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1 # 張小胖888
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2 # 指尖教育帝國
這個問題問得好，很多寫景作文寫成流水賬或者立意不高，都是源於開頭和結尾沒有寫好。
一、寫景作文的開頭要突出一個字——“引”，也就是要簡潔明快的引出所要主寫的景。最所下筆千言，離題萬里。寫景作文在小學生作文中經常出現，然而很多小朋友會寫成流水賬，原因在於開頭不善於擷取，不知道該從哪裡寫起，才能引出作者要寫的內容。因此很多小學生寫遊記類景物時總要寫一些觀景前事，比如幾點起床，坐的什麼車，沿途的風景又是怎樣的？於是將去遊玩前的興奮勁寫了一通，真正到了景點了，卻三言兩語草草了事了，這樣寫出來的文章無重點，無詳略，成為典型的流水賬作文。
究共原因就在於開頭沒有明確地扣住要寫景的中心，沒有乾淨利落地引出要重點寫的景物，才會任筆墨信馬由韁，離題萬里。這也是寫文章的大忌。
因此文章開頭要扣住要寫的景，乾淨利落地引到要寫景物上去，這是寫景開頭的不二法門。
例如寫《大海，我來了》開頭可以這樣寫：早就想領略一下大海那廣博無垠、浩波千里的風光，今年暑假我終於如願以償了，隨著火車一聲長鳴，我那顆激動的心更加激動了，大海啊，我來了！
甚至有的作文可以擷取更切近的景物來作為開頭，例如：哇，我被眼前這一望無際的大海震驚了，那浩瀚無邊的壯闊、那後浪拍前浪的氣魄震撼著我的心靈，大海啊，我來了。
由此看來，要想不把寫景文章寫成“流水賬”那麼很大一部分原因取決於開頭的擷取，要把最精彩的景色儘快引入筆下才是上策。
二、在遵循簡明真切地引出所寫景物的基礎上，力求語言生動，優美，感情真摯動人。雖然寫景文章常用的開頭方式就是開門見山地引出所寫景物，表達此時此刻的心情即可，但是如果能運用修辭增加語言的魅力就會給文章更增加色彩，顯示作者駕駛語言的水平。
例如寫《又見家鄉豐收時》的開頭：有人喜愛城市燈紅酒綠的繁華，有人喜歡小橋流水的靜謐，有人喜歡領略名勝古蹟，而我獨獨忘不了家鄉那一片豐收的景象。此段運用對比的手法，突出了對家鄉豐收時景象的愛戀之情。
再如，運用排比、比喻來突出所寫美景之獨特的：忘不了家鄉豐收時那堆積如山的金燦燦的玉米；忘不了家鄉那棵棵柿子樹上果實累累，一個個紅彤彤，像點燃了的紅燈籠；忘不了家鄉的葡萄如瑪瑙、似明珠地掛滿房前屋後；忘不了豐收時農民臉上綻放的如盛開的菊花般的笑臉；忘不了……終於我今天終又回到家鄉，又見家鄉豐收時。
還有運用“引用”的手法來引出所要寫之景的，如《離離原上草》：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”然而就是這默默無聞，不為人知的小草在呼倫貝爾大草原上卻顯現出一派讓人震撼的氣魄來。
由上述例子可見，運用恰當的修辭引出要寫之景，往往可以取得更高的藝術特色。
三、除了運用修辭外，還可以用設懸法，抒情法，抑揚法等來突出寫作中心。如設懸式對比開頭：有人喜歡百花盛開的春天，有人喜歡枝繁葉茂的夏天，有人喜歡碩果累累的秋天，而我卻喜歡荒涼淒冷的冬天，為什麼呢？讓我來告訴你吧！
再如先抑後揚式寫景開頭：每到暑假，爸爸媽媽總要帶我去趟鄉下，美其名曰“體驗生活”，真是納悶，鄉下生活有什麼好體驗的，一點技術含量都沒有。
總之，寫景的文章開頭不但要乾淨利落的引出所寫之景，還要力求語言美，能運用一定的寫作技巧來扮靚文章開頭會更加吸引讀者，給文章加分。四、寫景文章的結尾重在一個“收”字，恰當有力的收束全文，可以使寫景文章中心更加突出，不但不拖泥帶水，反而更讓人流連忘返、回味無窮。寫景的文章最忌面面俱到，抓不住突出的特點，所以寫景文章能夠在寫完精彩景色後適可而止的有力收尾顯得尤其重要。而要想讓結尾有力，起錦上添花的作用，就要從以下兩點來把握。
一點在於總結全文景物要點，突出景物特點，使所寫景物放射最集中耀眼的光芒。例如：看了這山這水，我不僅感嘆真是 “舟行碧波上，人在畫中游” 啊！——結尾引用古詩突出了景物特點，讓讀者產生無盡的暇想，有力的收束了全文。
再如：須臾，太陽噴薄而出，散射出萬丈光茫，而巍峨的泰山在Sunny的照耀下顯得更加另人敬畏了，多麼神奇而偉大的自然造化啊！
另一點在於可以將全文對景物的描摹收束到感情的抒發或昇華上。
古人云“一切景語皆情語”，寫景只有融入作者的情感才更見獨特、有活力。例如《大海，我來了》結尾可以這樣寫：“啊！大海，我多想變成浪花一朵感受你闊大的胸懷；我多想變成一隻大海，日夜為你的深遂歌唱；我多想化作海中一片島嶼感受你每個潮汐來臨時的沸騰的激情……”
再如：看著這如詩如畫的情景，我不僅為大自然的神奇和美妙折服了，而人類在它面前又是多少渺小啊！
總之景物描寫後的抒情和感悟，往往可以提高文章的格調，讓文章充滿哲思，起到言有盡而意無窮的效果。
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3 # 語文老師錦繡
最簡單最有效的方法：自接“白描”開始，感想結束！
信了，用了，練習了的人都提分了，不信的人還在迷茫！
感想，我估計大家都容易理解！
信不信由你！肯定有效！
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4 # 老穆說語文
老穆解析
寫景作文，屬於記敘文寫作範疇，而記敘文寫作，包括敘事、記人、寫景和狀物。
寫景作文，又稱作散文，講究“形散神不散”，也可以說“形散神聚”。
〖1〗取景可以散
只要是景物，不論是自然景物，還是社會景物，皆可成為散文的寫作物件。
〖2〗表達方式散
寫景作文，既可以議論、抒情，也可以描寫和記敘，甚至還可以說明。
〖3〗表現手法散
寫景作文，既可以對比襯托、以小見大，也可以欲揚先抑、聯想想象，還可以動靜結合、虛實相生……
說了這麼多，那麼，寫景作文該如何寫好開頭和結尾呢？
穆老師認為，寫景作文的開頭和結尾和普通敘事作文的開頭、結尾還是有區別的，如果不加辨別地去寫，必然達不到理想效果，自然也就得不到高分。
接下來，穆老師就自己淺薄的經驗，與大家分享一下，感興趣的同學可以接著往下看！
老穆支招一、寫景作文——《荷塘月色》
〖開篇——聯想展開式〗這幾天心裡頗不寧靜。今晚在院子裡坐著乘涼，忽然想起日日走過的荷塘，在這滿月的光裡，總該另有一番樣子吧。月亮漸漸地升高了，牆外馬路上孩子們的歡笑，已經聽不見了；妻在屋裡拍著閏兒，迷迷糊糊地哼著眠歌。我悄悄地披了大衫，帶上門出去。
〖結尾——引文作結式〗於是又記起《西洲曲》裡的句子：
採蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水。今晚若有采蓮人，這兒的蓮花也算得“過人頭”了；只不見一些流水的影子，是不行的。這令我到底惦著江南了。——這樣想著，猛一抬頭，不覺已是自己的門前；輕輕地推門進去，什麼聲息也沒有，妻已睡熟好久了。【引文作結式】
二、寫景作文——《春》
〖開篇——巧用修辭式〗盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。
〖結尾——巧用修辭式〗春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。
三、寫景作文——《四月槐花香》
〖開篇——由物及人式〗又到了槐花綻放的季節，我不由得想起童年時的一些往事來，它們總是帶著一絲槐花的淡淡的清香，久久縈繞在我的心間。
〖結尾——議論抒情式〗又到了槐花飄香的季節。可是，那些昔日飄香的槐樹林，早已被砍光了，代替它們的是冷冰冰的樓房。槐樹林，已不在，但它們的香氣卻早已留在心底，那些樹，那些花，那些香氣，那些歡樂的聲音，已在我的心頭烙上了深深的印記。
四、寫景作文——《秋野》
〖開篇——由物及人式〗秋風起，絲絲涼意帶來了秋的氣息。
〖結尾——議論抒情式〗我徜徉在這美妙的秋野，不知不覺間，天漸漸暗了下來。忙了一天的太陽公公收拾行囊，準備回家休息去了。夕陽西下，整個天空的雲霞都被染紅了。我披著紅霞，依依不捨的回家了……
親愛的同學們，你們學會了嗎？加油哦！
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5 # 江湖浪子風情豪客
雜文論壇:深秋之夜，寒風一陣陣襲來，那漫天飄灑的零碎雪花，晶瑩剔透，閃閃發光。為塞北春城傾刻之間，更增添了幾分嫵媚靚麗的誘人景色！！儘管是一個沉寂無聲的浪漫時尚，大多人都早已進入了甜美的夢鄉。然而，我卻完全沉浸在這大自然恩賜的花花世界，留連忘返，情有獨鍾。心海翻騰，浪花幹層。似乎我這個孤魂野老又煥發了無限的青春活力與勃勃生機！！！
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可以直接以感覺開頭，讓人直接有身臨其境的感受，比如，清晨的山間雲霧繚繞，遠處微微傳來白鷺的啼聲，披上一件薄衫，站在山舍外眺望，我彷彿昨晚就宿在雲端一般……，原來，這就是隻緣生在此山中的真實寫照。