要想真正發揮創新潛能，除了要有敢於嘗試與創新的勇氣，還必須精心地培育你的創造力。這裡羅列的，是許多成功人士常用的方法。
1．及時記錄下來一些創新想法
人們在工作、生活、交際和思考過程中，常會出現許多想法，而其中的大部分都會因為不合時宜而被人們放棄直至徹底忘卻。
其實，在創新領域裡，從來就不存在“壞主意”這個詞彙。三年前你的某個想法也許不合時宜，而三年後卻可以成為一個真正的好主意。更何況，那些看來是怪誕的遠非成熟的想法，也許更能激發你的創新意識。
如果你能及時地將自己的想法記錄下來，那麼，當你需要新主意時，就可以從回顧舊主意著手。而這樣做，並不僅僅是為了給舊主意以新的機會，更是一種重新思考，重新整理的過程，在這個過程中，可以輕易地捕捉到新的創新性的思想。
2．自己提問自己
如果不問許多“為什麼”，你就不會產生創新性的見解。
為了避免這個常犯的錯誤，成功者總是透過所有的表面現象去尋找真正的問題。他們從來不把任何事情看作是理所當然的結果；他們也從來不把任何事情看作是水到渠成的過程。
那些不明確的，看來似乎是一時衝動之中提出來的問題，往往包含著更多的創新性思維的火花。
3．經常表達出來自己的想法
如果你有了想法，不管是什麼樣的想法，你都應當表達出來。如果是獨自一人，你就對自己表達一番；如果你身處群體之中，不妨告訴其他人共同進行探討。
一個人一生中的大多數想法，都被無意識的自我審查所否決。這種無意識的自我審查機制將一切離奇的想法都當作“雜草”，巴不得儘快地加以根除。
循規蹈矩的心境裡沒有“雜草”，但循規蹈矩的心境也沒有創造力。你想要有創造力，就必須照料好每一株“雜草”，把它們當作有潛在經濟價值的新作物。
把你的不尋常的離奇想法說出來，把它們從頭腦中解放出來。一旦它們進入到交流領域之中，便能夠免受無意識領域中自我審查機制的摧殘。這樣做，使你有機會更仔細更充分地去審視、探索和品味，去發現它們真正的實用價值。
4．永遠充滿著創新的渴望
滿足於現狀，就不會渴望創造。沒有樂觀的期待，或者因為眼前無法實現而不去追求，都會妨礙創造力的發揮。
發明家和普通人其實是一樣的人，所不同的是，他們總是希望有更好的方法。
繫鞋帶時，他們希望有更簡便的方法，於是便想到了用帶扣、按扣、橡皮帶和磁鐵代替鞋帶。
煮飯時，他們希望省去擦洗鍋底的煩惱，於是便有了不粘鍋的塗料。
5．換一種新的方法來思考
墨守成規不可能產生創新力，也無法使人脫離困境。
有人喜歡用比較分析法來思考問題。面臨抉擇，他總是坐下來將正反兩方面的理由寫在紙上進行分析比較；也有人習慣於用形象思維法，把沒法解決的問題畫成圖或列成簡表。能不能換一種方法去思考，或交替使用各種不同的思考策略呢？
試試看。也許，最困難的抉擇也會迎刃而解。
6．有了創新性的想法。一定要努力去實施
有了創新性的想法，如果不去努力實施，再好的想法也會離你而去。
想努力去做，卻又因為短期內收不到成效而不持之以恆，你也會同成大事者失之交臂。
愛迪生說：“天才是1％的靈感加99％的汗水。”這是他的至理名言，也是他的經驗之談。
堅持努力，持之以恆，才會如願以償。
另外，創新與創造的能力與年齡有一定的關係。
心理學家在研究中發現，創新與創造的最佳年齡是在25歲至40歲之間，這是一個最容易取得成功的黃金時代。
美國學者萊曼從20世紀30年代開始。一直從事人的創造力發展的研究。他曾研究了幾千名科學家、藝術家和文學家的年齡和成就，他的結論是：一個人25歲至40歲是事業成功的最佳年齡。
而另一位學者麥爾斯則認為：在18歲至49歲這個年齡段，人的各種能力的發展幾乎都處於最高水平，尤其是比較和判斷能力，這對於創新與創造是非常有利的。
一個權威機構曾做過一次統計，發現在公元600年到1960年之間做出過1911項重大科學創造的1243位科學家和發明家，獲得成就的最佳年齡，也是在20多歲至40多歲之間。
創造與創新有個最佳年齡段，並不等於排斥人們在其他年齡段做出成就的可能性。莫扎特5歲時就發現了三度音程，並據此譜寫了小步舞曲。而摩爾根發表基因遺傳理論時，卻已是60歲的老人了。一些科學家、政治家和企業家50歲以後的智力水平甚至高於他們生活的時代。
在這裡，我們惟一的希望就是：每天都不能丟棄創新思維的理念！
要想真正發揮創新潛能，除了要有敢於嘗試與創新的勇氣，還必須精心地培育你的創造力。這裡羅列的，是許多成功人士常用的方法。
1．及時記錄下來一些創新想法
人們在工作、生活、交際和思考過程中，常會出現許多想法，而其中的大部分都會因為不合時宜而被人們放棄直至徹底忘卻。
其實，在創新領域裡，從來就不存在“壞主意”這個詞彙。三年前你的某個想法也許不合時宜，而三年後卻可以成為一個真正的好主意。更何況，那些看來是怪誕的遠非成熟的想法，也許更能激發你的創新意識。
如果你能及時地將自己的想法記錄下來，那麼，當你需要新主意時，就可以從回顧舊主意著手。而這樣做，並不僅僅是為了給舊主意以新的機會，更是一種重新思考，重新整理的過程，在這個過程中，可以輕易地捕捉到新的創新性的思想。
2．自己提問自己
如果不問許多“為什麼”，你就不會產生創新性的見解。
為了避免這個常犯的錯誤，成功者總是透過所有的表面現象去尋找真正的問題。他們從來不把任何事情看作是理所當然的結果；他們也從來不把任何事情看作是水到渠成的過程。
那些不明確的，看來似乎是一時衝動之中提出來的問題，往往包含著更多的創新性思維的火花。
3．經常表達出來自己的想法
如果你有了想法，不管是什麼樣的想法，你都應當表達出來。如果是獨自一人，你就對自己表達一番；如果你身處群體之中，不妨告訴其他人共同進行探討。
一個人一生中的大多數想法，都被無意識的自我審查所否決。這種無意識的自我審查機制將一切離奇的想法都當作“雜草”，巴不得儘快地加以根除。
循規蹈矩的心境裡沒有“雜草”，但循規蹈矩的心境也沒有創造力。你想要有創造力，就必須照料好每一株“雜草”，把它們當作有潛在經濟價值的新作物。
把你的不尋常的離奇想法說出來，把它們從頭腦中解放出來。一旦它們進入到交流領域之中，便能夠免受無意識領域中自我審查機制的摧殘。這樣做，使你有機會更仔細更充分地去審視、探索和品味，去發現它們真正的實用價值。
4．永遠充滿著創新的渴望
滿足於現狀，就不會渴望創造。沒有樂觀的期待，或者因為眼前無法實現而不去追求，都會妨礙創造力的發揮。
發明家和普通人其實是一樣的人，所不同的是，他們總是希望有更好的方法。
繫鞋帶時，他們希望有更簡便的方法，於是便想到了用帶扣、按扣、橡皮帶和磁鐵代替鞋帶。
煮飯時，他們希望省去擦洗鍋底的煩惱，於是便有了不粘鍋的塗料。
5．換一種新的方法來思考
墨守成規不可能產生創新力，也無法使人脫離困境。
有人喜歡用比較分析法來思考問題。面臨抉擇，他總是坐下來將正反兩方面的理由寫在紙上進行分析比較；也有人習慣於用形象思維法，把沒法解決的問題畫成圖或列成簡表。能不能換一種方法去思考，或交替使用各種不同的思考策略呢？
試試看。也許，最困難的抉擇也會迎刃而解。
6．有了創新性的想法。一定要努力去實施
有了創新性的想法，如果不去努力實施，再好的想法也會離你而去。
想努力去做，卻又因為短期內收不到成效而不持之以恆，你也會同成大事者失之交臂。
愛迪生說：“天才是1％的靈感加99％的汗水。”這是他的至理名言，也是他的經驗之談。
堅持努力，持之以恆，才會如願以償。
另外，創新與創造的能力與年齡有一定的關係。
心理學家在研究中發現，創新與創造的最佳年齡是在25歲至40歲之間，這是一個最容易取得成功的黃金時代。
美國學者萊曼從20世紀30年代開始。一直從事人的創造力發展的研究。他曾研究了幾千名科學家、藝術家和文學家的年齡和成就，他的結論是：一個人25歲至40歲是事業成功的最佳年齡。
而另一位學者麥爾斯則認為：在18歲至49歲這個年齡段，人的各種能力的發展幾乎都處於最高水平，尤其是比較和判斷能力，這對於創新與創造是非常有利的。
一個權威機構曾做過一次統計，發現在公元600年到1960年之間做出過1911項重大科學創造的1243位科學家和發明家，獲得成就的最佳年齡，也是在20多歲至40多歲之間。
創造與創新有個最佳年齡段，並不等於排斥人們在其他年齡段做出成就的可能性。莫扎特5歲時就發現了三度音程，並據此譜寫了小步舞曲。而摩爾根發表基因遺傳理論時，卻已是60歲的老人了。一些科學家、政治家和企業家50歲以後的智力水平甚至高於他們生活的時代。
在這裡，我們惟一的希望就是：每天都不能丟棄創新思維的理念！