這一篇回答,幫你詳細介紹並瞭解教學過程中常用的PPT互動功能 —— 觸發器。
不同於PPT的超連結可以跳轉到其它頁面,觸發器是基於同一頁面的功能。
而且必須是建立在有動畫的、有觸發元素的這兩個條件下。
操作步驟:
① 為右側矩形添加出現的進入動畫;
② 雙擊新增好的動畫,在計時選項中找到觸發器,設定成“單擊下列物件時啟動動畫效果”,選擇“圓形”;
最終演示效果:
2.觸發器在教學中的應用
在教學中,觸發器的互動應用更加廣泛。
① 為答案的文字框新增擦除的進入動畫;
② 繪製一個與空白處相同大小的矩形,並將其設定成觸發元素,最後將矩形填充為“無填充、無輪廓”;
最後回到題主的問題,如何實現“互動連線,如果上臺學生連錯了,會發出NO”的效果。
① 插入文字框並輸入文字;(下方選擇項作為觸發元素)
② 以A-2作演示,新增連線線,併為線條設定動畫,
再為“NO”新增進入動畫,調整成“從上一項之後開始”;
最後演示效果:
Over.
希望這一節觸發器講解可以幫助你。趕緊開啟你的PPT,操作一下吧。
這一篇回答,幫你詳細介紹並瞭解教學過程中常用的PPT互動功能 —— 觸發器。
1.使用觸發器的必備條件不同於PPT的超連結可以跳轉到其它頁面,觸發器是基於同一頁面的功能。
而且必須是建立在有動畫的、有觸發元素的這兩個條件下。
操作步驟:
① 為右側矩形添加出現的進入動畫;
② 雙擊新增好的動畫,在計時選項中找到觸發器,設定成“單擊下列物件時啟動動畫效果”,選擇“圓形”;
最終演示效果:
2.觸發器在教學中的應用
在教學中,觸發器的互動應用更加廣泛。
操作步驟:
① 為答案的文字框新增擦除的進入動畫;
② 繪製一個與空白處相同大小的矩形,並將其設定成觸發元素,最後將矩形填充為“無填充、無輪廓”;
最終演示效果:
最後回到題主的問題,如何實現“互動連線,如果上臺學生連錯了,會發出NO”的效果。
操作步驟:
① 插入文字框並輸入文字;(下方選擇項作為觸發元素)
② 以A-2作演示,新增連線線,併為線條設定動畫,
再為“NO”新增進入動畫,調整成“從上一項之後開始”;
最後演示效果:
Over.
希望這一節觸發器講解可以幫助你。趕緊開啟你的PPT,操作一下吧。