這個答案是：可以

在這個名校中有可能你會發現大家跑的一樣快

但你拿出來和普通學校的學生一比，你會發現你的孩子已經飛起來了！（誇張了點）

為什麼這麼說？

名校有優質的教育資源、更合理的教學方案、更注重孩子的個性發展、更優異的學習壞境（這個很重要！！）

如果在名校中你覺得孩子成績沒有上去，那有可能家長偷懶了！

鄰居家的一個孩子在選擇縣城買房的時候，我們這邊有一個公檢法的小區。

但後來她需要諮詢我的時候，我建議她就買這個小區。因為這個小區的孩子就是他的玩伴，他們在一起成長的過程中，他們的朋友就是這些人，我們不是用世俗的眼光來看待這個問題，而是一個真正的關係，同學，即使是小學同學他們的起點，他們的周圍環境也是可以影響的。

我們可以看到英國的一些政治問題，也就是說英國政壇上經濟上以及所有著名人物幾乎都是牛津和劍橋的學生，這說明了一個很嚴重的問題，名校可以塑造一種關係。

想一想人家的同學就是王子，就是首相的孩子，這樣的關係，這樣的背景，怎麼能不做成一種資源呢？

毫不客氣的說，孩子進入名校其實就是贏在了起點，這一點是重要的。

前段時間網路中出現了這樣一個新聞，王思聰的同學婚禮的時候，王思聰送去了十來萬禮金，對於同學來講，或許永遠不用去回饋這份禮金。

我們不是強調有好同學可以得到金錢，可以享受別人的資源，我們是在強調有一些好同學可以發揮自己的特長，可以有更好的人際關係。

我想你身邊更多的這樣的例子，比如說，因為同學關係，同學是局長，所以有人是校長，這樣的案例在現實生活中太多。

進入名校，肯定會獲得更多的機會，但不一定就代表成功。擠破頭進入名校，孩子肯定會贏在起點，但不能代表他會贏在終點。不過，從中國當今社會的發展現狀來看，名校的光環和優勢其實是有擴大的趨勢。據青塔統計的資料顯示，985高校有超過六成的畢業生進入北上廣深四大一線城市工作，畢業起薪在8000+，這些資料都充分證明，名校身份在就業上擁有的具大優勢。此外，從就業質量上看，名校畢業生進入待遇優厚的名企的機率要比普通院校的機率大得多，他們獲得提拔和晉級的機會也要大很多。從這些可以看出，孩子如果進入名校，贏在起點應該是肯定的。但我也想提醒一下家長，孩子進入名校，並不代表進入保險箱，未來的人生道路還很長，最後都需要TA自己去走。名校的身份可能會對他的發展有一定作用，但並不是決定性的，決定他未來人生的，更關鍵是他的智商和情商能否和諧統一。

能贏在起點，未必贏在終點。

善始容易、善終太難。因為人生太漫長。老子曰：“勝任者有力、自勝者強”其實，贏過自己才是最重要的。因為這是以自己的表現為標準，更measurable，如果總是拿別人作標準，你會發現在學校還比較容易找這個標準，但是到了社會就很難找到準繩。

接下來就到了競爭的概念。社會有競爭嗎？當然有。社會的競爭無處不在，但是競爭力的打造不是處處比比別人強，而是有一樣技能誰也不如你強。

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實際上孩子上不上名校沒關係，關鍵在是否努力學習，愛好讀書，另外，和燒石灰一個道理，內因不起作用，外因加多大熱量還是石頭。

能夠影響一個孩子學習甚至人生道路的，我覺得有兩個因素，一是外因，比如所處的環境，學校，家庭等，另一個是內因，比如孩子的理解能力，悟性，自律性等。內因佔很大部分，但是內因與外因的影響程度達到一個臨界狀態時，外因的影響才會體現出來。所以在進入名校前，先要審視自己，是否能力已經達到。

不一定。擠破頭進入名校，而自己的實力卻和身邊的人相差太遠，將跟不上學校的腳步。雖然進入名校對將來有很大的便捷，但費盡心思進入與自身實力不相符的大學，學不到或領悟不到東西，畢業就等於失業。真正重要的是自身實力，這是我的理解，希望採納。

就對於我一個來自三四線城市的人來說，進去名校等於一半贏在起跑線上了。

進入名校，肯定會獲得更多的機會，相對學習和接觸的環境提高了，接觸的人和小社會（學校）相對的東西不一樣，對個人的影響就不一樣了，但不一定就代表成功。不過，從中國當今社會就業現狀來看，名校的光環和優勢其實是很好地一個敲門磚，起碼在擇業方面更寬廣，機會和待遇相對更高。據統計的資料顯示，985高校有超過六成的畢業生進入北上廣深四大一線城市工作，畢業起薪在8000+，這些資料都充分證明，名校身份在就業上擁有的具大優勢。而且名校畢業生進入待遇優厚的名企的機率要比普通院校的機率大得多，他們獲得提拔和晉級的機會也要大很多。

但是在進入名校後，一定要坐正自己的思想，發展是雙向的或者說是多元化的，有好有壞，起點可能是好點，但從外部環境和心理思想認知要統一才算贏。

現在人，太功利化了。一張口就是輸和贏。教育真的能用輸和贏來衡量嗎？

名校當然好，誰不想進名校。可是北大清華，這些名校，是需要學生具備一定素質能力甚至天賦的。沒有好的天賦，否認孩子只是一個正常人平凡人，而脫離實際擠名校，恐怕對於孩子也並不是一件好事。

名校有名校的教學方法。孩子能不能適應，能不能在名校生存下去，也是個問題。比如，課程老是跟不上，學習成績老上不去，學習方法不對路數，心理壓力大，優秀學生多，競爭更激烈等等，一個問題處理不好，後面都是連鎖反應。

古人說：拔苗助長。想讓苗子長得好，這種心態，家長們太普遍了。可是為什麼，都知道拔苗助長這個成語，這個淺顯易懂的故事，卻不知道自己也在幹著同樣的愚蠢事情呢？

應當看到，名校的畢業生，真正做出大成績的也是極少的。社會才是真正的大學校，擠破頭進入名校，對於自己孩子來說，並不一定是一件好事。而基於孩子實際情況出發，選定的學校，才是真正適合自己孩子的學校，才真正對自己的孩子有利。

面對孩子，真心想向家長說一句話：適合自己孩子的，才是最好的。放下虛榮，放下功利，放下競爭和攀比，真正想一想，要把孩子培養成什麼樣的人，孩子能成為什麼樣的人，從實際出發，找好適合自己孩子的學校，才是對自己孩子的真正負責。

名校，一般指的著名大學，最優秀的省級重點高中，進入這種學校，可以說是贏在起跑線，首先能進入這些學校的學生大部分都具備優秀的綜合素質，其次比起普通學校的學生你可以獲得更好的資源，負責的老師，和你一樣優秀的同學，省級重點高中超高的一本上線率，著名大學的學習條件，科研條件，科研經費，獎學金，保研率，考研率，都是普通大學不可比擬的。都可以讓這些都是人生路獲得更大發展的資源，但是路是靠自己走出來的，重點高中也有考不上大學的，著名大學也有荒廢學業退學的，三流高中有也有考上著名大學的，大學專科生也有吃苦五年完成本科學歷，考上覆旦研究生的，所以靠自己才是最重要的……但大多數人都遵從了比例……