如果家家都打孩子，那麼小孩會覺得這是正常的。

如果家家都寵孩子，個別被打的就會覺得這是不正常的，就會產生負面情緒～

你也說了過去 那是他們太懦弱了 妥協了 愚蠢了 自然就如此 現在的開放了 反抗了 不願意順從了 產生的必然而已

過去的孩子沒有這麼嬌嫩，每家都生養好幾個孩子，大人忙的不行，哪裡還有心思考慮孩子們有什麼心理問題啊。但是，並不是過去的孩子就沒有心理問題，而是從小的家庭環境和周圍的環境，讓孩子們自己知道不能要求太多，好多問題只能自己承受。另外，有時候的傷心會和兄弟姊妹之間訴說，孩子們之間的互相傾訴互相理解互相安撫，也把心裡面的傷痛慢慢化解了，孩子多的家庭，孩子們長大以後的獨立能力和心理承受能力以及心理包容他人的能力都更強一些。而現在的獨生子女政策，確實對獨生子女孩子的生長髮育和身心健康忍受打擊承受批評能力都沒有什麼好處。

切，心理問題又不一定要作奸犯科上報紙，你不讓那些問題青年問題中年變成霸凌同僚的上司、逼迫妻子床上詐死的偽戀屍癖、看到小朋友高興就不舒服的虐待狂家長嗎？

我是六十年代生人，小的時候捱罵捱打是家常便飯，父母、老師、同學都是施予者。

八十年代，我當了老師，那時候年輕氣盛，遇到不遵守班級紀律的學生也會懲罰他們，包括罵和打。到現在，一些捱過打罵的學生見了我，還道謝，說當年您不打我一頓，我怕考不上大學。說句良心話，經常打電話問候我的學生，大多是捱過我懲罰的學生。

第一，過去的孩子是多子女家庭，沒有被嬌慣，而且捱罵捱打的機率高，所以，習以為常了，故而皮實。

第二，過去的孩子沒有手機玩，沒有動畫片看，所有的剩餘時間都是和小夥伴們一起度過的，接受到的外界事物是單一的，所以，思想單純。

第三，學校教育中，被老師懲罰，在家長和學生的心目中是理所當然的，因而，懲罰就普遍存在。於是，學生不但看到任課老師害怕，而且遇到所有的老師，都會躲著走。怕老師是一種普遍心理，所以，捱罵捱打是有心理準備的。

就是家長慣壞的。我的一朋友的同學太慣著孩子。孩子上大學，學的是建築監理，這工作肯定得去工地的。結果上班沒兩個月不去了，原因是工地太髒太累。他媽託人給他找別的工作，又嫌工資低。跟他媽說要找就找工作輕鬆，工資又高的，公務員或銀行職員。自己考公務員兩三次也沒考上，銀行進不去，就在家待著，每天玩手機很晚才睡，快到中午才起床，吃飯還很挑剔，不對口味一口也不吃。他媽快愁死了。我覺得應該送給他媽兩個字：活該。

孩子是不能嬌慣的，嬌慣過度就會使孩子變的自私、任性、罷道、沒有責任心、沒有感恩之心、沒有同理之心。

走向社會後與人相處很難，一點委屈都受不了，所以容易造成心裡問題。也已經成為社會問題！

過去的孩子不嬌慣，傳統文化在父母心裡有根基。現在孩子養的嬌，父母多信奉“西方民主式教育”，加上祖輩寵溺，當年教育子女的嚴厲不復存在，小皇帝小公主隨心所欲慣了，很少受挫折和磨難，稍不如意就容易產生心裡問題！

關於這個問題 我已經回答了 可以搜尋一下

根據馬斯洛需求理論 人生的需要可以分為五層 從低到高 分別為 生理需要 水 食物等維持生存的基本物質保障 第二層 安全感 第三層歸屬感 友情 愛情等 第四層 尊重需要 尊重自己 尊重他人 自尊 自信等 最後一層 自我實現

以前的孩子 基本停留在第二層 有的甚至停留在第一層 能吃飽就不錯了 還想啥？現在的孩子最低都是第三層起步 當然了 留守兒童除外~ 他們連基本的安全感都沒有 當你滿足了孩子的第三層 她就需要實現第四層的需要

而一旦你長期不滿足她的這種心裡需要 她當然又是個孩子 自己不會調節心理狀態 久而久之 心理必然出問題

以上

天呀，那個時候還不多？

現在滿大街固執，偏執，蠻不講理的人怎麼回事？

那些對孩子各種暴力怎麼引起的？

很多如此的人，已經精神有問題了，卻還在被認為，自認為，自己是正常的！

＇因為那時代的孩子是受到雙方面管理，在學校老師管的嚴，捎不對輕了批評，重了就會捱打，回到家父母管的更嚴勵，人們沒友驕生慣養孩子，沒友不利孩子生長的土嚷，人們對孩子是很負責任的，現在孩子只是一味的驕生慣養，孩子說啥就啥，到學校老師只能哄，捎一批評或者是管的嚴了就又哭又鬧，回家以後家長就找老師的麻煩說三道四，深至漫罵，斫以對孩子聽之任之，不負責任直接危害孩子的學習。

過去的家庭子女多，生活條件差，經歷過各種苦難，如風中小草，任憑風吹雨打，我自頑強生長。經歷的磨鍊越多，心理越強大，同時也與當時環境與教育有關。

現在，環境變了，教育思想變了。一家一個或兩個孩子，他們都是父母手中寶，摸不得碰不得，如溫室中的花朵，從未經受過風雨，稍有不慎，枝折花落。孩子在父母呵護下，在大環境影響下，變得脆弱，任性，自私，稍有不順，就要尋死覓活，有心理問題的出現也就不足為奇了。

時代不同了，社會環境也發生了質的改變。過去的生活水平基本差不了太多，每家管理孩子的方式都比較傳統，也就是棍棒底下出孝子的管理模式。生活上對孩子也沒有特殊的照顧，孩子們也習慣了物質比較匱乏的生活環境，艱苦中成長的孩子，心理的承受能力也就自然強大一些。

因為當時的教育環境，也基本符合家庭與學校同心協力。老師認真管理教育學生，也是受家長支援的。學校的嚴格管理並且一視同仁，不會出現人情方面而偏袒的問題，這也是孩子們心理健康的重要原因。

改革開放後，人們的物質生活有了很大的提高。獨生子女也是每個家庭中的寶貝，無論在物質上還是在“愛”的包圍中，孩子們都逐漸的養成了“以我為中心”思維慣性。無論在家裡或在學校，教育就成了家長和老師頭痛的事。

過去的家長認為孩子做錯就該打，孩子們打架了也沒有家長找這找那的，都是孩子們自己解決。哪像現在說不得碰不得，一點抗擊打能力都沒有。

謝謝老師叫我回答這個問題，時代進步人隨潮流，記得小時候社會沒有現代進步，比較落後，每天除了吃飯上學睡覺，更多的時間是幫忙父母乾點力所能及的事，沒有電視電腦網路，訊息閉塞，思想單純，捱打也能忍受，只要活著一切皆是美好。現在不同了，孩子們除了以上所說的外，更多是社會薰陶，要溶於現代潮流，要打拼要攀比，要自我要享受等等，各種壓力太大，思想變的複雜起來，甚至有些逆反，受不了一點委屈，稍微壓力重點，就可能自暴自棄也屬正常。

首先請不要動不動就說“心理問題”這個詞。很多時候，甚至絕大多數時候，打罵只是帶來了孩子情緒上的反應，一般持續時間不會很長，經過安撫、勸導都是可以平復、化解的。因為如果不是長期遭受打罵，某種情緒不會被固化成問題，而偶爾因為犯錯被打罵，是不會輕易就形成心理問題的。

目前很多孩子做出極端行為，並不是心理問題，就是情緒一時衝動。例如被家長當眾打罵後承受不了羞辱感跳樓，被老師批評責備後不服氣尋短見，成績一次沒考好沮喪出走等等，都是一時激憤或難過。此時如果有人能及時發現並幫助孩子疏導不良情緒，就不會出現如此嚴重的後果。而並非孩子有心理問題，遲早都會出現類似情況。

其次如果非要說“心理問題”，請不要說以前的孩子沒有心理問題，只不過是那時候很少有人知道“心理問題”這個詞，所以才沒有人以此來判定。

記得小時候有個玩伴，是個不太機靈的小姑娘，她母親脾氣暴躁，經常罵她笨，和小夥伴一起玩耍時，也因為不機靈總是做配角，或者演反派。成年後，這個玩伴選擇偷偷跟一個外地人跑了，去了很遠的地方，幾乎再也沒有回過家。她選擇逃離原生家庭，遠離原來的環境，寧願跟一個幾乎還是陌生的人過一輩子，足以證明長期的打罵和歧視給她完成了嚴重的心理問題，但人們談論這事時，完全沒有人提到“心理問題”這個概念。

所以濫用“心理問題”的說法會把原本簡單的問題複雜化，弄得大家談虎色變，反而不利於解決問題。

以前孩子小夥伴多，有地方發洩，傾訴！小朋友之間打打鬧鬧玩起來就釋放掉了，現在的的孩子能和誰說呢？都是獨生子女，有弟弟妹妹的也會因為年齡差而無法共鳴，大人在家也都是各自抱著手機，其實對孩子來說是變相冷戰，孩子自己憋久了肯定有心理問題

你又怎麼知道過去的孩子心裡沒問題的？？？問題不要想當然好不好，以前的孩子什麼條件？能吃飽或者能吃好一點就很不錯了，那還有心思關心心理健不健康。

拿農村舉例，華人傳統觀念，就是棍棒底下出孝子。但是動手的時候，一定是因為孩子有錯，而且問題還不小，父母才不得不恨鐵不成鋼的對你實行家法。但如果是因為單純的父親酒醉，或者母親心情不好，這類無緣無故的捱打，對孩子心理肯定會有很大的陰影，甚至越長大越叛逆。所以不能一概而論。

而且以前的孩子基本上都是屬於放養狀態的，父母沒時間接你上下學，你只有自己或者跟小夥伴一起上學，那個時候生活條件也沒現在那麼好，很多都或多或少吃過苦，所以能體會父母的不容易。不僅父母打，連不好好學習，上課睡覺，或者遲到，老師也敢打的你皮開肉綻，家長知道了還會叫好，並且鼓勵老師，不聽話就要打。

現在時代不一樣了，生活好了，孩子也嬌貴了，打不得罵不得，什麼活也不肯讓孩子幹，或者孩子要什麼就給他買什麼，結果養成的孩子要麼蠻橫無理，要麼動不動就尋死覓活。我同學的侄女，就是活生生的例子，血的教訓！

同學侄女才上小學五年級，因為爺爺做好飯叫她吃飯，她還在看電視，爺爺一生氣就把電視關了。結果人家就氣呼呼的推她爺爺，然後就不吃飯跑進房間，她爺爺就打電話告訴她爸媽，好像電話裡女孩被爸媽訓了一頓，結果當晚竟然喝農藥自殺了。等第二天爺爺發現的時候已經死的翹翹的了。所以這能怪誰？父母的監護不力，還是爺爺的多管閒事，亦是現在的孩子心理承受能力太差了？

在學校也一樣，上課搗亂，玩手機，遲到早退逃學啥的，只能罰寫檢討。稍微讓她在操場跑兩圈就算體罰，然後舉報老師。現在的孩子我覺得跟以前的孩子的區別，無非就是保護的太好了，就像我們以前老師說的一樣，溫室裡的花朵，離開了原來的環境，如果適應不了，那等待它的就是死亡。

當然凡事無絕對，所有的事物都是因人而異，每個人的經歷不同，造成的結果也肯定會不一樣。我們不能直接肯定現在的孩子就一定比過去的孩子，心理問題多。造成心理問題的根本原因，不是單純的因為打罵的多少，而是因為孩子成長的環節出了錯。我們不能單怪孩子，養不教父之過，有時候我們做父母的責任也許更大一些。

我不覺得那時候的孩子心理問題沒那麼多，只是現在孩子更加突出而已，以前家裡孩子多，父母關注度也不夠，孩子心裡沒問題是不可能的。

或許真的那時候大環境是那樣，每個人心裡承受能力強，但是我不那麼認為，我認為那時候的問題依然有，只是那種環境下，家長們都忙於生計，孩子們都互相奔跑玩耍，有自己的世界，現在呢，父母都圍著孩子轉，矛盾更加突出而已。

我們這一代的年輕人還有中年人，你可以去調查，大多數人都因為心裡承受過父母那輩的很多遺留問題，心裡很多問題不能排解。

這是我自己的感覺，或許跟我自己的成長環境有關，我覺得我成長的環境之下很多人是有這種問題的。

所以現在父母更加註重教育，各種學習育兒方法，看一些育兒書籍，我相信世界在進步，我們也在進步，這是一定的。