追憶兒時夥伴俊福

掐指算來，俊福離世已10年有餘，他在我腦海裡永遠是兒時的模樣，揮之不去。轉眼兒童節又到了，再憶兒時點滴，希望他能感知。

俊福是我兒時鄰居，比我大3歲，人生得粗黑矮矬，不但是種田打柴的一把好手，還能上樹掏鳥窩，下河捉魚逮蝦。我崇拜他，認為他無所不能。

家鄉山上多山桃，暮夏以後山桃成熟，嘴饞的孩子最喜歡這個時令。然而，山桃也不是隨便想摘就摘的，因為總有別的孩子比你早行動，熟透好吃的都摘走了，唯有高枝樹梢上還有殘留，否則只能摘啃酸澀的青果。有一天，我發現一棵山桃隱於石縫，果子很多，將熟不熟，但也勉強能吃，便一不做二不休，回家去提小筐來摘。等回來時，卻見俊福正在那棵樹上摘著呢。我氣壞了，大喊：“這是我先發現的，你不能摘!”他嘲諷地回擊道：“這山是你家的？”我不管三七二十一，把他摘下的桃子撿拾入筐。他也生氣了，從樹上跳下來搶奪。爭執間，我倆便動了手，我哪裡是他的對手，被他推倒在地好幾次。我筐子也不要了，哭著回家。到了晚上，沒想到俊福提著一筐山桃來我家，說：“你的筐怎麼不要了，我給你撿回來了，那棵樹上的桃真多，其實咱倆一起摘也摘不完。”我破涕為笑，從此我倆成了好朋友。

2.做了同學

俊福上學早去晚歸，從不搗亂，一副很刻苦的樣子，然而毫無建樹，初中考了2次都沒中，就一直在小學五年級滯留著。留到第三個年頭，我升上去，於是我倆做了同學。俊福按年齡算，那時已到青春萌動期。我發現他經常偷瞄一個同為留級生的女同學，可惜那女子連正眼都不瞧他。即便如此，俊福仍默默關注人家，關心她的一舉一動。每逢那女同學值日，俊福就故意在放學後遲延不走，幫女子打掃教室。後來，那女同學因為父親在煤礦上班，不久就轉學入城。俊福落寞至極，竟無心戀學，回家種地去了。至於他倆有沒有擦出過火花，我那時年幼，荷爾蒙分泌不足，對此不感興趣，也就不曉得嘍!

我後來升入中學、大學，與俊福便斷了聯絡。直到那一年，他開採山石蓋房子，被掉落的石塊砸死了。他的媳婦就帶著孩子改嫁了。我聽說後唏噓不止，總覺得俊福這個名字起得不好，他長相不俊，看來也無福。

我兒時的夥伴都是東北人，他們都在瀋陽，也不知道現在狀況如何？難忘兒時快樂的時光，祝福大家幸福美滿，開心快樂每一天!

謝謝邀請:我兒時的夥伴是一把玩貝手槍，這把玩具手槍培伴我當兵入伍時還毫髮未損，是我兒時的珍寶。我記的還很小的時候跟媽媽去百貨商店，見到貨架上的手槍，執意要買，媽媽花五毛五買下這心愛的寶貝。當時的五毛五可是一個不小的開支灬。就這把玩具槍培我到當兵入伍。怕把它弄壞從不帶它到小夥伴中顯擺。我經常瞄準擊發練的有模有樣。十六週歲那年我入伍當兵了。是這把手槍讓我愛上了當兵這個職業。我記的在新兵連第一次實彈射擊就象是昨天一樣，當時是一個姓李的排長交我們打靶，講玩動作要領後他說，誰願意打第一槍請舉手，我舉手說我!排長搖響電話:注意，打靶開始。我按排長的指示，持槍，臥倒，排長髮給我一發子彈，《按要領上瞠，瞄準，擊發。》我回答是。叭一槍響了。排長說飽靶了吧？看到對方顯示十環。排長又給我一發子彈，按要領射擊。我回答是。我閉住呼吸撐穩槍擊動扳機第二槍打響了。對方顯示十環。我的第一次實彈射盡和我童年的夢緊緊的連在一起。

時隔已長都沒有感覺了，已經都是闖進了社會多年的老孩子了，說到同學我在家種地他們還在讀書！長大之後都各奔東西沒了聯絡，也許撞見都不認識了，雖然小時是過了五六年的六一兒童節，但是那個時候的六一，只有在簡陋的課室裡搞些簡單的活動，比如釣魚吹氣球捉迷藏就這些，獎品只有糖果沒有其他，也沒有父母的陪伴，都是和老師一起度過的，跟現在的六一兒童節比，根本就聯想不到一塊，相差得太遠了，那能跟現在比，有美麗的舞臺、漂亮的服裝，精彩的表演，有豐富的獎品、最重要的有父母的陪伴，想想心酸！

現在的孩子太幸福了，我也只有羨慕他們的份吧！在這裡，我祝所有的孩子健康成長六一兒童節快樂

轉眼又到61兒童節，這速度還是快的沒邊了，一年又一年，時間過的可真的快。

回想起來過去的點點滴滴，都是多年以前的事情了。又到了六一兒童節，再也沒有像過去一樣放風箏，也沒有像過去一樣和玩伴一起玩耍了，有的只是一個人在家坐在電腦前，望著電腦時不時的發呆，想著過去的一切，然後看著現在的一切。

一定會鬱悶，為什麼兒童節再也回不去了，找不回當初的感覺了，其實很簡單，只不過是我們之間再也沒有過去那麼天真罷了，在也沒有想過如果去好好的玩耍，也沒有過去那麼好動，很多話說不出口，很多事情感覺又很幼稚，可是那才是最初的自己啊。

不知道你還記得的最初的自己是什麼樣嗎？還記得你的童年是怎麼樣的嗎？

我對於過去的六一唯一的映像貌似就是學校開的兒童節，還有回家下午去玩耍的每一分每一秒。很多情節已經不記得，還能記得的是自己的是那些對自己很有意義的事情吧，童年至少過的很開心呢。

想起兒時的玩伴，怎麼說呢，現在啊，可能都不怎麼聯絡了吧，畢竟每個人都有自己的圈子，每個人都有自己活著的樣子，活成自己，不就是我們現在唯一能做的事情嗎？早已經和過去的玩伴產生距離感，唯一能做的也只有祝福了，祝福他們能夠過得很好，就足夠了吧。

又到六一兒童節了。

想起小時候的一個小夥伴，就在六一兒童節那天下午，去河裡洗澡被淹死了。

距離現在有40多年了，我仍是記憶猶新。

我比他多活了40多年。然而我得到了什麼？我又給這個社會奉獻了什麼？

六一兒童節，是全天下所有兒童的節日，在這節日裡，不僅讓我想起了兒時的小夥伴一一紅強來。

我們家都住在一個小集鎮上，這裡有醫院學校、商店糧站等單位。紅強的媽媽是醫生，爸爸是縣城一工廠工人，他跟媽媽一起住在我們小集鎮上，我們在一起上學。

他家是商品糧戶口，那時我讀三年級，他讀四年級，每到夏天，我們在一起洗澡摸魚捉蜻蜓，玩得異常開心。

不過，他與別人不同的是，他非常喜歡看書，上學路上，他總是捧著一本小人書看，我為了看到小人書，經常和他在一起，這樣有機會看到書，第一次看到時，深深地裡面的故事所吸引，於是一有空就到他家裡去看。他家裡書真多，除小人書外，還有小說雜誌，在他的影響下，我也越來越喜歡看書了。

他上高中後，他媽媽調動工作了，家也搬走了，我們的聯絡也從此中斷了。後來聽說他考上了大學，畢業後在別的城市生活工作。

在以後的日子裡，我也養成了喜歡看書的好習慣，每當有閒空的日子裡，我都會一個人靜靜的坐在光陰明亮的地方，吸上一支菸與書為伴。

感謝兒時的小夥伴紅強，讓我享受到了兒童的歡樂和樂趣，以及書籍給我帶來的喜悅之情，透過讀書，讓我認識了做人的道理，人應該怎樣生活，為心中的目標怎樣奮鬥。

兒時的小夥伴，你還好嗎？這麼多年不見面，願你事業有成，一切安好！

憶思兒時，我就控制不住眼淚，永遠忘不了英子。

我寫《灣前那條杏花河》尚未發表，就是寫英子，寫作中不知流下多少眼淚。

兒時是那個特別的年代，父母到“五.七”幹校，我不得不臨時回到在祖籍的祖母身邊。

那年我十三歲。

祖母六十多了，還在給生產隊放牛，與杏花河隔河相望同為放牛的英子成為忘年交。河上沒橋，河水相阻，平時少人到河邊，一老一少彷彿成了誰也離不開誰相依為命的精神依託。

我來後接替了祖母放牛。

英子，那年也是十三歲，明顯地比我知事。她實誠大方，機靈歡快，野性十足卻“野”得那般可愛。象水鴨子從小河裡游過來歡快地帶著我在茂密的蘆葦中嬉戲，玩樂，教我游泳並踩藕摘菱給我吃。我們在蘆葦裡邊吃邊樂邊笑，她總是笑得那樣的甜，那神情叫人不能忘懷。她沒有上過學，羨慕城裡的娃能讀書，要我教她讀書。

她求學的慾望很高，人聰明，決心很大，學得很快。

她悄悄地告訴我，她會努力堅持的，一定要比上學的娃學得更好。她要是學好長大有出息了就去找我，讓我吃一驚。

春節前，父親來接我，並把祖母接走了。我連夜去和英子告別。英子慌得抓住我不願鬆開，突然哭泣起來，之後低聲說:“我不願意你離開我！你以後一定要來看我啊，我會想你的。我堅持學習，不懂的我就去中學找老師。你相信我！”

我的眼淚也出來了:“我一定會回來看你的。相信我，等著我！”

英子的學習怎樣啊，如今在幹什麼？

思念英子，想實現諾言去看她一直縈繞在我心裡。歲月滄桑，人到中年才得以實現。我專門騰出時間去找英子。

漫長的相思，卻不知英子早已不在人世。

她的妹妹告訴我，她的學習熱情感動了爸爸，同意她到中學旁聽。她很吃苦，很聰明，成績很好。十六歲出落得美於天仙。村支書的兒子是個混混，纏著他爸託人上門提親，遭拒後進行百般刁難，她沒有被嚇倒。

恢復高考那年十八歲，考上了名牌大學，轟動了方圓數十里。她悄悄地告訴妹妹，她上學了就有資格去找我了，說我一定也在上學，她會到我爸爸那去打聽我的。她信心十足地告訴妹妹，明年就可看到她常跟她說的那個人了。當時眼神含情脈脈，靈氣十足，憧憬讓她高興笑得合不攏口。

上學前，想到家裡貧寒，她仍每天到河邊摘豬草，就在上學的前三天，被路過的支書兒子看見了，見沒人想著壞主意。她拼命反抗，不料被他推入河裡，那該死的還找來一塊石頭.....她妹妹泣不成聲了。

我象發瘋了似的，跑到河邊到她幾乎已經平地了的墳前，用手抓著土為她培著墳，在河灘上採摘一大把她喜歡的黃色小花放在墳上......我瘋狂地哭喊著，跪而不起，她的妹妹把我拉也拉不走......嗚呼，英子！你在哪裡，你知道我來找你嗎？

此時，寫此文，眼淚仍然滴滴而落，每一個字都是透過淚水打出的......