主課是什麼，最主的就是語數英三科了，語文先排除，因為這個加把勁兒是可以60分的。最能難住學渣的就是數學和英語了。有的人數學從小就差，這個是真的難對於他們，然後英語，不好意思，有的學生數學特別牛，但是英語就很垃圾了，怎麼學也學不會，偏科！當然也有很多英語數學都很辣雞的，另外也有學霸！

廢話說完了，然後我就實在不明白，提這問題的人究竟是出於一種什麼樣的心裡，見不得別人學習差嗎？不給學渣留活路嗎？

謝謝您！我先談小學的請況。在我們這裡，從78年到90年小升初一直透過考試來決定學生去重點中學和普通中學。前15名可以報考一中，16__25名考二，三中，剩下的都去了五中。語數外不及格的學生不多，一個班七八十個人也就是三五個吧，不準留級。初中升高中，透過中考我市有一半學生要去技術學校，有一半學生升入重點高中和普通高中。今年高中的錄取分數線最低340分，總分是750吧！這是語，數，外的成績，其它科都劃等級(A.B.C.E.D)中考是比較難的，也不準留級。技校的錄取分最低是180分。也就是說最後技術學校全收了！

我們現在不要求的事也是太多了，現在的學生也好學校也好都己經拉開了距離。所以才能學區房的存在。所以才有一本二本三本之說。各種輔導班和補課班如雨後春筍。大有喧賓奪主之勢。有的可以為所欲為，有的望洋興嘆。城裡的孩子，農村的孩子有的真的就是走到哪算哪，學點知識真的不容易，家裡的經濟狀況也就只有自己知道。你在弄個主科60分以上才能升學，我不知道那些主科不足60分的孩子，你想過他們會怎樣生活，都趕向社會又沒學歷好嗎?他們不學習是他們的事，但他們不懂套路，有些現實也很無奈。我們何苦要擠兌他們?能拉一把努力提高他們的素質不好嗎?如你的孩子也在其中，你是否也如此說。我們多些關心，少些冷漠，多出些與國與人都有益的事，少想點不負責任不靠譜的想法，善莫大焉。這是我的淺見，點到為止，謝謝。