中班音樂活動

《郊遊》教學設計

一、活動目標：

1、欣賞歌曲，感知音樂ABA結構及歡快、抒情的情緒。

2、在圖譜的幫助下，記憶歌詞內容，學唱歌曲。

二、活動準備：

鋼琴、活動課件、教具等。

三、活動過程：

1、談話匯入，激發幼兒興趣。

（1）現在是什麼季節？你怎麼知道是春天？這麼美麗的季節，很多人都會去郊外郊遊，大家在郊遊的時候都會做些什麼？

小結：郊遊既可以鍛鍊身體，又可以讓心情愉快，週末可以和家人一起去郊遊。

（2）有一首好聽的歌曲也叫《郊遊》，聽一聽歌曲裡唱了些什麼？

2、出示課件、圖譜。

（1）幼兒說歌詞內容，教師在黑板上貼對應的圖片。

（2）分析圖譜，感知歌曲ABA結構。

3、學唱歌曲。

（1）教師引導幼兒分析圖片，記憶歌詞。

（2）根據圖譜分段學習歌曲。

（3）跟音樂學習歌曲。

（4）教師彈琴鞏固歌曲。

4、創設情境，幼兒遊戲。

（1）老師當“小導遊”帶領大家去“郊遊”，邊唱邊遊戲。

（2）請個別幼兒嘗試當“小導遊”，帶領大家去郊遊。

（3）“小導遊”帶領大家離開教室，到戶外去“郊遊”，結束活動。