當初在大學的時候跟著學校的課程學了一年，然後斷了三年，等到後面有機會去日本的時候，又接受公司的培訓學了小一年。來了日本以後也一直在去市役所啊，很多日語教室啊等等很多地方學習。狀態的話就是一邊用一邊學吧，即使在日本這邊馬上就要第四年了，日語還是，經常會有人家說完反應不過來；寫東西的時候句子文法不對。口語說的不流利等問題。學好日語依然任重道遠。

然後感覺其中兩點很重要。一個是堅持，還一個是找到一個比較合適的教材。如果能跟著某一套教材踏實地學習下來的話，感覺對於零基礎學習是具有非常大的幫助的。

當初讀大學的時候，是日語老師推薦的 外語教學與研究出版社 的《新世紀日本語教程》，老師說這本教材好在幾乎都有英語單詞的對應，加上語法知識點嵌入文章做的比較好。而且，幾乎後面每一課都會用到上一節課的語法點。難度上來講也是由淺入深。我也覺得這本教材比較好，甚至背到了日本。然後後面去一些日語教室的時候，也帶著這本教材，讓日本人給我按照這本書上的知識點進行講解。甚至某一位日語老師還誇了這本書，因為很多教材其實是沒有標註音調的。而這本書有標記，對於日語初學者來說，意義非常大。

然後斷開了將近三年的日語學習，基本上就屬於不會的狀態了。（所以堅持很重要）

然後第二階段的學習是以《みんなの日本語》為切入點開始學習的。那裡的老師說開始也使用黃色的“標日”，但是由於太過於經典，很多說法其實生活中不太常用。而《みんなの日本語》這一本，對於生活來講，日常用語方面來講比較實用。而且難度跟“新世紀”一樣，循序漸進，接受度也比較好。跟著學下來的話，基本N3沒問題。

我最近就在自學日語，雖然我不是零基礎但也是從零基礎的教材開始學習的。

我學的是大家的日語《みなの日本語》的學習方法如下：

跟隨影片課件學習，老師的很多講解是書本上沒有的。所以聽課還是很有用的，並且老師的發音很準確。私下自己背單詞，練習發音。這點很重要，外語這東西，都是語感特別重要。雖然到現在我還在處於“大舌頭”階段，但是慢慢會好的。堅持，這個特別重要，我已經連續一週每天花3個小時學習了，堅持下去，我的目標是今年12月直達N2。

以上，大家一起加油！