關於這個種草莓嗎真不錯。但是的選擇好土地，使肥，是很重要，最好是沙土地，半平凹嶺地，不喜歡純土過澇的地。多使有質肥料，家土肥，好複合肥，近量少使素效肥，使當的使上點，豆餅發效後早期使用，果食甜蜜香度高，戈外好吃，大人，小孩子，老人，都很喜歡吃他。但是還能，做多種加工食品，也是好元料。人人很喜歡他，也很美口，完全可一發展成為高效農田，成為高效率專案，消售路孑也很好，消費者也很愛吃的食品吧。我說的是否對不對嗎。敬請大家朋友們，評論一下吧，謝謝。，，，

草莓種植看似簡單，但是真正做起來確不是那回事。如果一些學生僅僅以“種好了自己吃，種不好也不會掛科”的心態來行事，我覺得大有敷衍了事之嫌。

高等學校作為培養各行各業人才的搖籃之地，在教學和管理上一定很嚴謹的，學生也面巨大壓力。他們不僅面對學業壓力，人際關係壓力，還要面對嚴峻的就業形勢壓力。學校為了緩解學生的這種壓力，把種植草莓引進課堂，其目的就是為了使學生放鬆心理，緩解情緒，陶冶情操。學生也要充分認識到學校的一片好心，自己在種植草莓過程中要把自己所學的知識應用到實踐中，做到在學習中尋找快樂，在快樂中學習。

草莓是一種比較嬌氣的植物，從出芽長苗到結果，每一個步驟都需要精心呵護。特別是草莓果實顯得更加嬌貴。不說日常護理如何，既使你在吃的時候用水沖洗，動作稍微大丁點兒，它就會受損破爛，從而影響口感。現在的大學生中不乏一些像草莓一樣的學生。他們外表光鮮，還疙疙瘩瘩的挺有個性，而內部卻蒼白綿軟，缺乏內涵，不堪壓力，稍微遇上一點挫折，就會成為一團稀泥。面對競爭日益激烈的社會，他們將來如何適應社會，在社會上更好的工作，我想這才是這部分學生應該思考的問題，而不是單純的只為了“種草莓而種莓”。他們應該把種植草莓的過程做為一種調整心態，培養個人興趣愛好來對待。我想這也是學校將草莓種植作為實踐課作業的一個原因吧。

總而言之，高校將草莓種植做為實踐課作業，對學生百利無一害。學生也應該積極參與到實踐活動中來，並在實踐中找出自已的不足之處，為以後能夠更好的服務社會打好基礎。

我覺得非常好

雖然說我們用不多的金錢就可以買到質量不錯的草莓，不需要花費大量的時間和精力，但是我們所能得到的也僅僅只是一種味道。

當代大學生，他們不缺乏知識，也不缺乏精力，但是她們缺乏自己動手的經驗。

種草莓可以讓他們從無到有，體會到一切東西來之不易，且行且珍惜。不到豐富了她們的業餘生活，也提高了她們的動手能力，豐富了經驗。