思維導圖就是個寫作文的技巧，有用，但是作用被誇大了，你見哪個真正的作家用思維導圖寫作了？對於不會寫作文的學生還是挺有用的，最起碼能讓你把該羅列的東西羅起來，不至於一段也寫不出來。寫作和做其他事一樣，就得踏踏實實，看書、練筆，別無他法，你就算都列出骨架了，你也不知怎麼用恰當的文字連線起來。

我就是用思維導圖寫作的。我主要用的是幕布，有時候也會用Xmind。

一、寫一篇文章，首先要明確自己要表達的主題是什麼。

這個主題就是思維導圖的中心。

我以寫書評為例，比如我要寫一本書《精力管理》的書評，那麼這個就是思維導圖的中心詞。

二、其次，列大綱，做出思維導圖的第一級標題。

比如，我寫書評，一般由四大塊內容組成，這四個一級標題就有了。

（一）素材話題引入

（二）書籍作者介紹

（三）書籍中最精彩的亮點（3、4個）

（四）總結全文

有了一級大綱，還需要二級標題，比如，在素材話題引入中，我決定一一個提問開場。

所以，在一級標題【（一）素材話題引入】中，我添加了二級標題：

1、提出問題，

2、描述現象，

3、分析現象，

4、給出回答。

三、在二級標題裡面，直接寫出正文

比如，

在【1、提出問題】後面，我寫：

為什麼靠意志力強撐的學習和工作很難堅持？因為~~~累啊！

在【2、描述現象】後面，我寫：

在我18歲到28歲期間，我的工作方式一直是靠意志力強撐，因為我從小就被教導：“吃得苦中苦，方為人上人。”

記得25歲那年夏天，接到單位一個任務……

以此類推

四、寫完後，通讀全文，梳理邏輯

在幕布或者Xmind中寫完文章後，我們要從頭到尾通讀一遍全文，這裡主要不是看邏輯問題，因為用思維導圖寫文章就是為了保證邏輯框架，和每個段落之間的平衡。

但是，思維導圖寫文章也會有一個缺點，就是有可能，段與段之間，邏輯清晰，但就是不像一篇文章，而像是一份工作報告，缺少了過渡句的潤滑。

所以我們要從頭到尾讀幾遍，給文章新增上生動活潑的過渡句，語氣詞，使得文章讀起來更有味道。

五、排版釋出

如果你的文章是給自己看的，那就不用考慮這個問題，直接生成思維導圖即可。

如果是給讀者看的，你還需要將全文複製貼上到你要釋出的平臺上，做好斷句和排版。

附上我製作的幾個思維導圖拆解文章，給大家參考