影響最大的肯定是自己的父母，所以有“孟母三遷”的例子！

作為家長，能給孩子最好的教育及良好的環境是天經地義的。但往往條件限制及一些特殊原因，每個家庭的境況不一樣，所以孩子的性格也有差別。

很多貧窮的孩子，從小就在善良父母的教導下，誠信做人，本份做事，出來社會後，性格憨厚，本份踏實，也是這個原因。相反，有些父母投機取巧，愛佔小便宜，從小教育孩子不要吃虧，心胸窄小，出來社會後，生活總是不順......

性格能決定一個人一生的軌跡，所以在孩子很小的時候，教育非常重要！

老人都說，孩子是三歲看小，七歲看老。孩子性格的形成需要家長注意，尤其是一些孩子的身體素質比較好，家長對孩子的關心就會比較差，對孩子是一種不好的現象。孩子的性格如何和家長是有關係的。那麼大家知道孩子性格形成的三個期是什麼嗎？

孩子性格形成的三個期是什麼

1、嬰兒期：信賴—不信賴此階段，嬰兒的生理需要完全依賴成人及時給予滿足。如果嬰兒與親人之間沒有建立依賴關係，就會產生不安全的心理狀態，出現情緒問題。

2、幼兒期：自主感—羞愧及懷疑自我意識萌芽，但飲食和大小便等還要依賴成人，所以，在此時寶寶身上，“違拗性”與“依賴性”會交替出現。

3、學齡前期：主動—內疚孩子生活自理能力進一步提高，主動性加強，但當主動行動遭到失敗時可產生失望與內疚的心情。

好性格需要那樣的家庭環境

1、和睦、互相尊重、互相理解、互相支援的家庭氣氛，對孩子的性格有積極的影響。相反，父母間爭吵、隔閡、猜疑甚至關係破裂（父母離異或父母病故）的家庭，青少年犯罪率高。

2、獨生子女在家中的特殊地位，容易使他們形成任性、不關心別人、自私等不良行為。但如果有意識地進行正確引導，也可使他們形成尊敬師長、關心同伴、不挑食、愛勞動等良好性格。

在孩子性格形成的時候，一定要選擇正確的方式幫助孩子確立性格。一般家長對孩子的身體關注比較大，忽略孩子的性格和心理是不行的。家長在孩子小的時候，一定要注意培養孩子的性格。

瞭解一下孩子性格形成的三個期是什麼，對家長是有幫助的。

多和孩子溝通，遇到問題讓他主動說出來而不是藏著，交給他正確的價值觀，培養鍛鍊處理事情的能力，堅韌不拔的，善解人意的，各種優秀品質都能塑造孩子的性格！

我覺得孩子性格有著一小部分的遺傳因素，但後天的塑造也是培養孩子好性格的重要因素。我們都知道性格決定命運，好的性格也就需要父母的正確培養。

父母是孩子的第一任老師，父母的言行舉止，影響著孩子的一生，父母在生活中表現出來的性格特徵，也會是孩子的榜樣，因此，父母的家庭和諧，待人處事，都時刻在默默的影響著孩子，和諧家庭長大的孩子，性格就會沉穩，不急躁，在日常生活中，父母如果自律也就會培養出一個自律的孩子。

孩子的性格發展有著一定的規律，當孩子出現不良品質時，應該及時指出，不可急於求成，根據孩子自身的特點興趣去培養孩子特有的氣質，如喜歡美的的孩子，可以讓人感受藝術的氣息，多帶孩子去參加藝術展覽，讓孩子參加舞蹈，美術，音樂等藝術薰陶，性格的培養是循序漸進的，在越來越多的積累中塑造而成。

好的性格由多方面組成，如有耐心，守規矩，堅強勇敢，受挫能力強，也就是培養一個好性格的孩子應該從多方面著手。而父母對待孩子是也就應該有足夠的耐心，在日常活動時，也應該遵守紀律，如過馬路，一定要走斑馬線。在遇到困難時，鼓勵孩子想出解決的辦法，而不是一味的哭泣，家人不要過分的溺愛孩子，孩子打罵不得，造成孩子受挫力差的主要原因。

每個孩子都會對大人提出要求，這些要求很多是無理的要求，如，家裡有輛一模一樣的小汽車時，他要再買一輛，很多家長在面對孩子的無理要求時妥協，導致孩子日後變本加厲，撒潑打滾都會使出來，家長應該面對無理要求時，說出不能滿足的理由，然後言出必行，無論孩子如何要求，你都不給以滿足，你的“果斷”也會慢慢的影響孩子，孩子也就懂的什麼事情是不能做的。

在生活中，教會孩子從多個角度分析問題，體諒別人的感受，不以自我為中心，豐富孩子的情感，能夠感受到別人的處境，關心體貼他人，做個善良有愛心的人。

塑造孩子好的性格，應該是日常生活中潛移默化中慢慢培養起來的，我們的希望自己的孩子是個能夠適應這個世界，做個高情商的人。

孩子的性格是根據身邊成長的環境慢慢形成的，有人說三歲看到老是有道理的，其實孩子在很小的時候就會不斷吸收身邊的環境，慢慢形成自己的性格。

作為家長首先要以身作則，不要在孩子面前帶出一些不好的情緒，儘量把積極的一面帶給孩子。

可以給孩子多讀一些繪本，讓孩子擁有自己獨立思考的能力，也能形成自己看待事物的角度，家長不要試圖把自己的思維強加到孩子的身上，沒有兩個人的性格會完全一樣，即使一樣的生長環境性格也可能完全不同，因此想要讓孩子擁有好的性格就先讓他擁有獨立思考的能力。

中國有句古話，江山易改稟性難移，性格是不容易改變的。但其實孩子從出生到十四歲都是屬於我們可以培養的時期，到了這個年齡以後，孩子就屬於他自己的了，我們說什麼或做再多都無濟於事。

那麼孩子性格是怎樣形成的呢，很大一部分原因是後天的影響。說白就是孩子有很強的模仿能力和學習能力，當遇到事情，我們對待這個事情的態度，不經意間讓孩子看到，他都有可能去模仿。

比如在開車的時候，看到前面的車佔兩個車道的中間，有可能你會脫口而出一句髒話，但不知道什麼時候孩子嘴裡突然冒出一句這樣的話，可能你在回想誰教孩子的時候，其實忘了那天孩子剛好在車上……

當這些模仿的次數越來越多，慢慢就變成一種習慣。逐漸根植到一個人的骨髓裡，形成了性格。請你放心，如果你是積極樂觀的，孩子也會是積極樂觀的。如果你每天都唉聲嘆氣、悲觀的態度，孩子也積極不到哪裡去。

孩子隨爸爸還是媽媽，一定是家裡的熱門話題，當孩子順利出生後，隨著時間慢慢長大，除了外貌成為與父母相似以外，就連性格也會受到影響，那麼這種性格是遺傳帶來的還是後天培養的，很值得研究。有學者說，孩子的性格一半來自遺傳，一半來自後天撫養。其中活潑、開朗、冷靜、急躁等幾方面受遺傳影響很大。 

一、性格會遺傳嗎？

我們常常會發現，每個新生兒都不一樣，有的活潑好動，有的膽小易驚，有的一逗就笑，也有的一逗就哭，每個孩子的性格都有自己獨一無二的特點。

心理學者認為，孩子的性格一半來自遺傳，這包括直系親屬的DNA遺傳以及血型遺傳；一半則來自後天發展，包括孩子所處的生活環境、家庭氛圍、教養方式。

另一部分心理學者認為，在孩子未來性格形成中，後天環境影響會逐漸佔據主導地位，並且隨著成長環境的變化，心理認知成熟後，在社會生活中接觸的範圍擴大，性格趨向社會性，受環境的影響加深。

從孩子出生到成年，性格既有波動，也有固化，甚至會有重塑可能。這也符合性格發展的兩面性。帶過孩子的老人最有發言權，帶過自己的孩子，又帶過孩子的孩子，會感受到有的寶寶一出生就很乖巧，不哭不鬧，家長帶了就很省心，有的寶寶生下來後夜夜 啼哭很鬧人。

二、性格受什麼影響？

為什麼不同孩子之間的性格差別會如此之大呢？從瞭解孩子的先天氣質說起。發展心理學認為，氣質是一個與遺傳有關、屬於先天的、新生兒自出生起表現出的，獨有的個人風格，這種獨特的氣質是天生的，具有相當的穩定性。這種氣質會在嬰幼兒期間主導孩子的大部分性格表現。

孩子的性格誰說的算？以前人們一直認為，家長對待嬰兒的態度和行為完全是由父母一方的個性、價值觀念、教育觀念和對孩子的期望決定的，

新生兒的氣質型別主要有3種：

平易型嬰兒：生活有規律、情緒愉悅、容易接受新事物、適應新環境、實現新要求，因而護理起來比較容易，

困難型嬰兒：護理起來比較困難，他們的生活沒有規律，情緒比較消極，他們很難對環境和父母感到滿意，因此往往使父母感到束手無策，甚至認為自己是不稱職的父母。

遲緩型嬰兒：和困難型嬰兒有些相似，他們同樣對洗澡、新事物和陌生人反應消極，但是由於他們的這些消極反應不如困難型兒童那樣強烈，因而家長對他們也比較有耐心。 

孩子性格中，活潑、開朗、冷靜、急躁等幾方面受遺傳影響最多。這些都受後天家庭氛圍影響，家庭成員的生活態度，溝通方式，透過言行舉止潛移默化地影響著孩子最終性格的形成。

三、如何正確影響寶寶的性格發育 

性格的形成是個體和周圍環境相互作用的過程，而人則是環境中的重要因素。 0～1歲的寶寶生活需要完全依賴於成人的照顧，而每天煩瑣的吃、喝、拉、撒、睡等生活照顧過程中，成人的性格特徵、育兒方式、待人接物、興趣愛好、言行舉止都在潛移默化地影響著寶寶。細緻周到，呵護有加等親子態度，都可能影響到寶寶，使寶寶表現出謹慎細心的性格特徵，而性格開朗、言語粗獷的父母，也可能會讓寶寶，形成外向活破，直言快語的氣質。

當然，隨著心理成熟，認知發展，孩子的情感會逐漸豐富，成長道路中會有各種錯綜複雜的外要因素影響其性格的形成。很多孩子在青春期都會經歷性格的鉅變。

所以心理學家認為，在3歲前，寶寶的先天性格就已形成。心理撫養也是父母必修的重要課程之一，忽視了孩子的心理健康，都會影響孩子的性格改變。而未來孩子的成長中，影響成功與失敗的，一定與性格有關。