我是城裡的家長，我從來沒送過紅包，老師對孩子也不錯。學習好的孩子不是老師教出來的，學習差的孩子送紅包有用嗎？

小孩家長為照顧孩子，給老師紅包，原則是不對，但給老師紅包是個人行為國家可能沒形成法規，我看有主動給紅包，老師就收下，但沒給紅包學生不能另眼看待，應對學生一視同仁，這樣就平衡一下心情，

有些家長為了讓老師照顧一下自己的孩子，往往會給老師一些紅包，這些紅包該不該收呢？

不該，俗話說得好，“拿人錢財，替人消災。”往往送紅包的家長，家裡的孩子成績都是很好。

他們之所以給老師送紅包，他們認為就是因為沒給老師送紅包，所以才導致孩子的成績差的，他們認為成績好的孩子都是因為送了紅包，孩子成績才好的。他們從來沒有考慮，是不是他們在家對孩子的教育不重視，認為只要拿錢就可以提高孩子的成績。

如果老師收了這個紅包，孩子的成績沒有提高，那麼這些家長就會對外說，老師拿錢不辦事。如果，孩子的成績提高了，更證明了他們的觀點。跳到黃河也洗不清了。

如果一個孩子聽話，成績好，老師自然喜歡。不在乎家長是不是送紅包了。

如果家長為了讓孩子能夠得到老師的照顧而送紅包的話，那有可能會害了孩子。

因為很多老師，對待成績差的學生提問的比較少，既然收了家長的紅包了。就多照顧一下吧，經常提問這個學生，經常檢查他的作業。這個學生就會認為，老師師針對他，就會對老師排斥，本來還能學一點的，我最後乾脆不學了。不知道送紅包的家長有沒有想到這一點。

從去年開始，很多地方已經開始嚴查在職教師課外補課的事情，一旦查處，就會弔銷教師資格證。所以，現在老師已經不再在課外補課了。

所以，每個學生接受到知識是一樣的。成績的好壞，除了天賦以外，還有平時習慣，自己家庭環境有關。

與其，把心思用在邪門歪道上，不如多陪陪孩子。從自己開始，改掉一些壞習慣。丟掉手機，關掉電視，戒掉遊戲，和孩子一起學習，給孩子營造一個學習的氛圍，何愁孩子的成績不好。

首先，老師不應該收紅包；其次，家長也不應該送紅包。

一，從老師的角度講考慮。

老師的職責是教書育人，為人師表，老師本身的品德很重要。老師不應該因為哪一個家長送了紅包，而對他的孩子特殊照顧。

教孩子知識是非常重要，教孩子做人更加重要。

二、從孩子的角度考慮。

孩子成長過程中，不要讓孩子受到無緣無故的特殊照顧。

這樣孩子才能和大家一樣，才能鍛鍊孩子各方面的能力，孩子透過自己的努力，學習等各方面變得很優秀，從而贏得老師的喜歡。這樣有利於孩子成長。

如果老師收了家長的紅包，孩子得到特殊照顧，反而在某些方面限制了孩子的成長。孩子不知道怎麼回事兒，不知道為什麼和別的同學待遇不一樣，還以為他應該得到這種照顧。以後到了社會上沒有特殊照顧，孩子就不適應了。

三、從家長角度考慮。

家長給老師送紅包的本意是對孩子好，想讓老師照顧孩子。但是這種做法有些欠妥。

家長覺得只有給老師送紅包，老師才能對孩子好，家長考慮問題的方法有偏差。

老師對孩子都是一視同仁的，如果收了哪個家長的紅包就對哪個孩子好，把孩子交給這樣的老師也無法讓人放心。

另外，你給老師送紅包，讓不讓孩子知道啊？孩子如果知道給老師送了紅包，老師就對他好，這種教育孩子的方法你覺得對孩子好嗎？孩子如果不知道家長給送了紅包，他無緣無故的得到特殊照顧，他就以為理所當然，以後沒人特殊照顧他了，到社會上不容易很快適應。

我姐姐就是老師，每次三令五申不允許家長送禮，可是有些人就是不聽，記得年前放寒假。有個學生家長買東西放在學校門口的商店裡，給我姐發信息讓去拿，我姐不收，人家就說，我買了，放那時間長了不好，你就去拿了吧。我就給她說了，教書育人是你的職業，你既然選擇這個崗位，教好學生是你的職責，你要做的就是把你的知識教給孩子，他送禮，不收，他放在那裡是他的人情，跟你沒關係，只要他覺得好意思，就讓他放。還有更過分的，我姐不收禮，竟然把購物卡塞給我媽，讓她給我姐，我媽不收了往地上一扔，人家就跑了。誰都想老師多多關照自己的孩子，可是家長就沒想過自己的行為會給老師造成多大的困擾嗎？

我是城裡的家長，我從來沒送過紅包，老師對孩子也不錯。學習好的孩子不是老師教出來的，學習差的孩子送紅包有用嗎？

小孩家長為照顧孩子，給老師紅包，原則是不對，但給老師紅包是個人行為國家可能沒形成法規，我看有主動給紅包，老師就收下，但沒給紅包學生不能另眼看待，應對學生一視同仁，這樣就平衡一下心情，

有些家長為了讓老師照顧一下自己的孩子，往往會給老師一些紅包，這些紅包該不該收呢？

不該，俗話說得好，“拿人錢財，替人消災。”往往送紅包的家長，家裡的孩子成績都是很好。

他們之所以給老師送紅包，他們認為就是因為沒給老師送紅包，所以才導致孩子的成績差的，他們認為成績好的孩子都是因為送了紅包，孩子成績才好的。他們從來沒有考慮，是不是他們在家對孩子的教育不重視，認為只要拿錢就可以提高孩子的成績。

如果老師收了這個紅包，孩子的成績沒有提高，那麼這些家長就會對外說，老師拿錢不辦事。如果，孩子的成績提高了，更證明了他們的觀點。跳到黃河也洗不清了。

如果一個孩子聽話，成績好，老師自然喜歡。不在乎家長是不是送紅包了。

如果家長為了讓孩子能夠得到老師的照顧而送紅包的話，那有可能會害了孩子。

因為很多老師，對待成績差的學生提問的比較少，既然收了家長的紅包了。就多照顧一下吧，經常提問這個學生，經常檢查他的作業。這個學生就會認為，老師師針對他，就會對老師排斥，本來還能學一點的，我最後乾脆不學了。不知道送紅包的家長有沒有想到這一點。

從去年開始，很多地方已經開始嚴查在職教師課外補課的事情，一旦查處，就會弔銷教師資格證。所以，現在老師已經不再在課外補課了。

所以，每個學生接受到知識是一樣的。成績的好壞，除了天賦以外，還有平時習慣，自己家庭環境有關。

與其，把心思用在邪門歪道上，不如多陪陪孩子。從自己開始，改掉一些壞習慣。丟掉手機，關掉電視，戒掉遊戲，和孩子一起學習，給孩子營造一個學習的氛圍，何愁孩子的成績不好。

首先，老師不應該收紅包；其次，家長也不應該送紅包。

一，從老師的角度講考慮。

老師的職責是教書育人，為人師表，老師本身的品德很重要。老師不應該因為哪一個家長送了紅包，而對他的孩子特殊照顧。

教孩子知識是非常重要，教孩子做人更加重要。

二、從孩子的角度考慮。

孩子成長過程中，不要讓孩子受到無緣無故的特殊照顧。

這樣孩子才能和大家一樣，才能鍛鍊孩子各方面的能力，孩子透過自己的努力，學習等各方面變得很優秀，從而贏得老師的喜歡。這樣有利於孩子成長。

如果老師收了家長的紅包，孩子得到特殊照顧，反而在某些方面限制了孩子的成長。孩子不知道怎麼回事兒，不知道為什麼和別的同學待遇不一樣，還以為他應該得到這種照顧。以後到了社會上沒有特殊照顧，孩子就不適應了。

三、從家長角度考慮。

家長給老師送紅包的本意是對孩子好，想讓老師照顧孩子。但是這種做法有些欠妥。

家長覺得只有給老師送紅包，老師才能對孩子好，家長考慮問題的方法有偏差。

老師對孩子都是一視同仁的，如果收了哪個家長的紅包就對哪個孩子好，把孩子交給這樣的老師也無法讓人放心。

另外，你給老師送紅包，讓不讓孩子知道啊？孩子如果知道給老師送了紅包，老師就對他好，這種教育孩子的方法你覺得對孩子好嗎？孩子如果不知道家長給送了紅包，他無緣無故的得到特殊照顧，他就以為理所當然，以後沒人特殊照顧他了，到社會上不容易很快適應。

我姐姐就是老師，每次三令五申不允許家長送禮，可是有些人就是不聽，記得年前放寒假。有個學生家長買東西放在學校門口的商店裡，給我姐發信息讓去拿，我姐不收，人家就說，我買了，放那時間長了不好，你就去拿了吧。我就給她說了，教書育人是你的職業，你既然選擇這個崗位，教好學生是你的職責，你要做的就是把你的知識教給孩子，他送禮，不收，他放在那裡是他的人情，跟你沒關係，只要他覺得好意思，就讓他放。還有更過分的，我姐不收禮，竟然把購物卡塞給我媽，讓她給我姐，我媽不收了往地上一扔，人家就跑了。誰都想老師多多關照自己的孩子，可是家長就沒想過自己的行為會給老師造成多大的困擾嗎？