不管是前一年半，還是後一年半，我們學習的方法應該都是類似的，並且是隨著自己經驗的增長，而不斷改進完善的！

政治和歷史都是屬於記憶量比較大的科目，要想學好這兩門科目，首先必須要記住基本的知識點，對於這種科目，我們在記憶的時候肯定是要採取一些方法的。

根據心理學知識，學習策略的含義是指學習者為了提高學習效率和學習質量，有目的，有意識地制定有關學習過程的複雜方案。包括精細加工策略中的記憶術做筆記；組織策略中的列提綱，利用圖形，利用圖表，概括和歸納；元認知策略中的監控策略，即對自己的學習情況進行監控，找出可能出現的問題，並加以修改。

1.記憶術。包括位置記憶法，首字聯詞法，諧音聯想法等。

介紹一下諧音聯想法。比如，你要記憶我們的五個經濟特區，怎樣去把它記住呢？我們就可以諧音為“生豬三下海”，可以把它替換為深圳、珠海、汕頭、廈門、海南島。仔細想一想，多讀兩遍這個諧音，你看你是否記住了呢？

2.做筆記。要求你上課的時候記下聽講中的有效資訊，第二步，對有效資訊進行加工，俗話說得好“好記性不如爛筆頭”，掌握一門科學的記筆記的方法是對你的學習有很大幫助的，比如現在我們流行的康奈爾筆記法

3.列提綱，利用表格，概括歸納學過的知識點。現在，我們比較流行的是思維導圖。每一個專題學完之後，你就可以嘗試用思維導圖對本專題與本單元的知識進行歸納概括，這樣對於自己進行加工過的知識，想必理解的更為透徹，也更能夠做好我們文綜後面大題的材料分析題

4.在學習的過程中，要不斷地檢測自己的學習效果，這個可以依照平時老師的測驗以及學校組織的全校考試來找出來。以便認識到自己的偏差及時調整學習策略，修正自己學習的目標，採取措施補救自己的短板！

讀背結合吧，剛開始肯定什麼都不熟，感覺說在嘴裡不溜，然後就快速大聲朗讀五到六遍，把話讀順了之後，再開始背，背得七八分熟的時候，再開始瘋狂地讀，知道直到你念到前面一個詞後面的內容就很溜地自然地說出來就行了，然後平時就多看看就行了，多來幾個回合，你背的內容的意思你也懂了，理解好了背起來就更容易了。