《那些名字那些年》略顯文藝範的名字，一看就是文藝片的趕腳。這部電影主要選材的是關於留守兒童的社會問題。電影一開頭的貴州口音，就把我們往大山深處代入。劇情有種往溫情的方向靠攏，展現力度還是差點的，劇情平淡不夠有新意，不夠吸引人。不過個人覺得鏡頭構圖，拍攝的還是不錯的。但是這部電影的槽點還是挺多的。
第一點：
年輕企業家的張老師，來到貴州鄉下某中學支教，其實這個設定並不能讓所有人都能接受，雖然說不是沒有這種情況的出現，但作為一位年輕且時間繁忙的企業家來說，這種情況顯得不真實，他可以是一個普通人，可為什麼要是年輕有為的企業家?即便後面說明張老師來支教的原因，卻有種生硬地加持感動。
第二點：
因為窮，燕子媽媽出門打工了，燕子看著她離去的背影。這一鏡頭，讓人想起偏遠地區的人們為了有更好的生活，而選擇出門打工，情感複雜。後來，燕子與弟弟流著淚看著回來的母親的片段，我覺得不一定是要見面時相視流淚所可以表達多少的。這淺顯的表達，未能給電影增色多少。
其中，圍繞兩個初三女孩所發生的故事，讓人有點出戲。只能說未能引起強烈共鳴，表達的情感有種心有餘而力不足的感覺，勝在兩位主演表演自然，但卻不符合設定的要求。
第三點：
因為弟弟生病，燕子跟路路一起籌錢，卻被誤會偷錢，燕子與班長扭打起來，路路不小心將班長推下了樓。這應該是本片的高潮，也致使路路的離開。這一次兩位少女走向了各自不同的人生道路。在我眼裡，它可能是一個好的故事，但不一定是一部好的電影。
導演想突出關注留守兒童，青少年心理的中心思想。情感的拉扯與現實的相互交映，大山深處孩子們的友誼。這一切都是導演想展現給我們看的，卻加入未能說清模糊的其它內容。倒是像兩個女孩的相互相持下，不同的人生軌跡。
故事最後的見面，也是將女孩們的友誼昇華，中心思想不夠突出，未能看出故事的主要內容是什麼。這部電影總體來說，水平一般。不是什麼大製作，大故事，只是簡簡單單的小村莊發生著小人物的故事，雖然不能完全代表，但或許這就是大山深處的人生吧。
《那些名字那些年》略顯文藝範的名字，一看就是文藝片的趕腳。這部電影主要選材的是關於留守兒童的社會問題。電影一開頭的貴州口音，就把我們往大山深處代入。劇情有種往溫情的方向靠攏，展現力度還是差點的，劇情平淡不夠有新意，不夠吸引人。不過個人覺得鏡頭構圖，拍攝的還是不錯的。但是這部電影的槽點還是挺多的。
第一點：
年輕企業家的張老師，來到貴州鄉下某中學支教，其實這個設定並不能讓所有人都能接受，雖然說不是沒有這種情況的出現，但作為一位年輕且時間繁忙的企業家來說，這種情況顯得不真實，他可以是一個普通人，可為什麼要是年輕有為的企業家?即便後面說明張老師來支教的原因，卻有種生硬地加持感動。
第二點：
因為窮，燕子媽媽出門打工了，燕子看著她離去的背影。這一鏡頭，讓人想起偏遠地區的人們為了有更好的生活，而選擇出門打工，情感複雜。後來，燕子與弟弟流著淚看著回來的母親的片段，我覺得不一定是要見面時相視流淚所可以表達多少的。這淺顯的表達，未能給電影增色多少。
其中，圍繞兩個初三女孩所發生的故事，讓人有點出戲。只能說未能引起強烈共鳴，表達的情感有種心有餘而力不足的感覺，勝在兩位主演表演自然，但卻不符合設定的要求。
第三點：
因為弟弟生病，燕子跟路路一起籌錢，卻被誤會偷錢，燕子與班長扭打起來，路路不小心將班長推下了樓。這應該是本片的高潮，也致使路路的離開。這一次兩位少女走向了各自不同的人生道路。在我眼裡，它可能是一個好的故事，但不一定是一部好的電影。
導演想突出關注留守兒童，青少年心理的中心思想。情感的拉扯與現實的相互交映，大山深處孩子們的友誼。這一切都是導演想展現給我們看的，卻加入未能說清模糊的其它內容。倒是像兩個女孩的相互相持下，不同的人生軌跡。
故事最後的見面，也是將女孩們的友誼昇華，中心思想不夠突出，未能看出故事的主要內容是什麼。這部電影總體來說，水平一般。不是什麼大製作，大故事，只是簡簡單單的小村莊發生著小人物的故事，雖然不能完全代表，但或許這就是大山深處的人生吧。