賞析:
詩的首聯寫“我住北海君南海,寄雁傳書謝不能”, 彼此所居之地一北一南,又各綴一“海”字, 相隔之遼遠,海天茫茫可見一斑,運用“寄雁傳書”的典故再加上“鴻雁傳書謝不能”,更加突出了距離之遠,進而表現出熱切的思念之情。
頷聯是千古名句,這一聯在遣詞上並無奇詞,字字常見,詞詞尋常,卻營造出清新雋永的意境,給人以強烈的藝術感染。“桃李春風一杯酒”勾勒出兩人相聚之良辰美景。“江湖”、“夜雨”、“十年燈”這七個字,將離別後的思念之情作了動人的抒寫。頷聯中對句的“哀情”與出句的“樂景”相對照,更加深了思想感情的表達效果。
頸聯, “持家但有四立壁,治病不蘄三折肱”,這兩句,也是相互對照的。作為一個縣的長官,家裡只有立在那兒的四堵牆壁,這既說明他清正廉潔,又說明他把全部精力和心思用於“治病”和“讀書”,無心、也無暇顧及個人的安樂窩。而這裡所說的治病並不是真的治病,而是治理政事, 言外之意是:他已經有政績,顯露了治國救民的才幹, 為什麼還不重用,老要他在下面跌撞呢?這是對他境遇的一種隱晦的描寫。
尾聯,詩人想到“讀書頭已白”,還只在海濱作一個縣令。其讀書聲是否還像從前那樣響亮悅耳沒有明寫,而以“隔溪猿哭瘴溪藤”作映襯,給整個圖景帶來淒涼的氛圍;不平之鳴,憐才之意,也都蘊含其中了。
這首詩稱讚黃幾復廉正、幹練、好學,而對其垂老沉淪的處境深表惋惜,抒發了思念友人的殷殷之情, 寄寓了對友人懷才不遇的不平與憤慨。 全詩情真意厚,感人至深。
賞析:
詩的首聯寫“我住北海君南海,寄雁傳書謝不能”, 彼此所居之地一北一南,又各綴一“海”字, 相隔之遼遠,海天茫茫可見一斑,運用“寄雁傳書”的典故再加上“鴻雁傳書謝不能”,更加突出了距離之遠,進而表現出熱切的思念之情。
頷聯是千古名句,這一聯在遣詞上並無奇詞,字字常見,詞詞尋常,卻營造出清新雋永的意境,給人以強烈的藝術感染。“桃李春風一杯酒”勾勒出兩人相聚之良辰美景。“江湖”、“夜雨”、“十年燈”這七個字,將離別後的思念之情作了動人的抒寫。頷聯中對句的“哀情”與出句的“樂景”相對照,更加深了思想感情的表達效果。
頸聯, “持家但有四立壁,治病不蘄三折肱”,這兩句,也是相互對照的。作為一個縣的長官,家裡只有立在那兒的四堵牆壁,這既說明他清正廉潔,又說明他把全部精力和心思用於“治病”和“讀書”,無心、也無暇顧及個人的安樂窩。而這裡所說的治病並不是真的治病,而是治理政事, 言外之意是:他已經有政績,顯露了治國救民的才幹, 為什麼還不重用,老要他在下面跌撞呢?這是對他境遇的一種隱晦的描寫。
尾聯,詩人想到“讀書頭已白”,還只在海濱作一個縣令。其讀書聲是否還像從前那樣響亮悅耳沒有明寫,而以“隔溪猿哭瘴溪藤”作映襯,給整個圖景帶來淒涼的氛圍;不平之鳴,憐才之意,也都蘊含其中了。
這首詩稱讚黃幾復廉正、幹練、好學,而對其垂老沉淪的處境深表惋惜,抒發了思念友人的殷殷之情, 寄寓了對友人懷才不遇的不平與憤慨。 全詩情真意厚,感人至深。