飛雪天不能讀書閱讀答案?
①讀書不分四時,春天讀書,有杏花春雨,別具一番風情;夏天讀書,有接天蓮葉相伴,也令人神往.而我讀書,似乎與杏花、春雨、蓮葉無緣,飄滿記憶的是山鄉茅屋的一天風雪.
②年少時插隊山區,每年繁忙的春耕春播、夏收夏種、秋收秋種,常常是忙得兩頭摸黑.雖然有時雨天不出工,但能夠留給我讀書的時間畢竟太少,也太零碎.
④雪天讀書對我也是歡樂的事.一爐紅火,滿室雪光,四野靜謐的落雪聲,我時而默誦,時而低吟,時而暢想,一直到雞初啼才戀戀不捨地吹燈睡覺.現在回想起來,我所讀的書,在那些雪天裡讀的最多,也記憶最深.
⑤後來返城了,我的書房終於也舊貌換新顏了.雪夜讀書,這一歡樂的事,已經成為歷史,永遠不分再出現了.現在讀書成了消遣,沒有早期的銳氣,許多書買來,一堆一堆還沒翻過,有些只看了開頭的幾頁就再也沒有碰過.我常常思忖:為什麼我一回憶起讀書的生活,總是想到那些苦寒的雪天?難道我今天在窗明几淨的書房裡擺上散發油墨清香的新書不值得留戀嗎?
⑥袁枚說的是書非借不能讀,而我想說書非雪天不能讀.寒冬,是時令的雪天;艱難逆境,是人生的雪天;清心寡慾,是情志的雪天.雪天讀書,正如旅人在風雪之夜裡對家園的思念,更有一番神思的投入和徹骨的深味.
1、第①段中,“有連天蓮葉相伴”一句,是由______朝詩人_________的詩句___________________________轉化而來.
3、綜觀全文,題目中的“雪天”既指_________的雪天,也指___和____的雪天.
4、寫出刻苦讀書的成語四個:--------------、--------------、------------、-------------.
5、讀了文章,聯絡自己的讀書生活,你有什麼啟發?
6、概括主要內容
小學六年級語文閱讀練習題答案:非雪天不能讀書
1、(1)無暇(2)消遣(3)誘惑(4)思忖
2、唐 楊萬里 接天蓮葉無窮碧
3、滿天 歡樂
5、時令 人生 情志
4、可以有很多的時日閉門讀書,享受讀書帶給我的無限樂趣。
6、7、略。
飛雪天不能讀書閱讀答案?
①讀書不分四時,春天讀書,有杏花春雨,別具一番風情;夏天讀書,有接天蓮葉相伴,也令人神往.而我讀書,似乎與杏花、春雨、蓮葉無緣,飄滿記憶的是山鄉茅屋的一天風雪.
②年少時插隊山區,每年繁忙的春耕春播、夏收夏種、秋收秋種,常常是忙得兩頭摸黑.雖然有時雨天不出工,但能夠留給我讀書的時間畢竟太少,也太零碎.
④雪天讀書對我也是歡樂的事.一爐紅火,滿室雪光,四野靜謐的落雪聲,我時而默誦,時而低吟,時而暢想,一直到雞初啼才戀戀不捨地吹燈睡覺.現在回想起來,我所讀的書,在那些雪天裡讀的最多,也記憶最深.
⑤後來返城了,我的書房終於也舊貌換新顏了.雪夜讀書,這一歡樂的事,已經成為歷史,永遠不分再出現了.現在讀書成了消遣,沒有早期的銳氣,許多書買來,一堆一堆還沒翻過,有些只看了開頭的幾頁就再也沒有碰過.我常常思忖:為什麼我一回憶起讀書的生活,總是想到那些苦寒的雪天?難道我今天在窗明几淨的書房裡擺上散發油墨清香的新書不值得留戀嗎?
⑥袁枚說的是書非借不能讀,而我想說書非雪天不能讀.寒冬,是時令的雪天;艱難逆境,是人生的雪天;清心寡慾,是情志的雪天.雪天讀書,正如旅人在風雪之夜裡對家園的思念,更有一番神思的投入和徹骨的深味.
1、第①段中,“有連天蓮葉相伴”一句,是由______朝詩人_________的詩句___________________________轉化而來.
3、綜觀全文,題目中的“雪天”既指_________的雪天,也指___和____的雪天.
4、寫出刻苦讀書的成語四個:--------------、--------------、------------、-------------.
5、讀了文章,聯絡自己的讀書生活,你有什麼啟發?
6、概括主要內容
小學六年級語文閱讀練習題答案:非雪天不能讀書
1、(1)無暇(2)消遣(3)誘惑(4)思忖
2、唐 楊萬里 接天蓮葉無窮碧
3、滿天 歡樂
5、時令 人生 情志
4、可以有很多的時日閉門讀書,享受讀書帶給我的無限樂趣。
6、7、略。