初試不會有，複試可能會有，但不會有太大影響。首先初試不管你平時學習成績怎樣，做多少分就是多少分，複試有綜合面試階段，老師可能會看你的在校成績，大多數不看重這個，那看什麼呢？

有沒有發表論文？有沒有專利什麼的？有沒有專案經驗？有沒有過得國家級市級這些獎勵，但凡有一項，都比你大學成績優異的成績單耀眼得多。特別是好的985學校，特別看中這些。如果你初試一不小心過了，複試的時候，身邊的人一個有專利，一個有論文，一個獲得國傢什麼什麼競賽一等獎，然後你緊緊握住那張不太光彩的成績單，是不是感覺一下子沒了底氣。所以，趁著平時有空或者考完後的空檔期，積累些這些“重量級”籌碼吧，在校成績不要太難看就行了。

希望這些對您有幫助。

作為一個有過多年輔導學生考研經驗的高校教師，我要堅定的回答：平時學習一般，背後隱藏著考生基礎不紮實、邏輯思維能力和學習方法不佳的事實，對考研選校、初試、複試及研究生就讀各個階段的影響都非常大！！！對於網上流行的平時成績不怎麼好、甚至掛科較多考研沒有影響的諸多回答我認為絕對是誤導！是以偏概全的答案！！希望考研或準備考研的學子能夠正確看待這個問題，以免不切實際地盲目拔高而最後名落孫山。考研也是一場博弈，只有恰如其分的選擇才能爭得一張最後的入場卷。您的學習能力決定了您能達到的高度，您的學習態度決定了您是否可以踏進研究生的門檻。

我認為學生在校期間的學習成績特別是大三下半學期後的專業成績排名及GPA可以很真實的反應出學生的學習能力和學習態度，這兩點是考研的基礎及導師挑人最為看重的要點，也是各階段透過考試PK想要得到答案的關鍵，考研中前後花費5個月時間展開的全國性考試的意義就是希望選拔出這兩種能力超群、能夠適應下一階段更高層次學習並預期可以取得成果的考生。知道了這些，那麼平時學習狀況的優劣對考研是否有影響就不言而喻了。

1、選校

我在對很多排名中等以上二本院校考生的邀請回答中多次說過一個標準：如果您的本專業成績排名處於年級前5%，建議報考985院校。如果專業成績處於年級專業排名5%～10%，建議報考211院校。如果成績在10%～30%之間建議報考一般院校。這個標準是長期輔導學生選校及教學的經驗總結，已得到長期的驗證和資料支援的成果結晶。我個人認為它可以作為絕大多數考生參考的行之有效的衡量標準。需要指出的是對於985/211院校的考生成績排名可以放寬，對於排名靠後的二本院校，該排名區間應該縮窄。對於一些考試中教師透題情況嚴重的高校，該標準要嚴重打折扣。對於數學基礎不好、喜歡死記硬背的女生，該標準也要打折扣後再對號入座。記住一點：選校的高低決定了您非統考科目初試考題的難度，是您是否可以過複試分數線的關鍵。離開這個規則的拔高，只能使您陷入調劑爭搶或直接無法過線的尷尬之地。

2、初試

考研是選拔性考試，決定了試題的難度、深度及區分度。但是不管題目如何，要考察的知識點和重點實際上是萬變不離其宗。學習基礎紮實的考生可以在靈活性高、綜合性強的考試中從容不迫應對。否則對於一些稍作改頭換面的綜合性考題很多考生連基本思路都沒有，寫出正確答案更是無從談起的事情，結果如何可想而知。在高數、英語考試中考生平時成績對分數的影響最為明顯。這也是國家要為單科成績劃線的直接原因。平時排名成績好的考生在985/211院校專業課考試科目多、難度大情況下的高分是可以預期的大機率事件，也是在統考名額有限情況下脫穎而出的決定性因素。

3、複試

初試是考核目的是區分考生的專業基礎是否紮實，複試專業課考試是區分考生高階專業課學習程度和深度的有力工具。985/211院校的專業課複試從科目到難度都要遠遠高於一般院校，基礎決定了複試專業課成績的高低。如果一些“考研專業戶”在初試中還可以應對的話，在複試專業課、動手能力測試、面試環節就很容易露餡被刷。特別是在面試環節，導師拿到您的資料後首先關注的就是您的GPA和排名，其次是您是否有各種重大比賽的獲獎、證書及參與的科研專案、成果等加分項，這些決定了研究生階段學生能否上手快、出成果的關鍵。在面試環節對待問題的反應快慢、邏輯思維是否縝密、情商的高低這些因素也是導師重點考察要點。特別是動手環節的考察可以清晰區分出“死讀書”和有學習天分考生。

經常可以看到一些“初試第一的考生在複試中慘遭淘汰”的報道，許多人認為是對考生的歧視和潛規則所致，其實大量的情況是考生在某個環節表現確實太糟所致。幾年前有個專業第一的考生複試被刷後直接給報社寫信投訴，其本科一個有名氣的老師也寫文章控訴招生單位不公，引起輿論譁然，造成很大的社會影響。我在有一次與該校招辦老師交談時得知真實情況是該生屬於基礎不牢、動手能力差型別的學生，在實驗環節考核中，該生一開始就做錯了，老師反覆引導啟發後還是堅持原來的做法，複試委員會慎重討論後一致認為該生不適合將來研究生研究領域被淘汰出局。

4、研究生學習階段

本科的學習基礎和能力是研究生是否準時畢業及達到一些高校發論文標準的關鍵，特別是理工科環環相扣的課程學習及研究成果的基礎，也是今後就業的成敗關鍵。其重要性無需贅言。

綜上所述，學生平時學習成績的高低與考研結果成正比關係是大機率事件。用它來預測結果是切實可行的手段。有些985/211學校學習能力強、因大一貪玩而導致成績欠佳但隨後努力改正、後期奮發圖強的學生是一些例外。

對於考研影響不大的，考研錄取主要是根據初試成績和複試成績。

1.初試成績，只需要你自己好好複習，透過不斷學習，那麼就有可能取得不錯的成績，如果你英語，數學本身就不太好，只是花費的時間和精力比較多，才可能取得好成績。

2.複試成績，複試分為專業課筆試和麵試，專業課筆試也是需要你自己努力學習，照樣也是可以取得好成績，只是面試時，可能會注意一下你本科時的成績，這個影響還是比較好的，只要你自己面試好好表現，也是可以取得高分的。

透過以上分析，考研和你以前本科時的成績沒有必然的影響，更多是在於你自己的準備。

作為一名老師，我給你講講我的見解吧！

很多同學高中很努力，到大學後終於可以放鬆了，一下子就不好好學習了。這樣就會造成平時成績一般，有些同學可能都會掛科。不過這些可能還算可以的了。有些高中學習特別好的同學，到大學後一下就徹底放鬆了。經常打遊戲等，最後造成連學位證都拿不到。

平時成績一般，那對你高數影響可能大一些。畢竟考研還是考高數的，你需要更多的時間去複習。專業課也是如此，需要你多花一些時間了！

如果你本科是一個普通學校，可是考研你想考入名校。那麼可能會有所影響。因為本身普通院校考取名校，老師就不是樂意要。再一看你平時那個成績，那可能會有所影響。要是你能把考研成績能夠考的更高一些，可能會更好一點。

如果你是名校考取名校，或者說一般院校考取一般院校那基本沒啥影響。你本科是名校，那說明你高考成績很好，而你又能後入名校研究生，那就說明你能力足夠，所以沒啥影響。如果你是普通院校考入普通院校，那麼基本沒啥影響。這種現在老師都見怪不怪了，另外一些院校可能都招不滿，那還有那麼多條件？