高三語文複習最重要的是平時的積累和對語文題的理解，在複習時要有目的地做題。

  首先高三語文複習三大部分分別對待,語文考試主要有語言知識與運用、閱讀、寫作三大部分，對每一部分的複習需要突出重點，分別對待。要做到有的放矢。語言運用弄清“陷阱”出處對於語言知識與運用，在最後階段要注意總結梳理，勤於積累。如病句、標點、詞語、成語等規律性較強的內容，要認真梳理分析其常見型別與典型例句，弄清命題者設定“陷阱”的常用方法，總結自己解答此類試題的基本思路與技巧，並在訓練中有意識地強化運用以提高自己解題的準度和速度。對字音、字形、名句等較為零散的內容，要勤於積累，把訓練中常錯、易錯的地方及時整理到筆記本上，勤翻勤記，記準記牢。　　

其次文言文複習要結合語境、字形、修辭方式等推斷詞義，弄懂落實，做到以少勝多。“最後階段的複習固然還要做題，但這時絕不能陷入題海，提高成績的關鍵是精練善思。精心選擇訓練內容，認真做好每一份試卷，對本次訓練中自己的提高與失誤認真分

析，及時總結。文言文複習中，對所做過的每份試卷不能只求解題，還要做到逐詞逐句翻譯，結合語境、字形、修辭方式等推斷詞義，勤翻詞典，真正弄懂落實。對古文翻譯，要按照“字字落實”的直譯要求，認真做到書面表述，對照老師的講解認真分析思考自己存在的問題，及時改正。這樣做題可能不是太多，但能夠以少勝多，有利於強化積累、訓練語感。分析歷年高考試題，我們就會發現，文言文的考查，無論是實詞虛詞、特殊句式、文句理解，還是翻譯語段、默寫名篇，都可以從課本中找到相關聯的知識點，尤其是辨析虛詞意義和用法以及名篇默寫，其中例句和考查內容，基本都是課文原句，所以必須加強課本複習。

而且閱讀訓練答案就在文中，高考閱讀題的基本特點是“答案就在文中”，認真細讀是答題的基礎，也是得分的關鍵。閱讀時要注意對文中所涉及的話題、主旨、關鍵詞語、人物特點、主要事件等等邊閱讀邊標記，讀完一段要及時回味思考本段所寫的主要意思，在頭腦中對全文形成比較清晰的認識。閱讀理解的關鍵在於把握文章的主旨，所有題目都直接或間接地與主題有關，如果對文章缺少整體上的認識，往往會答非所問，找不到重點。在整體感知的基礎上，找到題幹中提到的內容所在的句段，然後聯絡上下文，提取出主要資訊，組織答案。答題時要注意弄清所要回答問題的範圍是某段還是全篇;對於詞語、語句的含義與作用的考查，要注意結合上下文的語境去梳理歸納，回扣主旨，概括提煉;對於文章主旨、表現手法、形象特點等問題，常常需要再讀一下全文，分項列舉，力求全面。“在複習中要對閱讀理解中常用到的一些語文術語如表現手法、修辭方法、意境、結構方式等認真弄懂，這是正確答題的基礎。

最後說一下作文訓練只能加強不能放鬆在最後階段，還要堅持每週一篇作文，強化開頭結尾的片斷訓練，以使自己保持活躍的思維和良好的語感;堅持每天閱讀短文，開闊視野，積累材料，熟悉章法。在記敘、議論、描寫、抒情中，選擇好自己所擅長的文體，加以強化，突出文體特徵，而對那些把握不大的文體不要在高考中貿然嘗試。在語言表達上要注意突出自己的亮點，如詞語的準確、鮮明、生動，多種修辭手法的運用，句式的靈活變化，名言警句的活用等。在衝刺階段，還必須注意認真梳理自己的思想與生活，找到自己的特色。對自己讀過的書籍，平時積累的精彩篇章，自己經歷過的事情，聽過、見過的令人心動的故事，自己或者同學寫過的好的文章等，都應該積累彙總起來，存入自己的素材庫。只要題目允許，在考場上，就要用己所長，用自己獨有的題材、熟悉的文體，展示自己的特色。在審題準確、立意恰當的基礎上，記敘文要在情感的真摯與題材的獨特方面，議論文要在說理的深刻與事例的新穎方面多下工夫，這是突出作文特色的基本策略。

相信各位同學都能根據自己的特點總結出適合自己的語文複習方法，無論怎樣，只要能達到提高分數的目的，那麼你的複習方法就是成功的。

高中語文重在積累，如果時間可以大量的做題未嘗不可，只是語文題想要堵到一些真題很難，文字變化一下有可能就變了題意！

所以，想要把語文成績提高上去，可以做一些型別題，研究其中的做題技巧，這樣會比你大量的浪費在做題上更有效果。

高中學習很緊張，每一刻都不想耽誤，越是這樣就會學起來越忙亂，有計劃的做好學習安排，每天學習儘量不要太多太雜，不太好消化。總之，學習語文，重在平時積累加閱讀！想學語文可以諮詢一下她@齊跡語文 ，她可以用多年的經驗幫助到你的！

高中語文不需要大量做題，大量做題提高成績對語文學科來說就是個偽命題，這是我以前所在學校的慘痛教訓得來的經驗。

我以前所在的學校是一所省級重點高中，體量特別大，綜合規模和成績的話，可以說是全國第二大高考工廠。學校採取的是以考促學，從高一到高三每週固定考試兩次，結果也很明顯，學校的理科極其強大，每年要麼出省狀元，要麼出全省前三，全省前一百怎麼也有七八個，但文科相對較差，尤其是語文，相比於其他學科基本是最差的。和別的學校聯考的時候，學校的理科平均分永遠是遠超第二名，只有語文，第一都不穩。

而且，還有一個很扎心的事實：每逢聯考，高一的時候我們的語文都是最好的，因為當別人還不知道高考題型的時候，我們已經開始刷高考真題了。到了高二，我們開始後繼乏力，慢慢被別人追趕，到了高三就更尷尬了，別的學校在高三時爆發，而我們在高三時基本看不到什麼大的進步。

這種情況其實已經很明顯了，高中語文大量做題有用，但只是暫時的。當你集中刷了兩個月的題之後，你會發現，刷題對你來說只會讓你感到厭倦，再不會有以前充實的提高。

事實證明，大量刷題更適合理科，而不適合語文學科。

與我們學校對應的，是一些老牌的高中，他們也搞題海戰術，每週都考試，但他們的週考不考兩語。這種因學科而異的方式讓他們更從容，也許總成績他們趕不上我們，但語文卻要勝過我們許多。因為一直大量的刷題固化了我們的思維，讓我們的語文變得中庸。

語文其實只需要在高三階段，適當的刷題就足矣，其他時間還是要暫時淡化分數，強調內容的積累，這種積累也許短期無法體現在分數上，但卻是一個人的底蘊，能夠讓你在高三的時候有一個質的飛躍。

當然，話不可絕對！因為哪怕是“中庸”的語文，其實分數也不算太低。如果你的目標讓語文考到110上下，那麼大量刷題還是比較有用的。畢竟見過了足夠多的題型和答案思路，哪怕照貓畫虎，也足夠讓自己得個基礎分了。

《紅樓夢》的偉大之處：讓沒有歷史常識，文學常識的名人窩頭翻個現大眼

四大名著之《紅樓夢》是一部具有世界影響力的小說，是舉世公認的中國古典小說巔峰之作，中國封建社會的百科全書。《紅樓夢》的偉大之處是讓沒有歷史常識，文學常識的名人窩頭翻個現大眼。這樣說有人會不太同意，沒關係，要用歷史常識，文學常識，人性常識等證據來說明一下。

先看看《紅樓夢》書裡自己帶的100條歷史常識：

門前蹲著兩個大石獅子，寧國府是皇帝下旨建造的，寧國府正面是五個東西走向的大門，這說的是中國大地上獨一無二說的北京天安門。“主子和奴才”是清朝滿人專用詞語，明朝時期，太監稱為“廠臣”、“內臣”，大臣統統自稱為“臣”，並無奴才稱謂。到了清朝，皇宮內的太監、侍女便自稱奴才。賈寶玉的賈家大院天天張口主子，閉口奴才，這在大清朝的中國大地上只有一家，愛新覺羅家族的皇宮。

賈寶玉家大院有穿龍繡裝的人物出現，封建社會規定繡龍服是皇家專用服飾，是皇帝和皇子才可以穿的。賈寶玉家過年祭祖裡的描寫：抱廈前上面懸著只有皇帝家才能掛的九龍金匾。賈寶玉家大院滿院子跑太醫，太醫是幹啥工作的？學過歷史和會查字典的同學都知道。滿院子跑太醫的地方除了皇宮就是太醫院。賈寶玉家大院到處都是進貢的用品，就連過年放的煙火也是各處進貢的。進貢：指封建時代藩屬對宗主國或臣民對君主呈獻禮品。給皇帝送東西稱為進貢，皇帝給別人東西叫賞賜。

這些歷史常識只要知道就可以了，不需要猜測和推理思考，歷史常識都不知道的紅學家應該不是土生土長的華人。

再看看漢語文學常識：

歷史記載曹寅號“雪樵”， 胡周先生說曹寅有個孫子號“雪芹”，當然曹寅家族的家譜裡找不到曹雪芹這個人。按胡周先生說法就是一個號：雪樵，一個號：雪芹，爺倆成哥倆。《紅樓夢》書裡說的明白，借林黛玉的母親賈敏告訴廣大讀者，中華民族是百善孝為先的民族，中國封建社會歷來有為尊者名諱的傳統，在封建社會如果遇到與長輩尊者名字相同或相似讀音的字，要回避或加以變通，所謂耳可聞，口不能道也。結果是曹雪芹老先生剛說完，紅學家就讓曹曹雪芹老先生自己打臉，曹雪芹對其爺爺曹寅的名諱從來不避開，《紅樓夢》書裡多次出現“寅”字。紅學家這就是說曹雪芹老先生大逆不道，毫無孝順可言。還裝模作樣在書裡告訴林黛玉要知道為尊者名諱的傳統。

說曹雪芹是《紅樓夢》的作者，說曹雪芹是曹寅孫子的紅學家竟然沒了人性常識：

紅學家說《紅樓夢》是以曹雪芹家為背景原型寫成的小說，曹雪芹就是賈寶玉。結果悲催了。老僕焦大的嘴罵起人來可以說是很黑的，因為他用漢語言中兇狠，惡毒的話在罵人：爬灰的爬灰，養小叔子的養小叔子。這是當著賈寶玉和王熙鳳及很多族人的面罵的。紅學家讓曹雪芹自己寫書自己去撿罵，不要臉的極端表現，紅學家看來是不要臉習慣了！

《紅樓夢》書裡最狠毒的是柳湘蓮的跌足罵：“這事不好，斷乎做不得了。你們東府裡除了那兩個石頭獅子乾淨，只怕連貓兒狗兒都不乾淨。歷史有這樣喪心病狂的給自己家族臉上貼罵的的嗎？不學有術紅學家得多麼恨曹雪芹啊！竟然讓曹雪芹老先生毫無人性的找人用最惡毒和無恥的話罵曹氏家族，最後還讓曹雪芹老先生自己寫出來，告訴廣大讀者罵的有道理。中華文人的精神分裂到這樣的程度了嗎？善良的華人沒人會相信的。這是不學有術紅學家沒有人性的陰謀詭計。不學有術紅學家是在侮辱所有喜歡看《紅樓夢》的善良讀者的智慧。

一些所謂文化名人研究號稱百科全書的《紅樓夢》，這些沒有中國歷史常識，漢語言文學常識，人性常識的文化名人表演了窩頭翻個現大眼！《紅樓夢》的讀者都是上過學，念過書的，對歷史常識，文學常識，人性常識都是知道的，這些沒常識的紅學家騙人的時代已經過去了。