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  • 1 # 幫幫拜思特集團

    現代的雷達——一種無線電定位和測距裝置:科學家研究發現蝙蝠不是靠眼睛,而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統。因為蝙蝠在飛行時發出超聲波,又能覺察出障礙物反射回來的超聲波。科學家據此設計出了現代的雷達

  • 2 # 孜然小怪獸

    1、由螢火蟲發明人工冷光

    科學家研究發現,螢火蟲的發光器位於腹部,這個發光器由發光層、透明層和反射層三部分組成。

    發光層擁有幾千個發光細胞,它們都含有熒光素和熒光酶兩種物質,在熒光酶的作用下,熒光素在細胞內水分的參與下,與氧化合便發出熒光。螢火蟲的發光,實質上是把化學能轉變成光能的過程。

    2、由蝴蝶發明迷彩服

    蘇聯昆蟲學家施萬維奇根據當時 人們對偽裝缺乏認識的情況,提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發現的道理,在軍事設施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。

    因此,儘管德軍費盡心機,但列寧格勒的軍事基地仍安然無恙,為贏得最後的勝利奠定了堅實的基礎。根據同樣的原理,後來人們還生產出了迷彩服,大大減少了戰鬥中的傷亡。

    3、由蒼蠅發明振動陀螺儀

    根據蒼蠅楫翅的導航原理,科學家們研製成功了一種新型振動陀螺儀。它的主要部件像只音叉,是透過一箇中柱固定在基座上的。裝在音叉兩臂四周的電磁鐵使音叉產生固定振幅和頻率的振動,就像蒼蠅振翅的振動那樣。

    4、由蜘蛛絲強化降落傘和吊橋纜繩

    蛛絲中分子排列緊密有序呈晶體狀,類似金屬的晶體化組織,有些斷面分子排列類似橡膠的分子組織結構,這些斷面交替出現,這是蛛絲具有高強度和高彈性和高韌性的根本原因。

    5、由蜜蜂發明振光導航儀

    蜜蜂複眼的每個單眼中相鄰地排列著對偏振光方向十分敏感的偏振片,可利用太陽準確定位。科學家據此原理研製成功了偏振光導航儀,早已廣泛用於航海事業中。

    6、根據蝙蝠超聲定位器原理髮明雷達

    蝙蝠在飛行時發出超聲波,又能覺察出障礙物反射回來的超聲波,科學家據此設計出了現代的雷達,人們還仿製了盲人用的“探路儀”,這種探路儀內裝一個超聲波發射器,盲人帶著它可以發現電杆、臺階、橋上的人等。

  • 3 # Fishman

    仿生學你應該聽說過,

    飛機就是透過仿生學的一個特例,透過研究鳥類的飛行原理,人類設計出了飛機的弧形機翼,雷達系統,也是透過海豚的聲納技術。

  • 4 # 信陽小哥

    人會生病,家畜也會生病,這是大家知道的。昆蟲也會生病,這一點養蠶的人知道得很清楚;有時候,蠶寶寶巳經長得很大了,正當豐收在望的時節,突然出現了幾條食慾不振的蠶,過不多久,這些蠶身體發僵而死,如果不採取緊急辦法,很快可以使全部的蠶死光。這就是流行病,通常就叫僵病。當然蠶的病還有很多。由此可見,昆蟲生病也很普遍的;只因為蠶是我們大量飼養的,而且很集中,所以一發生流行病,傳播起來很快,特別引人注意。

    昆蟲同別的動物一樣,生病大多是微生物寄生的結果。這些微生物有的是細菌,有的是真菌,有一些是病毒,還有一些是原生動物。

    有人說,昆蟲生不生病,我們管它幹嗎?其實不然,你想,蠶生病該不該管?蜜蜂生病該不該管?這些益蟲生病,對我們來說是件麻煩事,我們自然應該仔仔細細去研究,為它們做好預防和治療工作。而對害蟲,如果讓它們多生些流行病,豈不是很好嗎?所以也應該去研究如何利用微生物消滅害蟲的問題。

    你可知道,昆蟲生病的問題,已經成為一門獨立的科學了,叫昆蟲病理學。

  • 5 # 經常用了

    夏天已經塊要到來了,相信在這個夏天,蒼蠅又一次讓我們十分頭疼。不僅在白天,在眼前三五成群來回的飛,飛就飛吧,還嗡嗡響,最主要的是害怕它身上的細菌,感染到食物上。這麼惹人煩的小東西身上究竟有什麼寶藏呢?

    蒼蠅的眼睛是由許多六角形的視覺單位(即小眼)構成的。這種複眼具有很高的時間解析度,它能把運動的物體分成連續的單個鏡頭,並由各個小眼輪流“值班”。蒼蠅眼不僅多而且可以看見紫外線,科學家從蒼蠅眼中得到啟發發明了:蠅眼照相機以及可以看見紫外線的紫外眼。

    蒼蠅身上的翅楫位於蒼蠅的後翅位置,是後翅退化後形成的,形狀與啞鈴有些相似。就這一個小小的東西可以幫助蒼蠅很快飛離“危險區”。它還能為身體導航,保持飛行方向,不致於在原地兜圈子。科學家根據這個原理仿製了振動陀螺儀,這種導航儀現在用於高速飛行的火箭和飛機,使飛機和火箭的飛行穩定性得到了提高。

    蒼蠅的鼻子是蒼蠅腿上身上的絨毛以及蒼蠅的口器。絨毛和空氣接觸就能分辨出氣味,茸毛是由兩個感鹽細胞、一個感糖細胞和一個感水細胞組成的,因此,茸毛對甜味有著特特殊的“愛好”。科學家根據這個原理,仿製了預測糖尿病的儀器。另外,這四個感受細胞能各自把得到的資訊輸入大腦,當蒼蠅跟物體一接觸,便能分辨能否食用,科學家有根據這個發明了氣體分析儀,用來分析太空梭中氣體的成分以及檢測潛水艇中的有毒氣體。

    蒼蠅吃那麼不乾淨的食物都不會感染上致死的病菌,人們吃一點免疫系統就出問題了,這是為什麼呢?其實蒼蠅“吃飯”的時候不僅僅是在吃,還一邊吐一邊拉。蒼蠅取食時要吐出嗉囊液來溶解食物,它習慣是邊吃、邊吐、邊拉。有科學家觀察過,在食物較豐富的情況下,蒼蠅每分鐘要排便4~5 次。有時蒼蠅在吃食的時候也會吃進對自己不利的細菌,因此“邊吃邊吐”的方法有助於蒼蠅迅速排除細菌。遇上具有快速繁殖能力的細菌時,蒼蠅的免疫系統就會發射 BF64、BD2 兩種球蛋白,一旦與細菌接觸,就會發生“自爆”,與細菌“同歸於盡”。BF64、BD2 的殺菌能力要比青黴素強千百倍,如果能提取出來,用在人類身上將會給人類帶來福音。

    日光燈的工作原理 當你在夏天的晚上,在樹林裡、草原上、花園裡或小溪旁看到螢火蟲像一盞盞小燈籠似地在眼前晃過去時,你一定會高興的叫起來,"啊!螢火蟲!" 螢火蟲怎樣發光?發光的用意是什麼?這些都是少年朋友們感興趣的問題。螢火蟲的發光器官,生長在腹部的第六節和第七節之間;從外表看只是層銀灰色的透明薄膜,如果把這層薄膜揭開在放大鏡下觀察,便可見到數以千計的發光細胞,再下面是反光層,在發光細胞周圍密佈著小氣管和密密麻麻的纖細神經分支。 發光細胞中的主要物質是熒光素和熒光酶。當螢火蟲開始活動時,呼吸加快,體內吸進大量氧氣,氧氣透過小氣管進入發光細胞,熒光素在細胞內與起著催化劑作用的熒光酶互相作用時,熒光素就會活化,產生生物氧化反應,導致螢火蟲的腹下發出碧瑩瑩的光亮來。又由於螢火蟲不同的呼吸節律,便形成時明時暗的"閃光訊號"。人們經過研究,把其發光的過程,列一簡單的公式: 螢火蟲體內的熒光素並不是用之不竭的,那麼它們不斷地多次發光,能量又是從何而來的呢?原來能量來自三磷酸腺苷,還要有腦神經系統調節支配。如果做個實驗,將螢火蟲的頭部切除,能全部轉化為可見光,為現代電光源效率的幾倍到幾十倍。 由於光源來自體內的化學物質,因此,螢火蟲發出來的光雖亮但沒有熱量,人們稱這種光為"冷光"。

  • 6 # 玄覽不勤

    每一個昆蟲、每一個生物都是一本不可思議的科學書,不信你往下看。

    1、魚漂與潛水艇

    人類想發明一種即能在水面遊,又能在水底遊的船,不知道如何製造。這時人類觀察到了魚類,魚兒們身體裡有一個叫魚漂的器官,當魚兒想再水面上時,就給魚漂裡充滿空氣,當魚兒想沉下水底時,就把魚漂裡的空氣排出。這給了人類很大的啟發,於是根據魚漂的原理製造出來了潛水艇。

    2、蝙蝠和雷達

    蝙蝠可以在晚上肆意飛行,靠的就是蝙蝠可以發出一種超聲波,這種超聲波遇到障礙就返回來,蝙蝠接受到這種返回來的訊號就知道前面有什麼障礙了。人類根據蝙蝠這種超聲波製造出來了雷達。

    3、鯊魚和仿生泳衣

    鯊魚是大海中的兇猛的獵手,它們可以快速遊動,迅猛的襲擊獵物。人類根據鯊魚的面板製造出了仿生泳衣,這種泳衣有一種粗糙的齒狀凸起,能有效地引導水流,並收緊身體,避免面板和肌肉的顫動,可以把人在水裡的阻力減少4%左右。悉尼奧運會上這種鯊魚泳衣大放異彩,一大半的金牌得住都穿著這樣的泳衣。

    4、蜻蜓與直升飛機

    蜻蜓振動翅膀可以產生氣流漩渦,利用這種氣流漩渦,蜻蜓可以自用飛翔。人類根據這種原理研製出了直升飛機。

    5、蒼蠅的未解之謎

    蒼蠅整天在垃圾堆、腐爛的植物動物屍體上轉悠,蒼蠅身上攜帶有無數的細菌病毒。可是蒼蠅卻從來不怕這些細菌病毒,從來不受這些細菌病毒的影響。人類正在研究蒼蠅免疫這些細菌病毒的原因,一旦人們發現其中原理,讀懂了蒼蠅這本科學書,說不定人類以後就也像蒼蠅一樣再也不怕這些討厭的細菌病毒了,再也不會被它們感染了。

    6、水熊蟲的未解之謎

    水熊是地球上已知生命力最強的生物,可以在沒有防護措施的條件下在外太空生存,在喜馬拉雅山脈(6000m 以上,曾在5546米處發現過)、溫泉、南極和深海(4000m 以下)都能生存。在-272℃和151℃的條件下均可存活2分鐘,低溫-200℃能活上幾天,-20℃的環境中起碼能存活30年。

    這麼強大的生命力是人類所羨慕的,人類正在研究水熊蟲到底是如何生存的,如何能在各種極端環境中存活,一旦人類能把水熊蟲這本科學書讀懂,那麼人類就有可能模仿水熊蟲使人類自身在極端環境中的生存機率大大增加。

    7、燈塔水母的永生之謎

    燈塔水母是一種可以永生的生物。它們只有5毫米長,它們成長到成年後,遇到適宜的條件,可以再次返老還童,變成幼年的水螅狀態,從新成長,這樣的往復迴圈,就使得燈塔水母可以永生。人類正在研究燈塔水母這種永生的原理。希望在不久的將來,人類可以讀懂燈塔水母這本科學書,使得人類也能在不久的將來能夠永生。

    人類雖然已經統治了地球,但是人類還非常的不瞭解地球,不瞭解地球上的各種生物。

    對於地球,對於地球上的各種生物來說,人類還是一個小學生,還沒有讀懂一本本生物科學書,還沒有讀懂地球這本大的科學書,還沒有讀懂宇宙這本超級大的科學書。

    這也說明一個道理,不要小瞧任何一個事物,每一個事物的存在都有其存在的道理。我們應該重視每一個事物,使他們為我們所用。人類還需努力。

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