詩的首聯寫“我住北海君南海，寄雁傳書謝不能”， 彼此所居之地一北一南，又各綴一“海”字， 相隔之遼遠，海天茫茫可見一斑，再加上“鴻雁傳書謝不能”，就連大雁也飛不到要寄信的地方，更加突出了距離之遠，進而表現出熱切的思念之情。
頷聯是千古名句，並且在當時就很有名。這一聯在遣詞上並無奇詞，字字常見，詞詞尋常，造句後卻 給人以清新雋永的意境，給人以強烈的藝術感染，這是其最成功的地方。回想起方面“桃李春風”正是意氣風發的時候，詩人僅簡單的用“一杯酒”便寫出了兩人相會的情景，雖然只是“一杯酒”，但相聚時的良辰美景足以生動地表現出來。接下來，詩人用“江湖”、“夜雨”、“十年燈”這七個字，將離別後的思念之情作了動人的抒寫，可以想象一下，兩個朋友各自飄泊大江南北，每逢夜雨獨對孤燈的時候都會互相思念， 深宵不寐，而這般情景，已延續了十 年。而頷聯中對句的“哀情”與出句的“樂景”相對照，更加深了思想感情的表達效果。
頸聯， “持家但有四立壁，治病不蘄三折肱”， 這兩句，也是相互對 照的。作為一個縣的長官，家裡只有立 在那兒的四堵牆壁，這既說明他清正廉 潔，又說明他把全部精力和心思用 於“治病”和“讀書”，無心、也無暇顧及個人的安樂窩。當然，這裡所說的治病並不是真的治病，而是治理政事， 言外之意是：他已經有政績，顯露了治國救民的才幹， 為什麼還不重用，老要他在下面跌撞呢？這是對他境遇的一種隱晦的描寫。
到了尾聯，詩人想到“讀書頭已 白”，還只在海濱作一 他“讀書頭已 白”，還只在海濱作一個縣令。其讀書聲是否還像從前那樣響亮悅耳沒有明寫，而以“隔溪猿哭瘴溪藤”作映襯，給整個圖景帶來淒涼的氛圍；不平之 鳴，憐才之意，也都蘊含其中了。
這首詩稱讚黃幾復廉正、幹練、好學，而對其垂老沉淪的處境深表惋惜，抒發了思念友人的殷殷之情， 寄寓了對友人懷才不遇的不平與憤慨。 全詩情真意厚，感人至深。而在好用書卷，以故為新，運古於律，拗折波峭等方面又都表現出黃詩的特色，可視為黃庭堅的代表作。
詩的首聯寫“我住北海君南海，寄雁傳書謝不能”， 彼此所居之地一北一南，又各綴一“海”字， 相隔之遼遠，海天茫茫可見一斑，再加上“鴻雁傳書謝不能”，就連大雁也飛不到要寄信的地方，更加突出了距離之遠，進而表現出熱切的思念之情。
頷聯是千古名句，並且在當時就很有名。這一聯在遣詞上並無奇詞，字字常見，詞詞尋常，造句後卻 給人以清新雋永的意境，給人以強烈的藝術感染，這是其最成功的地方。回想起方面“桃李春風”正是意氣風發的時候，詩人僅簡單的用“一杯酒”便寫出了兩人相會的情景，雖然只是“一杯酒”，但相聚時的良辰美景足以生動地表現出來。接下來，詩人用“江湖”、“夜雨”、“十年燈”這七個字，將離別後的思念之情作了動人的抒寫，可以想象一下，兩個朋友各自飄泊大江南北，每逢夜雨獨對孤燈的時候都會互相思念， 深宵不寐，而這般情景，已延續了十 年。而頷聯中對句的“哀情”與出句的“樂景”相對照，更加深了思想感情的表達效果。
頸聯， “持家但有四立壁，治病不蘄三折肱”， 這兩句，也是相互對 照的。作為一個縣的長官，家裡只有立 在那兒的四堵牆壁，這既說明他清正廉 潔，又說明他把全部精力和心思用 於“治病”和“讀書”，無心、也無暇顧及個人的安樂窩。當然，這裡所說的治病並不是真的治病，而是治理政事， 言外之意是：他已經有政績，顯露了治國救民的才幹， 為什麼還不重用，老要他在下面跌撞呢？這是對他境遇的一種隱晦的描寫。
到了尾聯，詩人想到“讀書頭已 白”，還只在海濱作一 他“讀書頭已 白”，還只在海濱作一個縣令。其讀書聲是否還像從前那樣響亮悅耳沒有明寫，而以“隔溪猿哭瘴溪藤”作映襯，給整個圖景帶來淒涼的氛圍；不平之 鳴，憐才之意，也都蘊含其中了。
這首詩稱讚黃幾復廉正、幹練、好學，而對其垂老沉淪的處境深表惋惜，抒發了思念友人的殷殷之情， 寄寓了對友人懷才不遇的不平與憤慨。 全詩情真意厚，感人至深。而在好用書卷，以故為新，運古於律，拗折波峭等方面又都表現出黃詩的特色，可視為黃庭堅的代表作。