性格：在對人、對事的態度和行為方式上所表現出來的心理特點；如：英勇、剛強、懦弱、粗暴等。 性格型別介紹——六種分類 現實型 現實型的人喜歡戶外、機械以及體育類的活動或職業。喜歡與“物”打交道而不喜歡與“人”打交道，喜歡製造、修理東西。喜歡操作裝置和機器，喜歡看到有形的東西。有毅力、勤勉，缺乏創造性和原創性。喜歡用熟悉的方法做事並建立固定模式，考慮問題往往比較絕對。喜歡模稜兩可，不喜歡抽象理論和哲學思辨。是個傳統、保守的人，缺乏良好的人際關係和言語溝通技巧。當成為別人矚目中心時會感到不自在，不善於表達自己的情感。別人認為他比較靦腆害羞,但是絕大多數現實主義著都秉承著實事求是的生活和工作作風. 探索型 探索型的人好奇心強，好問問題。必須瞭解、解釋和預測身邊發生的事。有科學探索的熱情。對於非科學、過於簡單或超自然的解釋，多持否定和批判的態度。對於喜歡做的事能夠全神貫注，心無旁騖。獨立自主並喜歡單槍匹馬做事。不喜歡管人也不喜歡被管，喜歡從理論和思辨的角度看問題。喜歡解決抽象、含糊的問題，具有創造性，常有新鮮創意，往往難以接受傳統價值觀。逃避那種高度結構化、束縛性強的環境。處理事情按部就班、精確且有條理，對於自己的智力很有信心。在社交場合常會感到困窘，缺乏領導能力和說服技巧。在人際關係方面拘謹、刻板。不太善於表達情感，可能給人不太友善的感覺,探索型應該更加註重自身的發展與創新精神. 藝術型 藝術型的人有創造力、善表達、有原則、天真、有個性。喜歡與眾不同並努力做個卓絕出眾的人。不喜歡從事笨重的體力活動，不喜歡高度規範化和程式化的任務。喜歡透過藝術作品表現事物，表現自我，希望得到眾人的關注和讚賞，對於批評很敏感。在衣著、言行舉止上傾向於無拘無束、不循傳統。喜歡在無人監督的情況下工作，處事比較衝動。非常重視美及審美的品味，比較情緒化且心思複雜。喜歡抽象的工作及非結構化的環境。尋求別人的接納和讚美，覺得親密的人際關係有壓力而避免之。主要透過藝術間接與別人交流以彌補疏離感，常常自我省思,思想天馬行空,無拘無束,擁有強大的發散性思維. 社會型 社會型的人友善、熱心、外向、合作。喜歡與人為伍。能洞察別人的情感和問題。喜歡扮演幫助別人的角色，如教師、顧問。喜歡錶達自己並在人群中具有說服力，喜歡當焦點人物並樂於處在團體的中心位置。對於生活及與人相處都很敏感、理想化和謹慎。喜歡哲學問題，如人生、宗教及道德倫理問題。不喜歡從事與機器或資料有關的工作，或是結構嚴密、重複性的工作。和別人相處融洽並能自然地表達情感，待人處事圓滑，給別人以仁慈、樂於助人的印象,如果能夠得到社會的認可將對國傢俱有重大的貢獻. 管理型 管理型的人外向、自省、有說服力、樂觀。喜歡有膽略的活動，敢於冒險。支配欲強，對管理和領導工作感興趣。通常喜歡追求權力、財富、地位。善於辭令，總是力求使別人接受自己的觀點，具有勸說、調配人的才能。自認為很受他人歡迎，缺乏從事細緻工作的耐心。不喜歡那些需要長期智力活動的工作,管理型的人頭腦清楚,思維敏捷.是可靠的生活和社會的保障. 常規型 常規型的人做事一板一眼、固執、腳踏實地，喜歡做抄寫、計算等遵守固定程式的活動，是個可信賴、有效率且盡責的人。依賴團體和組織已獲得安全感並努力成為好成員，在大型機構中從事一般性工作就感到滿足，不尋求擔任領導職務。知道自己該做什麼事時，會感到很自在。不習慣自己對事情作判斷和決策，因而不喜歡模稜兩可的指示，希望精確瞭解到底要求自己做什麼，對於明確規定的任務可以很好完成。傾向於保守和遵循傳統，習慣於服從、執行上級命令。喜歡在令人愉快的室內環境工作，重視物質享受及財物。有自制力並有節制地表達自己的情感，避免緊張的人際關係，喜歡自然的人際關係。在熟識的人群中才會自在。喜歡有計劃的做事，不喜歡打破慣例，不喜歡從事笨重的體力勞動,此型別基本上按照社會規律生活. 美國職業指導專家霍蘭德認為，每個人都是這六種型別的不同組合，只是占主導地位的型別不同。而每一種職業的工作環境也是由六種不同的工作條件所組成，其中有一種占主導地位。一個人的職業是否成功，是否穩定，是否稱心如意，在很大程度上取決於其個性型別和工作條件之間的適應情況. 性格結構及其特徵 1、性格的態度特徵 性格的態度特徵，是指個體在對現實生活各個方面的態度中表現出來的一般特徵。 2、性格的理智特徵 性格的理智特徵是指個體在認知活動中表現出來的心理特徵。在感知方面，能按照一定的目的任務主動地觀察，屬於主動觀察型，有的則明顯地受環境刺激的影響，屬於被動觀察型；有的傾向於觀察物件的細節，屬於分析型，有的傾向於觀察物件的整體和輪廓，屬於綜合型；有的傾向於快速感知，屬於快速感知型，有的傾向於精確地感知，屬於精確感知型。想象方面，有主動想象和被動想象之分；有廣泛想象與狹隘想象之分 。在記憶方面，有主動與被動之分；有善於形象記憶與善於抽象記憶之分等。在思維方面，也有主動與被動之分；有獨立思考與依賴他人之分；有深刻與浮淺之分等。 3、性格情緒特徵 性格的情緒特徵是指個體在情緒表現方面的心理特徵。在情緒的強度方面，有的情緒強烈，不易於控制；有的則情緒微弱，易於控制。在情緒的穩定性方面，有人情緒波動性大，情緒變化大；有人則情緒穩定，心平氣和。在情緒的永續性方面，有的人情緒持續時間長，對工作學習的影響大；有的人則情緒持續時間短，對工作學習的影響小。在主導心境方面，有的人經常情緒飽滿，處於愉快的情緒狀態；有的人則經常鬱鬱寡歡。 4、性格的意志特徵 性格的意志特徵是指個體在調節自己的心理活動時表現出的心理特徵。自覺性、堅定性、果斷性、自制力等是主要的意志特徵。自覺性是指在行動之前有明確的目的，事先確定了行動的步驟、方法，並且在行動的過程中能克服困難，始終如一地執行。與之相反的是盲從或獨斷專行。堅定性是指能採取一定的方法克服困難，以實現自己的目標。與堅定性相反的是執拗性和動搖性，前者不會採取有效的方法，一味我行我素；後者則是輕易改變或放棄自己的計劃。果斷性是指善於在複雜的情境中辨別是非，迅速作出正確的決定。與果斷性相反的是優柔寡斷或武斷、冒失。自制力是指善於控制自己的行為和情緒。與自制力相反的是任性。 一方法 樣本 樣本取自一九九五年政大教研所與北市師院教初教系暑修班各二，總共有一三九人。平均年齡三十八歲（在二十四與五十八歲之間），婚姻狀況是結婚者一○三人，未結婚或離婚者三十三人，不詳者三人。 工具 工具有二：一是「成人生活問卷（林天德，1994）」用以測量人關技能，愈高分者表示其人關技能愈強；二是「做人處事問卷」。此乃自制問卷，趣目取自DSM-IV上各性格症的界定症狀（林天德，1995）。為避免受試者辨識各性格，所有症狀都被混雜排列；為便於回答，各症狀均冠以第一人稱，並附下列指導語：做人處事雖是千頭萬緒，但我有我自己的一套，你有你自己的一套，他有他自己的一套。本問卷就在探尋你我他的人處事法則。當你回答每一題目時，老老實實最為重要。因我只做一次調查，我不需要你的名字做配對，所以，我不要你記名。我不會知道你怎麼答，其它人也無從知道。請答案紙上依題寫下你的答案，假如你覺得題目對你所描述的是全真，寫下“3〃；半真半假，寫下“2〃；全假，寫下“1”。 表一指出妄想、依賴、自戀、逃避、與邊緣等五性格症，其內部一致信度都大於.60。雖然學界沒有公定的切斷值，基於研究經驗，我認為這五個性格症的臨床狀，其一致性不容質疑。換句話說，如以其總數做為診斷或研究，其含義清晰明確，應無問題。相反地，分裂性、分裂型、強迫、演戲、反社會、與明跑暗打等性格症則有待修正，特別是反社會性格症。表四中的因素量表，其內部一致信度，除第五因素外，其餘均高過.60。這表明被扯散的性格症，是可被修正的。讓我們檢驗表三與表五，第一因素量表與原先演戲性格症的相關為.69，與其它性格症之相關顯著低落。因此，此因素應是演戲性格症。查其內容，表三指出此因素只儲存「性勾引」、「用情不專」、「引人注意」，外加了「心情不好又好辯」、「知鬼神、會通靈、或有仙覺」，但去除了「不舒服」與「誇張感情」等症狀。這似乎說，如我們將演戲性格症只著重在外在的勾引行為，而不參雜 內在的感受，則其含意應更明確，更有意義。表五指出第二因素與分裂性性格症的相關高達.83，遠超過與其它性格症的 相關。因此，此因素應是分裂性性格症無疑。表三指出原先的症狀大部保留，只「少活動」與「不受動於人」被除外，然加入了「怕熟人」與「工作狂」等症狀。這似乎說，如我們將分裂性性格症只做少許修正，著重在人際間的淡漠無情， 則其含意就較明確.因素三似以反社會性格症狀為主，然其只保留原先定義中的「詐欺、打架、不負責、與不悔過」等症狀，而「不遵守常模、衝動、忽視安全」等症狀不見了。反而，它帶進了「暗中做對、不被人解、猜忌他人、不理他人、與調戲他人」等症狀。因此，這因素說明了，如將「反社會性格症」侷限在人際間的不負責行為上，則較易被解釋。 因素四是前所沒有的性格症，姑且叫做衝動性格症，其所展現的特質是好衝動、易受暗示、忽反抗忽懊悔、忽視安全等。因素五類似強迫症性格症，但只著重做事「力求完善」的一面。由於只有五個專案，而其中三專案與「力求完善」不大關聯，所以信度比原先的低落（看錶一與表四）。 兩次量表的因素分析結果，均未支援臨床的三分類法。表二指出有兩個因素，然第二因素的eigenvalue遠小於第一因素的，所以幾乎是單因素。等到將六性格症以五因素取代後，就只取得單一因素。換句話說，DSM的十個性格症只是為臨床診斷上便。它們之間其實只有一個向度。這一發現，有待在另一樣本上驗證。 表一支援第三研究旨趣的假說。除了反社會與自戀兩性格症外，其餘均和人關技能呈顯著的負相關。所以說，人關技能愈強的人愈不會染上性格症。然或許反社會與自戀者自我意識較強，所展現的與人關技能較接近，以致於沒相關存在。總之，本研究指出，在DSM-IV的十一個性格症中，妄想、依賴、自戀、逃避、與邊緣等五性格症之定義，可照樣使用。然分裂性、強迫、演戲、反社會等四性格症應就其主要特徵，加以修正與補充。至於明跑暗打與分裂型兩性格症可被刪除，因其所含蓋的，已被其性格症他所取代。此外，應考慮添增「衝動性格症」。然這些性格症之所以被分開，只是為臨床診斷上的方便而已，因其間是高度關聯的。既然愈是高人關技能的人愈不會患上性格症，這期間隱含著人關訓練法可幫助解除性格症，只不過在治療反社會與自戀者時應強調道德與社會規範而已 .
性格：在對人、對事的態度和行為方式上所表現出來的心理特點；如：英勇、剛強、懦弱、粗暴等。 性格型別介紹——六種分類 現實型 現實型的人喜歡戶外、機械以及體育類的活動或職業。喜歡與“物”打交道而不喜歡與“人”打交道，喜歡製造、修理東西。喜歡操作裝置和機器，喜歡看到有形的東西。有毅力、勤勉，缺乏創造性和原創性。喜歡用熟悉的方法做事並建立固定模式，考慮問題往往比較絕對。喜歡模稜兩可，不喜歡抽象理論和哲學思辨。是個傳統、保守的人，缺乏良好的人際關係和言語溝通技巧。當成為別人矚目中心時會感到不自在，不善於表達自己的情感。別人認為他比較靦腆害羞,但是絕大多數現實主義著都秉承著實事求是的生活和工作作風. 探索型 探索型的人好奇心強，好問問題。必須瞭解、解釋和預測身邊發生的事。有科學探索的熱情。對於非科學、過於簡單或超自然的解釋，多持否定和批判的態度。對於喜歡做的事能夠全神貫注，心無旁騖。獨立自主並喜歡單槍匹馬做事。不喜歡管人也不喜歡被管，喜歡從理論和思辨的角度看問題。喜歡解決抽象、含糊的問題，具有創造性，常有新鮮創意，往往難以接受傳統價值觀。逃避那種高度結構化、束縛性強的環境。處理事情按部就班、精確且有條理，對於自己的智力很有信心。在社交場合常會感到困窘，缺乏領導能力和說服技巧。在人際關係方面拘謹、刻板。不太善於表達情感，可能給人不太友善的感覺,探索型應該更加註重自身的發展與創新精神. 藝術型 藝術型的人有創造力、善表達、有原則、天真、有個性。喜歡與眾不同並努力做個卓絕出眾的人。不喜歡從事笨重的體力活動，不喜歡高度規範化和程式化的任務。喜歡透過藝術作品表現事物，表現自我，希望得到眾人的關注和讚賞，對於批評很敏感。在衣著、言行舉止上傾向於無拘無束、不循傳統。喜歡在無人監督的情況下工作，處事比較衝動。非常重視美及審美的品味，比較情緒化且心思複雜。喜歡抽象的工作及非結構化的環境。尋求別人的接納和讚美，覺得親密的人際關係有壓力而避免之。主要透過藝術間接與別人交流以彌補疏離感，常常自我省思,思想天馬行空,無拘無束,擁有強大的發散性思維. 社會型 社會型的人友善、熱心、外向、合作。喜歡與人為伍。能洞察別人的情感和問題。喜歡扮演幫助別人的角色，如教師、顧問。喜歡錶達自己並在人群中具有說服力，喜歡當焦點人物並樂於處在團體的中心位置。對於生活及與人相處都很敏感、理想化和謹慎。喜歡哲學問題，如人生、宗教及道德倫理問題。不喜歡從事與機器或資料有關的工作，或是結構嚴密、重複性的工作。和別人相處融洽並能自然地表達情感，待人處事圓滑，給別人以仁慈、樂於助人的印象,如果能夠得到社會的認可將對國傢俱有重大的貢獻. 管理型 管理型的人外向、自省、有說服力、樂觀。喜歡有膽略的活動，敢於冒險。支配欲強，對管理和領導工作感興趣。通常喜歡追求權力、財富、地位。善於辭令，總是力求使別人接受自己的觀點，具有勸說、調配人的才能。自認為很受他人歡迎，缺乏從事細緻工作的耐心。不喜歡那些需要長期智力活動的工作,管理型的人頭腦清楚,思維敏捷.是可靠的生活和社會的保障. 常規型 常規型的人做事一板一眼、固執、腳踏實地，喜歡做抄寫、計算等遵守固定程式的活動，是個可信賴、有效率且盡責的人。依賴團體和組織已獲得安全感並努力成為好成員，在大型機構中從事一般性工作就感到滿足，不尋求擔任領導職務。知道自己該做什麼事時，會感到很自在。不習慣自己對事情作判斷和決策，因而不喜歡模稜兩可的指示，希望精確瞭解到底要求自己做什麼，對於明確規定的任務可以很好完成。傾向於保守和遵循傳統，習慣於服從、執行上級命令。喜歡在令人愉快的室內環境工作，重視物質享受及財物。有自制力並有節制地表達自己的情感，避免緊張的人際關係，喜歡自然的人際關係。在熟識的人群中才會自在。喜歡有計劃的做事，不喜歡打破慣例，不喜歡從事笨重的體力勞動,此型別基本上按照社會規律生活. 美國職業指導專家霍蘭德認為，每個人都是這六種型別的不同組合，只是占主導地位的型別不同。而每一種職業的工作環境也是由六種不同的工作條件所組成，其中有一種占主導地位。一個人的職業是否成功，是否穩定，是否稱心如意，在很大程度上取決於其個性型別和工作條件之間的適應情況. 性格結構及其特徵 1、性格的態度特徵 性格的態度特徵，是指個體在對現實生活各個方面的態度中表現出來的一般特徵。 2、性格的理智特徵 性格的理智特徵是指個體在認知活動中表現出來的心理特徵。在感知方面，能按照一定的目的任務主動地觀察，屬於主動觀察型，有的則明顯地受環境刺激的影響，屬於被動觀察型；有的傾向於觀察物件的細節，屬於分析型，有的傾向於觀察物件的整體和輪廓，屬於綜合型；有的傾向於快速感知，屬於快速感知型，有的傾向於精確地感知，屬於精確感知型。想象方面，有主動想象和被動想象之分；有廣泛想象與狹隘想象之分 。在記憶方面，有主動與被動之分；有善於形象記憶與善於抽象記憶之分等。在思維方面，也有主動與被動之分；有獨立思考與依賴他人之分；有深刻與浮淺之分等。 3、性格情緒特徵 性格的情緒特徵是指個體在情緒表現方面的心理特徵。在情緒的強度方面，有的情緒強烈，不易於控制；有的則情緒微弱，易於控制。在情緒的穩定性方面，有人情緒波動性大，情緒變化大；有人則情緒穩定，心平氣和。在情緒的永續性方面，有的人情緒持續時間長，對工作學習的影響大；有的人則情緒持續時間短，對工作學習的影響小。在主導心境方面，有的人經常情緒飽滿，處於愉快的情緒狀態；有的人則經常鬱鬱寡歡。 4、性格的意志特徵 性格的意志特徵是指個體在調節自己的心理活動時表現出的心理特徵。自覺性、堅定性、果斷性、自制力等是主要的意志特徵。自覺性是指在行動之前有明確的目的，事先確定了行動的步驟、方法，並且在行動的過程中能克服困難，始終如一地執行。與之相反的是盲從或獨斷專行。堅定性是指能採取一定的方法克服困難，以實現自己的目標。與堅定性相反的是執拗性和動搖性，前者不會採取有效的方法，一味我行我素；後者則是輕易改變或放棄自己的計劃。果斷性是指善於在複雜的情境中辨別是非，迅速作出正確的決定。與果斷性相反的是優柔寡斷或武斷、冒失。自制力是指善於控制自己的行為和情緒。與自制力相反的是任性。 一方法 樣本 樣本取自一九九五年政大教研所與北市師院教初教系暑修班各二，總共有一三九人。平均年齡三十八歲（在二十四與五十八歲之間），婚姻狀況是結婚者一○三人，未結婚或離婚者三十三人，不詳者三人。 工具 工具有二：一是「成人生活問卷（林天德，1994）」用以測量人關技能，愈高分者表示其人關技能愈強；二是「做人處事問卷」。此乃自制問卷，趣目取自DSM-IV上各性格症的界定症狀（林天德，1995）。為避免受試者辨識各性格，所有症狀都被混雜排列；為便於回答，各症狀均冠以第一人稱，並附下列指導語：做人處事雖是千頭萬緒，但我有我自己的一套，你有你自己的一套，他有他自己的一套。本問卷就在探尋你我他的人處事法則。當你回答每一題目時，老老實實最為重要。因我只做一次調查，我不需要你的名字做配對，所以，我不要你記名。我不會知道你怎麼答，其它人也無從知道。請答案紙上依題寫下你的答案，假如你覺得題目對你所描述的是全真，寫下“3〃；半真半假，寫下“2〃；全假，寫下“1”。 表一指出妄想、依賴、自戀、逃避、與邊緣等五性格症，其內部一致信度都大於.60。雖然學界沒有公定的切斷值，基於研究經驗，我認為這五個性格症的臨床狀，其一致性不容質疑。換句話說，如以其總數做為診斷或研究，其含義清晰明確，應無問題。相反地，分裂性、分裂型、強迫、演戲、反社會、與明跑暗打等性格症則有待修正，特別是反社會性格症。表四中的因素量表，其內部一致信度，除第五因素外，其餘均高過.60。這表明被扯散的性格症，是可被修正的。讓我們檢驗表三與表五，第一因素量表與原先演戲性格症的相關為.69，與其它性格症之相關顯著低落。因此，此因素應是演戲性格症。查其內容，表三指出此因素只儲存「性勾引」、「用情不專」、「引人注意」，外加了「心情不好又好辯」、「知鬼神、會通靈、或有仙覺」，但去除了「不舒服」與「誇張感情」等症狀。這似乎說，如我們將演戲性格症只著重在外在的勾引行為，而不參雜 內在的感受，則其含意應更明確，更有意義。表五指出第二因素與分裂性性格症的相關高達.83，遠超過與其它性格症的 相關。因此，此因素應是分裂性性格症無疑。表三指出原先的症狀大部保留，只「少活動」與「不受動於人」被除外，然加入了「怕熟人」與「工作狂」等症狀。這似乎說，如我們將分裂性性格症只做少許修正，著重在人際間的淡漠無情， 則其含意就較明確.因素三似以反社會性格症狀為主，然其只保留原先定義中的「詐欺、打架、不負責、與不悔過」等症狀，而「不遵守常模、衝動、忽視安全」等症狀不見了。反而，它帶進了「暗中做對、不被人解、猜忌他人、不理他人、與調戲他人」等症狀。因此，這因素說明了，如將「反社會性格症」侷限在人際間的不負責行為上，則較易被解釋。 因素四是前所沒有的性格症，姑且叫做衝動性格症，其所展現的特質是好衝動、易受暗示、忽反抗忽懊悔、忽視安全等。因素五類似強迫症性格症，但只著重做事「力求完善」的一面。由於只有五個專案，而其中三專案與「力求完善」不大關聯，所以信度比原先的低落（看錶一與表四）。 兩次量表的因素分析結果，均未支援臨床的三分類法。表二指出有兩個因素，然第二因素的eigenvalue遠小於第一因素的，所以幾乎是單因素。等到將六性格症以五因素取代後，就只取得單一因素。換句話說，DSM的十個性格症只是為臨床診斷上便。它們之間其實只有一個向度。這一發現，有待在另一樣本上驗證。 表一支援第三研究旨趣的假說。除了反社會與自戀兩性格症外，其餘均和人關技能呈顯著的負相關。所以說，人關技能愈強的人愈不會染上性格症。然或許反社會與自戀者自我意識較強，所展現的與人關技能較接近，以致於沒相關存在。總之，本研究指出，在DSM-IV的十一個性格症中，妄想、依賴、自戀、逃避、與邊緣等五性格症之定義，可照樣使用。然分裂性、強迫、演戲、反社會等四性格症應就其主要特徵，加以修正與補充。至於明跑暗打與分裂型兩性格症可被刪除，因其所含蓋的，已被其性格症他所取代。此外，應考慮添增「衝動性格症」。然這些性格症之所以被分開，只是為臨床診斷上的方便而已，因其間是高度關聯的。既然愈是高人關技能的人愈不會患上性格症，這期間隱含著人關訓練法可幫助解除性格症，只不過在治療反社會與自戀者時應強調道德與社會規範而已 .