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  • 1 # 王亞江

    1、在這美麗的校園裡,有美麗而又芬芳的花朵、有寬敞而又明亮的教室、有高大而又挺拔的大樹、美麗而又端莊的孔雀--在這美麗的校園裡,有我們許多快樂的時光。可惜,我們將要離開這裡了。不過,我們不會忘記這裡的一切!

    2、再往裡走,你就會看到一個個班級,在班級前面有一株株小樹,有一朵朵花兒。你說這兒像一個大花園,對,這兒的確如此。瞧!那一株株小樹把可愛的小鳥引來。它們在樹上建窩,繁殖。在比賽時,它們那鳥鳴聲,像在為運動員們加油呢!它們多像啦啦隊呀!

    3、秋天的校園,小草啊,小花啊,都凋零了;校園欄杆上的那一片爬山虎,它由夏天的墨綠變成了秋天的楓紅,十分美麗,遠遠望去,就像一幅被渲染的油墨畫。

    4、深秋的風把蕭瑟、荒涼的種子植進人們的心中。不知什麼時候,後花園裡的那棵平日裡枝繁葉茂的樹,也沒能逃過秋風的魔掌,那紅葉已經被狂風吹得所剩無幾了。

    5、我的校園,不僅是朋友,同學,老師,還有你我的校園陪我走過一年四季欣賞著[春之雅蘭,夏之淡菏,秋之豔菊,動之傲梅",種子在園丁的培育下,淡淡的花香瀰漫在校園裡。因為學校是培育人才的搖籃,我與校園的生活,有滋有味的知識的積澱,情感色積澱,是一道獨特的風景。

    6、校園裡有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。不過,最讓我喜歡的是春天的校園。

    7、秋天的校園,所有的綠色便集中在了那幾株又矮又小的小松樹上,它們似乎越長越綠,像一個個永不言敗的小英雄。高高昂頭的楓樹越到深秋,越是紅豔。遠遠望去,在秋風的吹拂下,就像火焰在滾動。

    8、進了學校大門,高大的教學樓拔地而起。左右對稱這兩個美麗的花壇,花壇裡有各種各樣的鮮花:有月季,杜鵑,玫瑰--香味兒真濃啊,就像一噴過香水似的。

    9、看,花壇中還有幾支玫瑰傲然的立著,有紅的。粉的,開得鮮豔極了。在秋風中,它不免有些瑟縮,但是,它在用自己的身軀和蕭瑟的秋風對抗。一陣秋風吹來,它顯得有些搖搖欲墜,但是,它挺住了,它贏了,它戰勝了寒秋,絢爛的開放著。

    10、秋天的校園,操場上彩旗飄揚,在鼓號隊雄壯的奏樂聲中,秋季運動會開幕了,[Sunny體育,青春少年!友誼第一,比賽第二!"同學們比賽的是運動,收穫的是友誼!

    11、那些花兒也不甘示弱,把美麗漂亮的蝴蝶給引來了,它們圍著花兒翩翩起舞。在同學們不高興的時候,它們那婀娜多姿的舞蹈,像是在給同學們講述同學們開心的時候的事,它們多像一個回憶開心事的機器人呀!

    12、漫步在校園中,我們還可以看到其它不同的[鶴文化",我們在這濃濃的氛圍中學習經典、感受國學,還誕生出了一批批國學[小學士"、[小碩士",這可是我們學校一道亮麗的風景線呢!

    13、空氣中瀰漫著怡靜的氣息,還夾著幾許新鮮,樓屋,草地,老師,同學,操場--悄然推開陽臺的窗,仰頭而望,哦,太陽微笑著照亮了你―我的校園。

    14、秋天的校園,涼絲絲的秋風吹進教室,吹到了我們的臉上,秋風傳送著同學們的歡歌笑語,收穫著老師辛勤培育下的學習成果。

    15、活動區,那裡是孩子們的樂園。每次在活動區內時,我們都快樂的玩耍著,你看打乒乓球的人彎著腰,眼睛瞪得大大的,等著球打過來,你們看看下象棋的,一個人在用手點著腦門在思考,該怎樣打敗對方。再看看跳繩的,還正在比賽呢!有的在比賽花樣,有的還在不變花樣的--每次來到這裡,都能聽到孩子們的歡笑聲,每次來到這裡,都能聽到朗朗的讀書聲,每次來到這裡,都能看到我們美麗的校園。

    16、春意盎然的校園給我們創造了優美的學習環境,辛勤的園丁――老師們,在精心地備課,用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學們正抓緊這寶貴的時間努力學習。有的同學目不轉睛地聽老師講課;有的在聚精會神地寫作;有的同學站在窗前,凝視天空,對著那美麗的朝霞在幻想;有的在高聲朗讀,校園裡一片琅琅的讀書聲。課間休息,同學們盡情欣賞著滿園生機勃勃的春色,趁著大好春光進行著各種活動,有的在跳高、有的在跳遠,有的在踢足球、有的在打乒乓--春天的氣息多麼清新,同學們都陶醉在這春色中。

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