,字的用筆、結字及神采等,看差在哪裡,好在下次臨寫時進行改進。
“背”就是背臨,我們經過一段時間的臨寫後,學寫的字在腦海中會有一些記憶,我們就要試著不再看字帖,能夠揹著寫出字帖上一樣漂亮的字來。
開始如果有一定難度,說明臨帖記憶的功夫不到家,就要繼續花功夫進行認真臨寫直到能夠背臨出來。只有能夠背臨才離成功不遠了。
“意”即意臨,再創造的過程。
在能夠背臨的時候,融入自己的思想、理解、情趣、個性修養入書,進行再創造,最終走自己的路,形成自己的書法風格特點,不然臨得再象也是別人的東西,古人稱之為“書奴”。
“用”即我們在經過一段時間的學習後,要在日常的生活、學習、工作中進行應用。
如今天經過練習會寫好了一個字,明天就要在作業、寫信、寫文章中按練習的寫法進行書寫應用。要徹底改掉以前的不良寫法習慣,重新按練習的新一套寫法進行書寫。
如果我們只是練習寫字的時候按字帖上能夠把字寫好,而平時又按原先自己的習慣寫法進行書寫,這樣就永遠不會有進步。
四、關於學習硬筆書法的幾種情況。
1、、忌見異思遷,宜目標專一。
見異思遷、朝秦暮楚是做任何事物的大忌,學習硬筆書法也不例外,很多初學者學習書法,今天喜歡“二王”,明天又臨顏真卿,過幾天又學習米芾、蘇東坡……見異思遷。
目標不專一這是學書之大忌,也是很多習書者為什麼經常臨帖,遲遲不能進步,到頭來什麼也沒有學到的根本原因。
因此我們必須選準一本自己喜歡的一家一帖後,老老實實臨寫,等學到八九分,再臨臨其它帖也是無妨的。
2、忌“一曝十寒”,貴堅持。
練字象犯冷熱病,興趣誄時就練一陣子,有時十天半月就不動筆,如此“三天打魚,兩天曬網”式的練字肯定是練不好的。
貴在每天堅持練上一兩個小時不間斷,如果有時出差在外,也可以帶上帖進行讀。
3、正確認識“高原現象”。
所謂高原現象就是開始練字感得有進步,練了一段時間後,覺得沒有進步了,反而覺得比以前退步的現象。
有些人遇到這種現象悲觀失望,先是自怨自艾,有時乾脆換一本帖,或者停止不練。
要知道產生這些現象的原因,是自己欣賞水平提高了。
常言說“眼高手低”,這不是退步而是進步,是手底下的進度沒有眼睛的進度快,遇到這種情況,只有繼續加緊臨帖練習,使手上的功夫達到眼上欣賞的水平。