發音:chóng dǎo fù zhé
比喻不吸取教訓,重犯以前的錯誤。含貶義。
成語出處
今不想前事之失,復循覆車之軌。 南朝宋·范曄《後漢書·竇武傳》。
成語故事
東漢時,桓帝寵幸宦官,導致宦官互相勾結,壟斷朝政,陷害忠良。李膺和杜密等忠良大臣糾集太學生郭泰等人竭力剷除宦官。公元一六六年,宦官們在桓帝面前誣告李膺等人造反,桓帝聽信讒言,下令把李膺等忠良大臣關進大牢,人數多達幾百人,這就是歷史上有名的“黨錮之禍”。
當時,竇武的女兒是皇后,竇武受封為侯爵,他為人正直,從不仗勢欺人。看到宦官的胡作非為,十分憤慨,上書對桓帝說:“如果再讓宦官這樣胡作非為下去,陛下將會像秦朝二世一樣,因為給寵臣太多的權力,一定會導致其造反作亂,最終失去江山,陛下應該吸取教訓,千萬不能重蹈覆轍!”桓帝經過竇武提醒,體會到自己的錯誤,於是就放了李膺等人,結束了“黨錮之禍”。
成語舉例
1、克利斯朵夫不是經過多少回這種情形嗎?他不是一切藝術家的縮影與結晶嗎?慢慢地你會養成另一種心情對付過去的事:就是能夠想到而不再驚心動魄,能夠以客觀的現實分析前因後果,做將來的借鑑,以免重蹈覆轍。
2、這就為我們敲響了警鐘,必須高度重視威脅農業生產的病蟲害,以免重蹈覆轍。
3、劃不動了,數著數再劃;數不清了,唱著歌劃;好不容易掙扎著前進了一點,又在河中心遇到了大片淺灘,我們的“少年夢幻號”首先擱淺,後面的船不想重蹈覆轍,便繞道而行,但還是陸續被撂在河心淺灘上。
發音:chóng dǎo fù zhé
比喻不吸取教訓,重犯以前的錯誤。含貶義。
成語出處
今不想前事之失,復循覆車之軌。 南朝宋·范曄《後漢書·竇武傳》。
成語故事
東漢時,桓帝寵幸宦官,導致宦官互相勾結,壟斷朝政,陷害忠良。李膺和杜密等忠良大臣糾集太學生郭泰等人竭力剷除宦官。公元一六六年,宦官們在桓帝面前誣告李膺等人造反,桓帝聽信讒言,下令把李膺等忠良大臣關進大牢,人數多達幾百人,這就是歷史上有名的“黨錮之禍”。
當時,竇武的女兒是皇后,竇武受封為侯爵,他為人正直,從不仗勢欺人。看到宦官的胡作非為,十分憤慨,上書對桓帝說:“如果再讓宦官這樣胡作非為下去,陛下將會像秦朝二世一樣,因為給寵臣太多的權力,一定會導致其造反作亂,最終失去江山,陛下應該吸取教訓,千萬不能重蹈覆轍!”桓帝經過竇武提醒,體會到自己的錯誤,於是就放了李膺等人,結束了“黨錮之禍”。
成語舉例
1、克利斯朵夫不是經過多少回這種情形嗎?他不是一切藝術家的縮影與結晶嗎?慢慢地你會養成另一種心情對付過去的事:就是能夠想到而不再驚心動魄,能夠以客觀的現實分析前因後果,做將來的借鑑,以免重蹈覆轍。
2、這就為我們敲響了警鐘,必須高度重視威脅農業生產的病蟲害,以免重蹈覆轍。
3、劃不動了,數著數再劃;數不清了,唱著歌劃;好不容易掙扎著前進了一點,又在河中心遇到了大片淺灘,我們的“少年夢幻號”首先擱淺,後面的船不想重蹈覆轍,便繞道而行,但還是陸續被撂在河心淺灘上。