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1 # 傻傻的升
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2 # 三峽大視覺
這樣事的確存在。師徒關係應該像父子一樣,因為父母給了你一個自然人,但是師傅給了你生存的路,受益於一生。我分幾個層面來說,一、感恩這兩個字,是一種傳統美德,從一個毛手毛腳的娃子,到一個教你一們生存技能,成為一個有板有眼的人。懂得感恩的人會報達師傅,吃水不忘挖井人。二、高傲自大,滿罐子不蕩半罐子蕩,一知半解的時候,認為只有我行,師傅已經不在話下。一切都是我的聰明能幹,沒有師傅我也搞得成。三、過河撤橋,我自己過去了,就不管他人。甚至你過去是我師傅,現在該我當師傅了。這種壞良心的徒弟,當徒弟時將師傅的有效資源和人脈關係不擇手段的攬在自己手裡,一旦時機成熟,就拋開師傅奪走師傅的飯碗,也不是天上有地下無的事。
你是師傅手下的徒弟也好,純屬自學成才也罷,世界上沒有無源之水,更沒有無土之木。請記住當前流行的關鍵詞"不忘初心"!
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3 # 冬青裡的駱駝草
這個問題是一個過時代的問題,它產生的根基是建立在過去農業經濟時代小作坊式或者是舊工業社會時代基礎上的一種觀念,那時候因為市場經濟不發達,只有很少一部分掌握特殊技能的手藝人,如陶瓷、木工、鐵匠、織染、工具加工、手工藝製作甚至於是刻字、印刷、繪畫、書法、會計等等,他們都是憑手藝吃飯的,所以各行各業每多一個手藝人,就會多增加一張吃飯的嘴,市場份額就會多一個人來瓜分。
這也就是在過去如果人們想成為某一個行業的參與者,就必須要事先徵得師父的同意,準備好禮物在家長和證人的帶領下先行拜師然後才能學藝,並且是最低三年內只幫著師父幹活,而師父只管穿衣吃飯,是不給工錢的,首先這一點在現代就早已消失。
現代化的社會,是工業科技化、農業現代化、軍事未來化,市場經濟全球化,到處都有參加和改變工作的機會,不會象過去那樣“從一而終”,所以即便是有師徒關係的存在,都也是名義上的、急功近利的,早已失去了過去那種“當師為父”的傳統理念。所謂的師徒關係也都是暫時而又不穩定的,並不存在長期並存的關係,所以也就不可能再存在教會徒弟,餓死師父的這一現象發生的機會了。
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4 # 超人毅1978
這就是以前常說的留一手,我們中華傳統美德,徒弟再強永遠也要承認師父,至於餓死師父其實是常有的事情,師父需要挑戰了,學海無涯嘛,這就是競爭,留一手讓別人難超過也是必然。
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5 # 山海同歡
我 不 是 很認同這種說法,也許會有個 別 的 人會遇到這種情況,但是大多單位應該不會出現這樣的事情。
我 認 為師傅傳授給徒弟的只是工作的方法、技能,而師傅工作十年甚至二 十 年,對 工 作 的瞭解、認識、經驗,是 日 積 月 累,一點一點領悟到的,有 些知識、經驗,是隻能意會不能言傳的。只有經過長時間的工作、摸 索,才 能 真正瞭解並掌握其中規律,所 以,教會了徒弟,只是教會了徒 弟 表 面上的工作,有些東西還是需 要 跟 著師傅慢慢學習、體會才能夠掌握的。所以,教會徒弟餓死師傅的說法,本人不是很認同的。我們都知 道 有 一種說法:“老將出馬一個頂倆”,就 是因為他們的工作經驗太豐富了,面對難題,他們能夠找到解決問 題 的 方法,而徒弟們是很難做到這樣的高度的。
【教會徒弟餓不死師傅。】
我 曾 見 過帶了好幾茬徒弟的師傅,為 單 位 培養了很多技術能手,師傅們 通 過“傳 幫帶”,將他們畢生積累的 經驗、技術,都傳給了徒弟們,為單 位 做 出來非常大的貢獻。徒弟們對 師傅也是非常尊重,所謂“一日為師,終 生 為父”,徒弟們逢年過節都會去看望師傅,孝敬師傅。還真沒見過 哪 個 師傅因為教會了徒弟,而自己失業沒飯吃了。
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6 # 殘疾小哥還不帥
答:這句話還是挺有道理的,以前有徒弟學會了師傅的本事背叛師傅和師傅搶生意。造成師傅收入下降但是應該不至於餓死。
後來師傅在教徒弟時候會留一兩手絕活,所以說師傅會比徒弟厲害。如果徒弟多的話還分學徒和弟子,學的東西也不一樣學徒學皮毛弟子學基礎。這樣的後果造成華夏許多絕技失傳。
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7 # 雨沫聊職場一、害人之心不可有,防人之心不可無
我有一個親戚就經歷過這樣的事情,不過他多留了個心眼。
我舅舅曾經在東莞的一家工廠工作了二三十年,他主要是負責工廠及工廠產品的電路檢測,整個工廠也只有他一個人從事這個工作。
工廠老闆對我這種意識不錯,所以我就就一直跟著工廠老闆幹。前幾年我舅舅的身體出了問題,再加上家裡老人的身體也出了問題,那一年,我就就斷斷續續的請了好多假。
這時候,工廠老闆意識到應該培養新的接班人去接替我舅舅的工作。工廠老闆把他的一個遠房親戚招進了工廠,讓他跟著我舅舅學習。目的倒是很明確,就是預防以後我舅舅身體真的出了問題,無法再繼續工作之後好接替我舅舅的工作。
我舅舅心裡也像明鏡似的,由於自身身體的原因和家庭的原因,他可能無法長期的留在工廠工作了。我舅舅其實有別的打算,那時候我的表弟也就是他的兒子,一直沒有工作,我舅舅很希望由他的兒子來接替他的工作。但是有一些其他的原因,我表弟暫時還無法到工廠去工作。
既然工廠老闆已經安排了他的遠方親戚來跟著我舅舅學習,那麼我舅舅也不好推脫。我舅舅在教老闆遠方親戚的時候就有所保留,一些核心的技術沒有交給他,並且故意造成我舅舅與老闆遠房親戚相處得不是很愉快的景象。再加上老闆的遠房親戚有些浮躁,吃不了苦,過了三個月,老闆的遠房親戚離職走了。
然後再過了三個月,工廠老闆主動問我舅舅有沒有一些老鄉在找工作的,可以介紹進廠子裡。這時候我這就跟老闆說,我老家村子裡也有一些年輕人打算來東莞工作,上次還有一個年輕人讓我給他留意一下。老闆當然說好了,以後我表弟就進入了這家工廠跟著我舅舅學習。我舅舅沒有跟工廠老闆說,這是他的兒子,只是跟他說這是村子裡的一個老鄉。當然,工廠老闆也心知肚明的,只是沒有挑明這種關係。
二、加強自身能力才是根本。如果說公司出於節省人力成本的需要,讓工資低的新人接替工資高的老員工,無論你教與不教徒弟,這種情況都難以避免,只是遲早的事情。
作為公司的老員工,往往是高不成、低不就,如果你在一家公司做了挺長時間,並且沒有了發展的空間,你自身也要有跳槽的準備。
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8 # 端木建
一個朋友遇到職場上的一件尷尬事,不知道該如何處理是好?他在這單位幹了10多年,在生產部管技術,這個廠的很多產品的標準都是他制定的,幹活也是兢兢業業,但和生產廠長關係總是不融洽。
前段時間被調離生產崗位到質檢崗位。雖然有一些情緒,但考慮這家單位發展得比較有前景,目前也沒有合適的新單位,也就委屈自己將就待著。他原來的位置被新來的兩個工程師接替工作。
2個月後,領導又通知他回生產部繼續原來的工作,當然原因是不言而喻了,新來的兩個工程師無法勝任工作。現在朋友處於尷尬的境地,再回去,很可能教會徒弟師傅會再失業;不回去,也會因為不服從工作安排而失業。打工的無奈啊,何去何從,該如何是好呢?各位社友有什麼高招?
關於教會徒弟餓死師傅,你怎麼看待這個事情?
@淡然
社友回覆
個人覺得現在大多數企業的培訓機制存在問題,據我所知大部分企業不論國企,私企都是“師傅帶徒弟”的培養模式,而不是一整套比較完整的有體系的培訓晉升機制,例如瑞士的專門學校。
在師父的角度來看,將自己多年的總結和經驗傾囊相授,而自己不論是年齡,體力,學歷可能相比徒弟有劣勢,極有可能出現“教會徒弟餓死師傅”,或多或少會留上一手;在徒弟的角度來看,作為剛進行業的新人如果師父有意的藏私,就得自己去趟雷,可能在某個專案中有些問題,只需要師父幾句點撥的事變成自己大海撈針去找解決方案。
同時另一方面社會大環境的衝擊下,傳統機械行業“來錢慢”,徒弟心高氣傲且浮躁,覺得師父倚老賣老,導致師徒關係僵化,這也是矛盾之一。
在我看來,目前這種師傅帶徒弟的模式仍然會持續相當一段時間,我們作為年輕人和新人,放低身段又何妨,把人做好了,相信大部分師父還是喜歡有個好徒弟的。
@淡泊齋王
萬惡的資本家都是追求利潤的最大化,資本家都是希望你什麼較強,就要你把另外id人都教會。本來只你一人能幹的活,資本家就希望你把另外的人都教會能幹。為什麼?因為這個活就你一人能幹,有什麼事,老闆都要考慮考慮,這個活有幾個人能幹,老闆就不會考慮了,你愛幹不幹。拿8K的人乾的活,拿6K的人也能幹出來了,那拿8K的人就拜拜了。
我有次在開會的時候,老闆就說:這臺機器怎麼調了半個月還沒調好?我就說:這要看是什麼人調,有的人3天,有的人一個月,還有的人能把機器調成一堆廢鐵。這要看這個調機器人的水平,並不是放下挖鋤拿起錘子就是工人。(這個不是我亂說,基本都是農民工,科班出身的太少了。)老闆就說:那你去調要多長時間?我說:基本一天就行了,老闆就說:那以後出場的機器你都調好。我說:不可能,我只調第一臺,以後的我不調。老闆說;你不調,你是幹什麼的?我說:你請我來是設計的,不是來除錯的。老闆又說:那你把他們都教會。我說:對不起,我不是來當老師的,我還想你教我怎麼樣當老闆的。你要請老師,另請高明。
這件事我認為他暫時回去,一邊工作,一邊找下家。但幹事的方法不能讓那兩個看到,千萬不能教會他們。教徒弟的那種活是工人是企業的主人那個年代的事!
他也不要太害怕,他炒你是要給補賞的,也許你補賞剛拿到手,就另謀高就,工資翻番了,到時千萬別忘了請我喝酒!
@zah977
很多領導就是不夠聰明,分不清利大利小。
說白了,他們圖名,這最好解決不過。
可是,往往更常見的情形是,領導太好面子,什麼功勞都要他一人佔,妄圖集所有光環於一身,面子比別人屁股還大。
@海慕之
至於教會徒弟,餓死師傅,呵呵,弱者的想法罷了。你已經站的夠高了,這個你要學的和你要教徒弟的東西根本不是一回事。你在教徒弟的同時自己不能進步,那麼你不被自己的徒弟淘汰,也是被別人的徒弟淘汰。
我自己在帶團隊的同時,逼著下面的人要學習啊,他們學會了我現在的,我才能省出時間來學習更先進的啊。哈哈,最後一句有點吹牛,自己感覺最近兩年進步比較小,不過在技術之外,質量管理小有進度。目前我是公司質量中最懂技術的。
以上很多網友回答
見仁見智,但是我個人是不同意“教會徒弟餓死師傅”這說法的,不然青出於藍而勝於藍的說法怎麼來的,不要給自己找介面,自己的不願意,不用找藉口。
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教會徒弟的同時,師父應當更加具有危機感,從而自身深度挖掘去學習去成長。師徒雙方良好的狀態應該是相互促進的,會被餓死得師父最多隻是簡單經驗累積的師父。