1我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船扔在了地上。就這樣,我把陳明手中船也踩壞了,我倆差點兒打了起來。經同學勸說,我們各自回到了座位。你瞪我一眼,我恨你一眼,眼珠恨的快要掉了出來。我們兩個就這樣上了一堂“有氣課”。 放學後,我沒有再找陳明一起同路回家,他也沒有來找我。我回到家後,坐在椅子上想:陳明有什麼權利弄壞我的木船,他明明就是故意的嘛。一定是他看我的木船比他的木船做的好,所以才故意搞破壞。我的思想一下子又扭曲了,“無,無價的友誼”,是我與陳明友誼的宣告。但是,他今天確實是太過分了,居然踩壞了我的小木船,我永遠都不可能再理他了。可就在下了這個結論時,我的心裡面還是有一點兒怪怪的。 今天,我去公園跑步。恰巧我碰到了陳明,我伸著一隻手,揮了一揮,立刻又放了下去。而陳明的臉上也露出了一點兒笑容,但又立刻收斂了。顯然,我們剛剛都忘了昨天不開心的事。但我倆並沒有打招呼。反而是擦肩而過,彼此“瞪”了一下對方。但眼神裡卻並沒顯示出憎恨、憤怒與斥責,反而眼神裡充滿了友好、可憐與求和,最重要的是,彼此的眼神裡都清清楚楚的寫著:無價的友誼。由於陳明沒有看路,“撲通”一聲,重重地摔在了地上。我猛地一回頭,急忙跑過去,快速扶起他,並把他送到了醫院。醫生把他的腳包紮好後,我便把他送回了家。他坐在床上,我的目光久久地注視著他的腳,慢慢地走向門,直到開門時,我的目光才依依不捨地超向了外面。我正準備走時,陳明叫住了我,“喂,等一下。”我一下子回過頭,看著他問:“幹什麼?”“其,其實我不是故意要弄壞你的小木船,只,只是一時失手,你別再生我的氣了,好嗎?我……” 陳明忙下床,可跌在了地上。我趕忙扶起他,對他說:“其實我早想與你和好了。”我又把他扶到了床上。 我雙手緊握著他的雙手,我們兩個同時說出了一句話:“友誼無價。”他看看我,我看看他。我倆緊緊抱在了一起。2 我和陳明是非常要好的朋友。 有一次,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了,我非常生氣,一把就奪過他的小木船,往地下狠狠地砸了過去,兩艘小木船都在地上“撞開了花”,支離破碎的木頭散落在教室的地上。 這時,班長過來說了我,我不耐煩地送給她一個拳頭,誰知剛好被老師看到了,於是我被揪到老師辦公室,老師還打了電話給家長。我恨起了陳明,這一切都是他害的。 我怒氣衝衝地來到教室,準備捉弄陳明,我拿了一隻醜陋的癩蛤蟆塞到他的衣服裡,把他嚇得驚慌失措,可是,他沒生氣;課間,我又把一張寫著“我是傻蛋”的字條貼在他後背,讓他出盡了洋相,可他還是沒有生氣,反而開心地說“真漂亮,謝謝你的禮物。”我的臉突然一下紅了,我什麼也沒說,轉身趕快離開了。 下課後,我悄悄把他的小木船碎片帶回家裡,慢慢地,細心地把那一片片碎片用膠水沾好。 中午回到學校,我雙手捧著歪歪扭扭的小木船,緩緩走進教室,一抬頭看到陳明,也看到他手裡捧著艘同樣歪歪扭扭的小木船,我們不好意思地相互交換,握手言和了。 從今往後,我們再也沒有吵過架,我只要看到那艘拼起來的小木船,就會格外珍惜我們的友誼。 友誼有時就像這艘小木船一樣,就為了一件小事情破壞了我們之間的友情,不過,如果你盡力去修補,我相信一定會恢復以前的友誼,如果你放棄了,不去挽回它了,你可能就會喪失一位與你非常要好的朋友。 看到那艘支離破碎的小木船,讓我時時想起小時候做過的一些蠢事,愚昧和無知的過去。3我和陳明是一對形影不離的好朋友,我們一起步行上學,一起步行回家,一起做作業,一起玩遊戲。 有一天陳明到我家來做作業,我們做完作業就玩起我們手工小組做的小木船。陳明見我的小木船又漂亮又精緻,就這兒摸摸,那兒摸摸。我見她這麼喜歡我的小木船,便開口:“你喜歡就拿起來玩吧!”陳明向我笑了笑,於是拿起了我的小木船,翻來覆去地看來看去。忽然,陳明一失手,“啪”,我的小木船掉在了地上,木片撒了一地。我見我的小木船成了這樣,“哇”地一聲哭了起來。陳明一時不知所措,向後退了幾步,一不小心踩在了我的小木船上,把我的小木船踩得稀巴爛。這時我哭得更響了,陳明抓了抓腦袋,吞吞吐吐地說:“對不…起啊…我…我不是故意的。”“說一聲對不起有什麼用,你要賠我一隻小木船!”我說著一把奪過她的小木船,用力地摔在了地上,還在她的小木船上踩了幾腳。陳明這時沒有說話,只是慢慢地整理她的書包和已被我踩爛的她的小木船,默默地走了。 第二天,我沒有和陳明一起步行上學,只是我走在她前面。在拐彎角時我忍不住看了她一眼,我突然發現她一直盯著我。到了學校,我去交作業時故意往她那兒走,希望她能和我說一句話,可是她故意扭過頭去,裝作沒看見。體育課上,我好幾次都站在她的身後,想向她承認錯誤,可每次鼓起勇氣站在她的身後總是說不出話來。 放學了,我一個人回家,感到十分冷漠、孤獨。回到家,我又看見昨天被陳明踩爛的小木船,眼淚就落了下來。我不是在為我的小木船傷心,而是為昨天我的行為而傷心。這時,“叮咚—叮咚—叮咚—”的門鈴聲響起了,我擦乾眼淚,去開了門。“哦,是你!”原來陳明來了。陳明進了屋,從書包裡拿出一隻精緻的小木船和一本書,說:“昨天是我不對,是我把你的小木船摔在了地上。為了彌補我的過失,昨天晚上我和我的爸爸媽媽一起做了一隻小木船,今天還給你。噢,這兒還有一本書,送給你,不過不知道你喜不喜歡。”見陳明這樣客氣,我臉紅了,說:“昨天哪裡是你的錯,明明是我的錯,是我不對。”“噢,我還要跟你說一句,我中學不能在這兒讀了,我們在一起的時間也不多了,讓我們不再吵架吧!”陳明說。“嗯!”我握住陳明的手,點了點頭。 現在,我又和陳明成了一對形影不離的好朋友,我們一起步行上學,一起步行回家,一起做作業,一起玩遊戲。4每當我看見藏在抽屜裡的那隻精緻的小木船,我就想起陳明來。上小學一年級的時候,陳明和我是同班同學。我們兩家離得很近。每天我們一塊兒上學、回家,一塊兒溫習功課。我們成了離不開的好朋友,一直到四年級。 有一天,發生了一件不愉快的事。我們倆溫習完功課,把自己在艦模小組做的小木船拿出來玩。我見他那隻做得很精緻,就拿在手上,翻過來掉過去地看,總捨不得放下。不料我一失手,“啪”的一聲,小木船掉在地上,摔壞了。他一看,急了,哭著要我賠。我分辯說:“我不是故意的。”他生氣地說:“誰叫你不小心,非賠不可!”還用力推了我一下。我往後一退,正好一腳踩在小木船上,把它踩碎了。這一下,陳明更生氣了。他拿起我的小木船,使勁摔在地上,用腳踩得粉碎,一把抓起書包,轉過身,頭也不回就走了。看著被他踩壞的小木船,我也氣得說不出話來。我們的友誼從此破裂了。 轉眼幾個月過去了。有一天放學回家,我走在前面,他走在後面。我偷偷地回頭看了他一眼,他右手插進兜裡,褲兜脹得鼓鼓的,不知攥著什麼。忽然,他幾步追上了我,從褲兜裡掏出一隻精緻的小木船來。我驚訝地望著他。他滿臉通紅,激動地說:“那次是我不好,不該踩壞你的船。明天我家就要搬走了,我做了這隻船送給你,留個紀念吧!”說著,他把小木船塞在我手裡。想想那天發生的事,本來是我的錯。我望著他那雙熱情的眼睛,一句話也說不出來,只是緊緊地握住了他的手。陳明跟著爸爸媽媽搬到外地去了。那天以後,我們倆再也沒有見過面。我把他送給我的小木船藏在抽屜裡。一看見這隻精緻的小木船,我就好像看見陳明站在我的面前。5陳明是我的鄰居,我們倆從小就在一起玩,現在又是同班同學,關係十分好。 一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把它摔在了地上。爭執中,陳明把它踩壞了,我非常生氣,一把爭奪他的小木船,火冒三丈地喊道:“你知不知道,這個木船可是我熬夜完成的!”話一說完,我把手一揮,把他的木船朝地上砸去,只見船裂成四塊了。陳明也不甘示弱,又在我的船上踩了幾腳,然後我們頭也不回的朝反方向走了。從此我們斷絕了友誼,雖然我們上下學是一條路的,但是,我們見了對方誰也不理誰,就當對方不存在。 事後,我冷靜地去想,這件事我也有不對的地方,陳明只是不小心摔了我的船,而我卻是故意砸他的船。我開始後悔了,自己失去了一個好朋友。我懷著愧疚的心情又做了一個小木船。 幾天之後,在放學的時候,我遇上了陳明,我感到對不起他,想趕快溜走。結果他叫住了我,小聲地說:“那天我太不小心了,不該把你的船摔壞。你能原諒我嗎?”我一聽,連忙說:“那天我也有不足之處,我們還是好朋友。”話音剛落,我們不約而同的把新的小木船拿了出來,我們十分開心。 我和陳明都都把小木船珍藏起來,讓它成為我們倆友誼的見證!可以嗎
1我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船扔在了地上。就這樣,我把陳明手中船也踩壞了,我倆差點兒打了起來。經同學勸說,我們各自回到了座位。你瞪我一眼,我恨你一眼,眼珠恨的快要掉了出來。我們兩個就這樣上了一堂“有氣課”。 放學後,我沒有再找陳明一起同路回家,他也沒有來找我。我回到家後,坐在椅子上想:陳明有什麼權利弄壞我的木船,他明明就是故意的嘛。一定是他看我的木船比他的木船做的好,所以才故意搞破壞。我的思想一下子又扭曲了,“無,無價的友誼”,是我與陳明友誼的宣告。但是,他今天確實是太過分了,居然踩壞了我的小木船,我永遠都不可能再理他了。可就在下了這個結論時,我的心裡面還是有一點兒怪怪的。 今天,我去公園跑步。恰巧我碰到了陳明,我伸著一隻手,揮了一揮,立刻又放了下去。而陳明的臉上也露出了一點兒笑容,但又立刻收斂了。顯然,我們剛剛都忘了昨天不開心的事。但我倆並沒有打招呼。反而是擦肩而過,彼此“瞪”了一下對方。但眼神裡卻並沒顯示出憎恨、憤怒與斥責,反而眼神裡充滿了友好、可憐與求和,最重要的是,彼此的眼神裡都清清楚楚的寫著:無價的友誼。由於陳明沒有看路,“撲通”一聲,重重地摔在了地上。我猛地一回頭,急忙跑過去,快速扶起他,並把他送到了醫院。醫生把他的腳包紮好後,我便把他送回了家。他坐在床上,我的目光久久地注視著他的腳,慢慢地走向門,直到開門時,我的目光才依依不捨地超向了外面。我正準備走時,陳明叫住了我,“喂,等一下。”我一下子回過頭,看著他問:“幹什麼?”“其,其實我不是故意要弄壞你的小木船,只,只是一時失手,你別再生我的氣了,好嗎?我……” 陳明忙下床,可跌在了地上。我趕忙扶起他,對他說:“其實我早想與你和好了。”我又把他扶到了床上。 我雙手緊握著他的雙手,我們兩個同時說出了一句話:“友誼無價。”他看看我,我看看他。我倆緊緊抱在了一起。2 我和陳明是非常要好的朋友。 有一次,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了,我非常生氣,一把就奪過他的小木船,往地下狠狠地砸了過去,兩艘小木船都在地上“撞開了花”,支離破碎的木頭散落在教室的地上。 這時,班長過來說了我,我不耐煩地送給她一個拳頭,誰知剛好被老師看到了,於是我被揪到老師辦公室,老師還打了電話給家長。我恨起了陳明,這一切都是他害的。 我怒氣衝衝地來到教室,準備捉弄陳明,我拿了一隻醜陋的癩蛤蟆塞到他的衣服裡,把他嚇得驚慌失措,可是,他沒生氣;課間,我又把一張寫著“我是傻蛋”的字條貼在他後背,讓他出盡了洋相,可他還是沒有生氣,反而開心地說“真漂亮,謝謝你的禮物。”我的臉突然一下紅了,我什麼也沒說,轉身趕快離開了。 下課後,我悄悄把他的小木船碎片帶回家裡,慢慢地,細心地把那一片片碎片用膠水沾好。 中午回到學校,我雙手捧著歪歪扭扭的小木船,緩緩走進教室,一抬頭看到陳明,也看到他手裡捧著艘同樣歪歪扭扭的小木船,我們不好意思地相互交換,握手言和了。 從今往後,我們再也沒有吵過架,我只要看到那艘拼起來的小木船,就會格外珍惜我們的友誼。 友誼有時就像這艘小木船一樣,就為了一件小事情破壞了我們之間的友情,不過,如果你盡力去修補,我相信一定會恢復以前的友誼,如果你放棄了,不去挽回它了,你可能就會喪失一位與你非常要好的朋友。 看到那艘支離破碎的小木船,讓我時時想起小時候做過的一些蠢事,愚昧和無知的過去。3我和陳明是一對形影不離的好朋友,我們一起步行上學,一起步行回家,一起做作業,一起玩遊戲。 有一天陳明到我家來做作業,我們做完作業就玩起我們手工小組做的小木船。陳明見我的小木船又漂亮又精緻,就這兒摸摸,那兒摸摸。我見她這麼喜歡我的小木船,便開口:“你喜歡就拿起來玩吧!”陳明向我笑了笑,於是拿起了我的小木船,翻來覆去地看來看去。忽然,陳明一失手,“啪”,我的小木船掉在了地上,木片撒了一地。我見我的小木船成了這樣,“哇”地一聲哭了起來。陳明一時不知所措,向後退了幾步,一不小心踩在了我的小木船上,把我的小木船踩得稀巴爛。這時我哭得更響了,陳明抓了抓腦袋,吞吞吐吐地說:“對不…起啊…我…我不是故意的。”“說一聲對不起有什麼用,你要賠我一隻小木船!”我說著一把奪過她的小木船,用力地摔在了地上,還在她的小木船上踩了幾腳。陳明這時沒有說話,只是慢慢地整理她的書包和已被我踩爛的她的小木船,默默地走了。 第二天,我沒有和陳明一起步行上學,只是我走在她前面。在拐彎角時我忍不住看了她一眼,我突然發現她一直盯著我。到了學校,我去交作業時故意往她那兒走,希望她能和我說一句話,可是她故意扭過頭去,裝作沒看見。體育課上,我好幾次都站在她的身後,想向她承認錯誤,可每次鼓起勇氣站在她的身後總是說不出話來。 放學了,我一個人回家,感到十分冷漠、孤獨。回到家,我又看見昨天被陳明踩爛的小木船,眼淚就落了下來。我不是在為我的小木船傷心,而是為昨天我的行為而傷心。這時,“叮咚—叮咚—叮咚—”的門鈴聲響起了,我擦乾眼淚,去開了門。“哦,是你!”原來陳明來了。陳明進了屋,從書包裡拿出一隻精緻的小木船和一本書,說:“昨天是我不對,是我把你的小木船摔在了地上。為了彌補我的過失,昨天晚上我和我的爸爸媽媽一起做了一隻小木船,今天還給你。噢,這兒還有一本書,送給你,不過不知道你喜不喜歡。”見陳明這樣客氣,我臉紅了,說:“昨天哪裡是你的錯,明明是我的錯,是我不對。”“噢,我還要跟你說一句,我中學不能在這兒讀了,我們在一起的時間也不多了,讓我們不再吵架吧!”陳明說。“嗯!”我握住陳明的手,點了點頭。 現在,我又和陳明成了一對形影不離的好朋友,我們一起步行上學,一起步行回家,一起做作業,一起玩遊戲。4每當我看見藏在抽屜裡的那隻精緻的小木船,我就想起陳明來。上小學一年級的時候,陳明和我是同班同學。我們兩家離得很近。每天我們一塊兒上學、回家,一塊兒溫習功課。我們成了離不開的好朋友,一直到四年級。 有一天,發生了一件不愉快的事。我們倆溫習完功課,把自己在艦模小組做的小木船拿出來玩。我見他那隻做得很精緻,就拿在手上,翻過來掉過去地看,總捨不得放下。不料我一失手,“啪”的一聲,小木船掉在地上,摔壞了。他一看,急了,哭著要我賠。我分辯說:“我不是故意的。”他生氣地說:“誰叫你不小心,非賠不可!”還用力推了我一下。我往後一退,正好一腳踩在小木船上,把它踩碎了。這一下,陳明更生氣了。他拿起我的小木船,使勁摔在地上,用腳踩得粉碎,一把抓起書包,轉過身,頭也不回就走了。看著被他踩壞的小木船,我也氣得說不出話來。我們的友誼從此破裂了。 轉眼幾個月過去了。有一天放學回家,我走在前面,他走在後面。我偷偷地回頭看了他一眼,他右手插進兜裡,褲兜脹得鼓鼓的,不知攥著什麼。忽然,他幾步追上了我,從褲兜裡掏出一隻精緻的小木船來。我驚訝地望著他。他滿臉通紅,激動地說:“那次是我不好,不該踩壞你的船。明天我家就要搬走了,我做了這隻船送給你,留個紀念吧!”說著,他把小木船塞在我手裡。想想那天發生的事,本來是我的錯。我望著他那雙熱情的眼睛,一句話也說不出來,只是緊緊地握住了他的手。陳明跟著爸爸媽媽搬到外地去了。那天以後,我們倆再也沒有見過面。我把他送給我的小木船藏在抽屜裡。一看見這隻精緻的小木船,我就好像看見陳明站在我的面前。5陳明是我的鄰居,我們倆從小就在一起玩,現在又是同班同學,關係十分好。 一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把它摔在了地上。爭執中,陳明把它踩壞了,我非常生氣,一把爭奪他的小木船,火冒三丈地喊道:“你知不知道,這個木船可是我熬夜完成的!”話一說完,我把手一揮,把他的木船朝地上砸去,只見船裂成四塊了。陳明也不甘示弱,又在我的船上踩了幾腳,然後我們頭也不回的朝反方向走了。從此我們斷絕了友誼,雖然我們上下學是一條路的,但是,我們見了對方誰也不理誰,就當對方不存在。 事後,我冷靜地去想,這件事我也有不對的地方,陳明只是不小心摔了我的船,而我卻是故意砸他的船。我開始後悔了,自己失去了一個好朋友。我懷著愧疚的心情又做了一個小木船。 幾天之後,在放學的時候,我遇上了陳明,我感到對不起他,想趕快溜走。結果他叫住了我,小聲地說:“那天我太不小心了,不該把你的船摔壞。你能原諒我嗎?”我一聽,連忙說:“那天我也有不足之處,我們還是好朋友。”話音剛落,我們不約而同的把新的小木船拿了出來,我們十分開心。 我和陳明都都把小木船珍藏起來,讓它成為我們倆友誼的見證!可以嗎